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当我打开校讯通圈子的页面看到一连串的《我是谁》后，一种壮烈的感觉油然而生。“一群十四五的学生竟然在讨论这么深刻的话题！”
我想我不是《变色龙》里围观的群众。如果当时我恰巧路过，我一定是以一种“事不关己，高高挂起”的姿态瞥了一眼后速速离开，然后休闲时浏览着网上来自四面八方的关于奥楚蔑洛夫的吐槽。如果说围观的群众是在看热闹的话，我想我更可恶，因为我连热闹都不想看。我想我不是菲利普，我应该是那个不耐烦的船长。如果菲利普开门见山我一定毫不犹豫地回答他并且不会产生任何怀疑，因为我无暇顾及除我自己以外的事情。我想我不是范进的那些邻居，我不会给他送礼，顶多就是道贺之后回家自己琢磨什么时候我才可以功成名就？
我应该是《孔乙己》里那个站在柜台边的伙计。孔乙己到店时别人取笑他，我也跟着乐呵乐呵，孔乙己消失时，我也不会刻意去找他。多他一个不多，少他一个不少。只要我还能在这里待下去，别人的死活跟我无关。尽管我还小，可我也丝毫不怕他，甚至还瞧不起他，不屑与他交谈。孔乙己教“我”写“回”字的时候，我想起了一幅画面——我爸也曾经试着把他会的东西交给我，我当时心里也很不耐烦，心想着：“你凭什么教我？你连电脑都没我玩的好，教我什么啊？”于是头也不回的就走了。当时老爸的反应和孔乙己的反应一样，“见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。”现在想起来，有一种很后悔很悲哀的感觉。似乎我和那伙计是一样的。他利用的是孔乙己的善良，而我之所以敢这么做，是因为我知道我爸不能拿我怎样。我似乎比那伙计还要恶一点。
《藤野先生》中有一个桥段：在看时事片子时，中国人给俄国人做侦探被日本人捕获，围观的还是一群中国人。《变色龙》中赫流金在与奥楚蔑洛夫争辩时，也有不少围观的人在。爱围观的人并不少，帮上忙的却没有几个。其实有人围观已经不错了，最怕的就是遇到我这种人。如果一个老太太摔倒十几分钟没有一个人围观的话，这才是悲哀吧。事实上，驻足的往往是步行者，淡漠的都是那些坐在汽车里的人。围观的永远只有少数人，大多数人在马路上遇到这种事情仍是会马不停蹄的奔向自己的目的地。这种现象才是真正的冷漠。
我是谁？我只是那拥挤的人流中的一个。
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我，是千千万万小学生中的一名；我，是父母心目中的“小公主”。
我叫魏雪琪，在连云港师专一附小五（8）上学。我长得并不像西施一样美丽，一张长长的、黑黑的瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一对浓浓的眉毛就组成了我这一张活泼可爱的脸。
我在老师的眼中是一位品学兼优的好学生，只要学校有什么活动，老师就会选择我，所以我自己在学习方面一点儿也不担心。而在父母的眼中我是一位饭来张口，衣来张手的“小公主”。只要我今天说想要吃鸡腿，他们便会一人买一只，而我就会吃得津津有味儿，满嘴溜油，别提有多美了！
我也是一位“马虎小姐”。在一次语文小测试上，我把“祁黄羊”写成了“补黄羊”。回到家，我便受到了爸妈的“混合双骂”。还有，在一次英语家庭作业上，我把“Look”写成了小写，害得我白白订正了三遍。
我对作文很感兴趣，因此我的作文写得很好，也在许多的比赛上得到过一些奖项。
这就是我，你认识我了吗？
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我是一只学而不舍的小蜘蛛，做每件事都很执着，坚持不懈。我在培训班里做奥数题，总是迎难而上，许多题都被我一一攻克，大家都称我为“不怕困难的小蜘蛛”。暑假里，我和妈妈闹情绪，我一气之下，就把妈妈的眼镜藏了起来，威逼妈妈，要她承认是自己的错。于是，我又多了一个称号：“任性的小蜘蛛”。
我是一个“超级小保姆”，和弟弟妹妹在一起，我经常照顾他们，是他们的一级护理。假日里，我们去游玩。一起去的点点，只有50岁多，他很乖，可是美中下足的是，吃饭很慢，我心生一计，对点点说：“快快吃饭，吃完了哥哥有惊喜大奖给你。”于是，我准备一元钱，作为奖赏。我便喂点点吃饭，我先用勺子舀一大勺，加点瘦肉黄瓜，送进点点嘴里。点点好一个狼吞虎咽，不多久，一碗就一扫而光了。你说，我当保姆是不是有超才能？
我是家里的小勤务兵。只是我力所能及的事情，就乐意去做。放学回家，我看见爷爷在家里满头大汗地拖地，那胖胖的身子因为弯着腰，显得更加吃力。我望着这一幕，怎能忍心？一把抢过托帕，大干起来。晚饭后，我见爷爷奶奶、爸爸妈妈辛苦了一天，便各自大勇，独自承包了家里的洗碗工作，我十分开心，时不时地便哼着歌，感到能为家里做事，十分自豪。这就是我——小小勤务兵的士兵营生活。
嘿！这就是我。
成都市巴金小学五年级:高一鸣
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我常常对镜子问自己：“我是谁？”有时候我会用旁人的眼光悄悄的审视自己，看看自己是个什么样的人。我是个爱做梦的人、爱幻想的小男孩。有时候我幻想去无边无际大草原；一会儿有到了美国白宫；去探索海底的密秘……我是个爱做梦的男孩；晚上睡觉的时候就脱胎换骨变身电影里面的主角；以为自己可以像电影人物一样的超能力。我还是个收藏家；我的“百宝箱”里面的东西都是经典版的。我终于知道我是谁了；我是我；我是肖宇帆；是一个活波的小男孩。
五年级:肖宇帆
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我是谁》作文的经历，对《我是谁》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我是谁》作文呢?下面是小编收集整理的《我是谁》，希望对大家写《我是谁》有所帮助