下面是文案网小编分享的一滴雨的故事作文 一滴雨的故事作文八年级文案，以供大家学习参考。
一滴雨的故事作文 一滴雨的故事作文八年级文案：
天空中乌云漫布，忽然，刮起了一阵大风，在霎时间，下起了一阵雨。在中多的雨滴中，我———就是那其中的一滴雨。我的任务就是：润物万物。我从天而降，随着一阵阵清风，开始了我奇妙无比的旅程。我来到了玉米卫士的身边，雨水滋润着它们，我看到了它们那一张张灿烂的笑脸；我来到了大叔哥哥的身旁，雨水飘落到它们的叶子上，我看到了那一树茂密的叶子更绿更亮了，在风中向我频频点头呢；我来到了小草妹妹的身旁，雨水浇灌着它们，它们立即舒展了腰肢，擎着头上的花朵向我致谢；我来到了青蛙弟弟的身旁，瞧，他们洗了一身淋浴，一身清爽，挺着大肚子，呱呱地唱起歌来，；雨水滋润着庄稼，农民伯伯站在田头，叉着腰，高兴地说：“这真是一场及时雨呀！”别看我只是一滴雨，但一滴雨也有着不可估量的作用：正因为世界有了我，和我的兄弟姐妹们，花儿才会变得更加灿烂；树儿才变得更加茁壮。我们在天地间起舞，我们在天地间穿行，突然，“啪”的一声，我和兄弟姐妹们一起落地了。我落在了一棵小草上，就这样，我的旅程结束了。也随着“啪”的一声，我醒过来了，原来之前的一切一切都是一场梦啊！
一滴雨的故事作文 一滴雨的故事作文八年级文案：
一滴水珠下落的过程350字：一场倾盆大雨过后，玻璃上挂满了小水珠“一滴，两滴，三滴……无数滴”数不胜数。
这些水滴有大的，有小的。小雨滴在太阳的照射下变成了蒸汽，像仙女般悠然悠然地飘向天空。有些较大的还在守护自己的家园和领地，趴在窗户上。
有一滴大水滴，趴在窗户上一动不动，好像在睡觉。过了几分钟后，它缓缓地动了起来，将自己的身子拉得很长，好像在伸懒腰，又好像在探头凝视远方。慢慢的，慢慢的它开始滑动了，它开始是缓慢地爬行着，突然加快了速度，向着远方冲去，它划过的每个地方都有他留下的痕迹。而自自己的身子开始变得越来越小了。
滑着滑着它伙伴们来找它玩了，它们融合在了一起，变成了一颗更大的水珠，大水珠快速地往下掉，它掉到了一片叶子上，叶子一晃一晃的，水珠没有保持好平衡，一不小心掉到了地上，融入到了泥土里。就这样，小水珠结束了自己的生命，但它依然快乐。作者：五年级彭梓峻
一滴雨的故事作文 一滴雨的故事作文八年级文案：
天，阴了。云，黑了。一刹那，千万个小伞兵从天而降，急促地落到地上、屋上、树上。渐渐地，一滴滴水珠织成了一幅幅珠帘。
雨，丝丝地下着。一滴跌落在树上，调皮地滚下树叶，掉到了湿润的草丛里。在柔和、轻烟的雨雾中，花儿，小草，树叶，河流，似乎依旧似乎是老样子。而人呢?像往常一样，忙碌的身影穿梭于车水马路之中。
水滴一跃，来到了小道旁。她看见了一位老爷爷，在细雨下仍旧拿着他的扫帚在辛勤地打扫，而在他的身后，便是一条笔直的柏油马路……水滴看得出出神，她被雨中的这番美景所吸引，她露出了灿烂的笑容，带着这份喜悦，她又回到大树上，向四周眺望着。
在朦朦胧胧的雨雾中，可以隐隐约约地看到不远处，一个身穿校服的小男孩正扶着一位老奶奶过街，而同样衣着校服的小女孩在一旁拎着口袋。细雨湿透了他们的衣服，那一串串珍珠般的雨水从衣肩流下来。水滴被感动了，一滴晶莹的泪珠从她的脸颊滚落下来，这是欣喜，这是感谢。
一不留神，水滴又滚了下去，滴到了一个少年的肩上。少年过了马路，上了一辆公车，坐上了一个位子，过了一会儿，公车上的人越来越多，越来截止挤。一个手缠着绷带的妇女上了车，她无法握紧车柱，面对周围无视的人，她的眼睛黯然失色，水滴看在眼里，却多了一份忧伤……
这时，少年起了身，挤到妇女身旁，将她扶到了自己的座位上，水滴顿时开心地笑了……不久，少年下了车，雨淅淅沥沥沥地下着，静静的，轻轻的，滋润着每个人的心田。水滴更加欢快了，因为她发现了文明。
雨越下越小，涤尽了树木的尘土，让树更加新翠，枝条更加碧绿。 太阳逐渐出现了，天际边出现了一道彩虹，阳光又重新泼洒了大地，水滴心里很甜很甜。这便是她心中的文明……
她消失了，化成了水蒸气，带着她所拥有的回忆，看到的美景，感到的情谊，心里的思绪飞向了蔚蓝的天空…… 雨不再下了，但在世界的另一方一个城市的角落，有许多甚至更多的水滴看到人间最美好的东西，她们将带着这思绪寻找下去……
水滴一滴滴安静地落入人间，就像一个个曾经珍藏的记忆，在无声无息中，让人回忆起来，发现她曾经找到的文明……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
一滴雨的故事作文 一滴雨的故事作文八年级文案：
有一天，我在屋檐下玩耍，突然发现屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地从屋檐上落下来，滴进小坑里，发出好听的“叮咚”声。
妈妈告诉我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日积月累就滴出了坑。做事也是一样，坚持不懈就能取得成功。”
妈妈的话当时我虽然似懂非懂，但我一直把它记在心中。
我考过钢琴七级之后，钢琴老师对我有了更高的要求，她想让我参加“施坦威国际钢琴比赛”。
老师给我选的两首曲目都有八级以上的难度。我开始练琴时，对这两首曲子很生疏，于是我就认真地、慢慢地单手反复练。这样弹起来会很枯燥。这让原来喜欢弹钢琴的我变得一提到弹琴，就想回避这个话题。虽然我有一点想放弃，但当我想起坚持不懈的水滴时，就会继续坚持下去。
慢慢地，我已经能把整个曲子完整地背谱弹下来了。我刚想放松一下，可是老师又要求把两首曲子提速，五连音、六连音很困难，在一秒之内弹完这几个音对于我来说，几乎是一个不可能完成度任务！
有一天，我都练了二三个小时了，可五六连音还是弹不清楚，毫无进展，我的手都弹麻了。我着急的不行，忍不住哭了起来。这时外婆推门走了进来，看见满眼泪水的我，说：“乔乔，你的任务太多了，要是实在弹不清楚那几个音的话，就直接混过去，或者不要比赛了！”
是啊！别练了，别比了。我这样想着。可我这样的念头很快就被打消了，我暗中鼓励自己：“小小的水滴日久天长都能滴穿石板，难道我加倍努力，就不能练好琴吗？”
于是，我抹干眼泪，静下心继续来认真练琴。我按照老师的要求，先把那几处五、六连音放慢速度，挑出来单独分手练。然后再一点一点加速，合手，并把这几个五、六连音放进曲子里从头到尾一起练。为了练好这五、六个音，我不仅采用了减速慢练、变跳音练、变节奏练这三种练习方法，还花费了大量的时间和精力。那段时间正是三伏天，大中午的，我练得满头大汗，这时我就会激励自己：“坚持就是胜利！”
功夫不负有心人。我终于把五六连音练好了，并获得了这次比赛二等奖的好成绩。
小小的水滴的确使我受益匪浅。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《一滴雨的故事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一滴雨的故事》作文，仅供参考，大家一起来看看《一滴雨的故事》吧