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以脚印为的作文 脚印作文 以脚印为话题的作文文案：
不知为什么，想起脚印，我总有种说不清道不明的情愫。
5岁的时候，我喜欢数脚印。每当外公从河边担水回来时，他的长靴上总是湿漉漉的，不时有水滴滑落，在水泥地上形成了一个个或深或浅的脚印，颇好看。我便趴在窗边，掰着指头数着外公的脚印。有时候数着数着，外公不知何时已来到我身边，全神贯注地陪着我一起数。数完了，我一转头，看见外公在我身旁笑眯眯地看着我，我吓了一跳，猛地从椅子上蹦到地上，一副惊魂未定的模样。外公看到这一幕，每每都会哈哈大笑，嘴角都咧到了耳朵边上，活脱脱一个鹤发童颜的弥勒佛。
7岁的时候，我喜欢踩脚印。每次外公干完活从菜园里出来时，黏糊糊的泥巴总会调皮地粘上外公的靴子，在平坦的小路上总能看到一串串褐黄色的脚印。我喜欢守在篱笆边，等着外公出来。当外公踏上小路时，我就跟在他的后面，小小的脚踩在他大大的脚印上，和他一同回到家中。有时外公干活干得累了，我就在旁边大喊：“外公加油，我等着踩您的脚印呢！”外公抬起头呵呵地笑着：“好，为了外孙女，我快点干。”然后加快了速度。
10岁了，我喜欢造脚印。外公下地干活，我也帮他一起干。有时他不让，怕我累，我就佯装生气，对他说：“外公，我这是要制造脚印，让我帮您吧。”说罢，我抢过外公手中的锄头，埋头干起来。当深深的脚印在地面上出现时，我和外公开心地笑了。璀璨的阳光洒在我和外公的身上，汗水折射出七彩的光影。
现在我14岁了，外公不再下地干活。傍晚，我和他常在家门口搭一张小圆桌，他喝茶，我择菜；他读报，我看书。虽然看不到脚印，可心里总有那一个个脚印存在着。
夕阳的余晖下，我依稀看见小时候的我踩着外公的脚印，一步一步往家走着……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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又一枚红枫落下，它在风中留下了翩翩舞姿，是乐观的、微笑的脚印；丑小鸭在田地走过，它在田梗中印下了不畏严寒，勇往直前的脚印，是有理想、执着追求的脚印；捞月的猴子们，在水波中划下了它们的脚印，是团结的、纯真可爱的脚印。那么我们呢，我们又应留下怎样的脚印……
我们的脚印不一定举世闻名，不一定硕大，不一定最优秀，不一定最美丽，不一定毫无瑕疵，但一定问心无愧，不留遗憾。
我们不因学业和抱负而忘却品味生活，不因生活甜蜜而忘却认真学习，不因忙碌而忘却亲情和友情，不因丰硕收获而忘却辛勤耕耘，不因悲伤而忘却幸福的滋味，不因挫折而忘却自信的光芒，不因今晚的黑夜而忘却明日的黎明，不因小小的成功而忘却本身的分量，不因别人的优秀而忘却自我的存在，不因别人的成功而忘却勤奋的根本，不因一己私欲而忘却团结的力量。这样，我们便可以做到问心无愧，不留遗憾。
也许你会说不留遗憾很难，人的一生，多多少少也会犯些错误，错误有大有小，这样不会有遗憾吗？是的，会犯错误，有时犯的是小错误，有时犯的是大错误，但只要我们有悔改的心情并且认真地将它改正，那也就不算遗憾了。而现实生活中，有些人在失去至亲的悲哀中度过一生，那他的脚印里定没有快乐，将是遗憾，有些人在父母的溺爱中似乎快乐地生活，可他的脚印里没有悲伤，也就没有喜出望外那种真正的快乐，这也是遗憾。
那么，我们就就留下一个多姿多彩的脚印，留下一个问心无愧的脚印，留下一个没有遗憾的脚印。
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成长中的人们，就像在雪地中散步。每走一步，就会留下一个脚印。这个脚印或大或小、或厚或薄，好像我们在人生中遇到的事情一样，有时，那个又小又薄的脚印就会随着时间的流逝被人们忘掉了；而有时，那个又大又厚的脚印却永远忘不掉。
我成长中的一个最大的脚印好像停留在了那一段时间，是我去美国参加钢琴比赛的前几周。因为妈妈给我报了许多参赛组别，又想我能取得好的成绩，所以每天我要练四个小时的钢琴。我感到非常的枯燥无味，所以，练了半个小时就出来休息，妈妈因此很不满意，常常数落我，而我根本听不进去。因为我是一个活泼好动的孩子，而每天的练琴时间忽然多了很多，我又怎么能坐得住呢？
之后，我又一次从琴房出来时，妈妈又向我走来，我想：“妈妈一定是又来说我了。”但是，她并没有像往常一样，而是坐在我的旁边，轻轻地，一点也不生气地对我说：“孩子，我知道你练琴很累，很辛苦，我也知道你坐不住。但是，你应该想想，你当初为什么学钢琴？又为什么要参加比赛？你还应该想想，比赛后你又会怎样?”
我顿时恍然大悟：不经历风雨，怎么会有彩虹？不认真练琴，比赛怎么会取得好成绩？在以后的几周里，我发奋练琴，每天经常超过四个小时。终于，我在美国比赛取得了非常好的成绩：四个第二名，一个第四名。
这件事让我懂得了一个道理：风雨过后有彩虹。这件事就是我人生中的一个又大又厚的脚印，深深地映在我的脑海里。
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在我童年的记忆中，有喜悦、有感动、有糗事、也有烦恼。它们像七彩泡泡，五颜六色，鲜艳动人。所有的事情都深深地印在我的脑海。但，每想起这件事，我的内心就很愧疚……
那是我上三年级的一天。放学了，我和兰兰一起走回家，学校门口不知道什么时候多了一个正方形的水泥地。好多同学都在上面调皮地走、跳、滑，把光滑的水泥地印的“凹凸”不平。
看着那些脚印，我和兰兰心里就直痒痒，好像要一个自己的脚印啊！可是，去印的话，多么对不起工人们的劳动成果啊！不去印的话，又感到可惜。到底是印不印啊？印不印啊？
“印吧！反正那么多人都印了！”兰兰对我说，“好！”
我们走到水泥地旁，迟迟下不去“脚”。“快点阿！工人们来了！”兰兰指着一群穿黄色工作服的人说。
我们马上把脚印了下去。可谁知，水泥地也太滑了吧！我没站稳，“扑通”一声倒在了水泥地上。哎！要是没有那层纸，我可能就变成“落泥汤”了！哎？水泥地软软的，挺舒服的！
这时，工人来了！兰兰一下子跑得远远的，就留我一个人在水泥地上。
我看着工人们，一时间不知所措。这时，兰兰对我使了个眼色，我立刻急中生智，与她演了一场戏：“兰兰，你想干嘛？”“我不小心嘛！对不起了！”我们俩飞快逃走了。
“你好聪明！”
“那是！”我得意地说道。
我们俩还是忍不住地回头看，工人们正在默默地刮平水泥地。我和兰兰相视了一眼，叹了口气。
第二天，水泥地干了，又平又滑的……
我心里非常失落，不是因为没有了脚印，而是自己办了一件错事，给好人找了麻烦……对不起！可敬的工人！我再也不会这样了！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《以脚印为的作文 脚印》作文吗？以下是小编收集整理的《以脚印为的作文 脚印》，仅供参考，欢迎大家阅读《以脚印为的作文 脚印》。