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假如我是老师作文 文案

2019-03-15 五年级作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的假如我是老师作文 文案,以供大家学习参考。

假如我是老师作文  文案

假如我是老师作文 文案:

假如我是老师,我一定会做好教师这个职业,对每一位学生负责。 假如我是班主任,我会管好每一位同学,教育他们的成绩更上一层楼。在有学生不交作业时,我会利用下课时间来和他谈谈心,看看是什么原因让他不交作业的,在有学生打架时,我也会找他们谈谈什么原因,是谁先动手的,并向对方道歉,使他们和好。
假如我是数学老师,我会带领学生们畅游数学的海洋,领略数学的奥妙。我会耐心地为学生们讲解他们不懂的题目、题型,使他们懂得举一反三,触类旁通,达到事半功倍的效果。 假如我是语文老师,我将游戏与课堂连接起来。如果上关于树林的课,我会准备大量树枝将教室扮成一个大林子,再让学生们带上自制的帽子,就像一棵树一样,读课文的时候就不知不觉身临其境了。学生字的时候,我会让后桌的学生用手指在前桌同学背上写生字,一个个往前传,传到后面往往张冠李戴,,甚至中途失传,但这样既开心又好玩,比抄的效果好很多!
假如我是外语老师,我不仅让他们学好书本知识,还会让他们多多练习口语表达能力。因为在日常生活中与人交谈最多的就是口语,我们不光要用比写,还要用比说。 假如我是地理老师…… 假如我是音乐老师…… 假如我是美术老师…… 假如我是老师,我会以一颗真诚的心来对待每一位学生,以我的激情、热情带领他们去徜徉于知识的海洋,探索宇宙的奥秘,引领他们用自己的眼睛去发现外面的一切。

假如我是老师作文 文案:

老师,一个神圣的职业。老师是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业,我立志:我长大了后,一定要当一名老师。假如我是老师,我决不会让学生整天奋笔疾书,我要带他们投入大自然的怀抱里,尽情领略着大自然的美景。春天我们会漫步在百花丛中,观赏着姹紫嫣红的花儿。夏天,我们会到草丛中,花丛中,抓小虫,我们一起学习大自然的奥妙。秋天,我们会去观赏那红似火的枫树林,去田野上采集标本。冬天,我们会去看傲霜斗雪的梅花,和竟相开放的菊花。。…。!我要让同学们在欢声笑语中得到启发,受到教育。假如我是老师,我一定会像慈母一样无微不至地照顾我的学生。如果是那个调皮鬼不小心划破了小手,血流不止。我的心像塞了似的,极死了。我会急忙带他来到校医室。看着他包扎好了,我心里的一块大石头才会落地,舒了一口气。如果他的父母去世了,我看着他好像一只孤雁,我会轻轻擦去她脸上的泪水,用火一般的热情,用亲切的话语,扶平她内心的创伤,让她的脸上重新出现甜甜的微笑。我想,我培养出来的学生,有的是高傲的市长,有的舍死忘生的医生,有的是为国家建设的工人们,都是为社会作出贡献的人……当他们走出校园,成为社会上的贡献者时,我感到欣慰万分。但是,这些毕竟是假如,为了实现自己的美好理想,我愿意披荆斩芩,去追求,去奋斗……

假如我是老师作文 文案:

“春蚕到死丝方尽,
人至期颐亦不休。
一息尚存须努力,
留作青年好范畴,”
老师,这个神圣的职业,历来受到文人墨客的称赞;老师,像蜡烛,像月亮,像辛勤的园丁,在我心里萌发出一颗智慧与希望的种子。我自幼就有一个理想,那就是长大当一名教师,培育祖国的花朵。
假如我是老师,我不会责怪我的学生,不会在学生们的心里蒙上一层“老师是坏蛋”这个阴影,让他们健康成长,展开未来,适应时代发展的步伐。
假如我是老师,我会带领学生们到大自然中去探索,发现那些神奇的动物植物,告诉他们:要保护大自然!
假如我是老师,我要学生亲自去实践,从自身的实践中得出:实践得真知的道理;我要带领他们到生活中体验,要他们在平凡的事物中睁大眼睛,轻轻地指导他们:一个人,其实最重要的不是外表的美,而是内在的心灵的美。
假如我是老师,我提倡“学中玩,玩中学”这一教育方针,让我的学生在学习中娱乐,在玩耍中学习知识。
假如我是老师,当我的学生做错事情时,我会耐心地给他们讲道理,保证下次不再犯错误,这样比惩罚的效果更好。
假如我是老师……

假如我是老师作文 文案:

老师是人类灵魂的工程师,是辛勤劳动的园丁,是指导我们学习知识的启蒙者……如果将来有一天,我也要成为一名老师,用自己的知识培育出一批批的革命事业的接班人。假如我是老师,我会把我的知识毫无保留地传授给我的学生,让他们在知识的海洋里遨游。在开学的第一天里,我会向同学们自我介绍,我还会用心去了解同学们,向同学们了解情况,用心去和他们每一个人成为好朋友,让我在他们心中留下美好的印象。假如有同学犯了错误,我决不会用“惊天动地”的声音大吼,我决不会打电话给家长。我会用温柔的语言教育他们,给他们讲精彩的故事,让他们在故事中懂得道理。假如有同学考试考砸了,我不但不骂他,批评他,我还会幽默地说:“哎,这位同学,你怎么抱个鸭蛋回家给父母吃,要抱也得抱两个鸡蛋和一根香肠嘛,你只抱一个鸡蛋回家,父母两人怎么够吃,如果你抱两个鸡蛋和一根香肠回家,你的父母一定会夸奖你带那么多好吃的给他们!”我还会和学生们互相交流,和他们一直把自己憋在心里的话讲给大家听,一起分享这快乐的忧愁。放学的时候,我会尽量少布置作业,这样不但能让他们在空余的时间里放松自己、做自己想做的事,还能提高他们对学习的兴趣呢!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是光荣的,神圣的,她把自己一生的知识都传授给她的学生,让他们成为国家的栋梁。现在,我要好好学习,长大后当一名人人敬佩的老师。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《假如我是老师》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《假如我是老师》作文,仅供参考,大家一起来看看《假如我是老师》吧