下面是文案网小编分享的记一次辩论会作文作文 记一次辩论会作文400字文案，以供大家学习参考。
记一次辩论会作文作文 记一次辩论会作文400字文案：
今天早上，我们班展开了一场激烈的辩论会。
吴老师隆重地说：“这次我们讨论的主题是：开卷是否有益。”男生正方，女生反方。
辩论开始，作为正方一辩辩手，我跃跃欲试，早已在脑子里酝酿好要说的。从大道理到小事例，慷慨陈词，讲得有理有条，重心立刻向正方倾斜。
反方汪睿彤见势不妙，“英明地”在还未开始自由辩论就调至三辩。重任就压在了雷匡欣紫身上，反方一个劲地加油。
雷匡说了几句话后，被某同学打断。老师：“不要打断辩手发言。”“不是这个意思”。同学说，“她的声音太小了，根本听不见啊！”全班立即发出了同样的声音。正方：“是啊，听不见啊！”“听不见！”反方：“换个人吧，声音太小了……”
老师赶紧维持纪律。“现在有些学生沉迷于武侠小说，更有甚者，说自己会轻功，从楼上跳下……”老师说，“所认我认为开卷未必有益。”
接下来是自由辩论时间。
大家激烈地你一言我一语着……
正方先让几位着名干将登场，以吸引反方主力，然后让吴以慷等看似不起眼但很牛的那种人群起而攻之，不让其它反方辩手插话。
如此悬殊，反方竟未投降，精神可嘉。可嘉归可嘉，可士气逐渐低落。
于是吴老师就替反方发言。全体女生的心都“蹦达蹦达”，代表的是激动以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦达蹦达……”。代表的是不安和议论。而我的心是“蹦—达—蹦—达—”代表的是深呼吸（因为当时不可能不紧张，所以用深吸来强制地使自己平静）和紧张地思索着一个个答案。
时间在流逝着。一篇处处闪着犀利寒光的优美八股文出炉了——一炉香喷喷的金黄诱人的但处处剧毒的面包。
这时，全班都安静着，几十双目光搜巡着，看看谁有这块面包的“解毒剂”。
而我不理会，我正在研制这针“解毒剂”。
我理了理思绪，发现反方所讲，皆是围绕“开卷有益”的一个漏洞：有害之书。于是，我想，只要把漏洞补上，也就是说，只要一个人是明事理的，选择性地读书，就不会出现反方所述情况，并且，书好不好在于读这本书的本人，这样就让反方无话可说了。
于是我脸不红心不跳地把书限定为无害之书。然后说：“这就像你有一把大藏刀，杀了一个人，总不能说：‘这刀太利了，我本来只用刀碰一碰他，没想到这人一碰就死了吧！’”换口气，继续说：“书是没有任何感情、灵魂的，关键在于你自己怎么看待这本书的好坏。”
语出惊人，老师也承认，我辩过她了。这又给本来笑容满面然后愁眉苦脸的反方彻底地泻了一大把气。于是反方做了一些不必要的抵抗后，于下课时被辩服，正方胜利。
总结这场辩论会，想要胜利需要将以下几方面做好：
一、唾液细胞发达，思维要周密，这样不易被找到漏洞。
二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言，并尽量少用以及合理分配唾沫星子，取得胜利。
三、辩论必须建立在友好的基础上，在不破坏友谊的情况下取得胜利。
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下午第一节课，辩论开始了。可每方只有三名辩手，我高高的举起了手，便理所当然的当上了辩手。旁边的辩手是我的两位男同胞。正对面坐了三位女选手，看上去气势汹汹。
辩论开始了。对方的辩手董一甲就拿出了宋太宗的故事，想要吓住我们，给我们打了一颗冷子弹，另外两位辩手也是义正言辞。我是她们的对手，当然不能坐以待毙。于是毫不客气地还了他们一枪，反驳了她们辩辞。我们另外两位辩手也开始对她们“狂轰乱炸”。第二轮，我毫不犹豫的对她们开始进行质问，他们也是一一反驳。但我还是口若悬河的问着她们。他们开始越来越结巴，正当她们快顶不住的时候，王德琛站出来，他用一本书来支持了正方的观点。我们男生都愤怒的看着这个“叛徒”。对他投去不懈的目光。对方辩手有了支持，便又开始进行了质问。可对他们这一套，我早有准备，所以不管她们怎么质问，我都从容反驳，双方进行的十分激烈。正当我要对她最后一个问题进行反驳时，时间到了，双方不胜不负，握手言和。
从这次辩论会中我体会到，我们看书时，不光要看好书，还要拒绝坏书，只有这样我们才能更快的提高。
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那是一个阳光明媚的上午，我们要在班上开展一次辩论会。辩论会的名字叫做开卷是否有益，辩论会分为两方，一个是正方，另一个是反方，正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益，我加入了反方。
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
我们的队长——罗智浩和反方队长华珈艺陈述完各自的观点后，我方吴钒铭站起来说：“如今的社会很复杂，出现了很多黄色小说和不良的漫画，很多学生来购买，导致学习成绩直线下滑。”华珈艺反驳说：“那为什么我们班的人读了就不会呢？这要看你是抱着什么心态去看的。”王也也站起来补充说：“就像你要去杀人，这完全是你的心态，难道你能怪这把刀不好吗？”同学们都哈哈大笑起来。可是我们反方也不是吃素的，大家纷纷站起来：“我要反驳一下某某的观点…..”“我来补充一下…..”教室里乱成了一锅粥。
“那么像漫画《阿衰》，难道你们说这也是益书吗？”我方又有人反驳了。可是对方也不甘示弱：“：“可是你们能说这里面一点益处都没有吗？我们从中学到一些字或写作的方法，岂不是也有益！”
就在大家你一言，我一语地争论的时候，正方的罗邵仁发话了： “《阿衰》之类的书都是在我们有时间，或者是无聊的时候，打发时间看的，只是一小部分人在课堂上偷看这些书，很多人都能克制住自己。”只听“嗖”的一声，我们这一方的潘俊迅速地站了起来，开始反驳：“无聊的时候，有很多种地方，晚上睡觉无聊，然后看一会儿，又无聊，又看一会儿，那都看到天亮了；写作业无聊，写一会儿看一会儿书，那就写到通宵了；上课时无聊，看书，看着看着，等你发觉的时候，早已经下课了，等到回家再开始学；还有吃饭无聊，那你边吃边看，这样的话，早就噎死了……所以，开卷未必有益！”话音刚落，我们反方的同学给予了热烈的掌声，为潘俊喝彩…….
“一二！这次辩论会到此为止，请双方队长总结……”最后，林老师宣布“这次辩论会打成平手！”最终，辩论会随着下课铃声结束了。
这是我们有生以来第一次辩论会，真是令人难忘啊！
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昨天下午我们开了一次关于开卷考试是否有益的辩论会。
当老师宣布辩论会省时开始的时候教室里传来了一阵阵的掌声，同学们的呼声迎面扑来。
正方开头，正方的主辩手今天不知道咋的，她有一些发挥失常，说的话一点都不好，所以出师不利才得了50分。
我们反方的主辩手苗晨可真是伶牙俐齿，让人听的是目瞪口呆，这是我可有一些坐不住了，就像屁股上抹油似的恨不得马上跳起来大笑一场，啊!我们刚刚开始就得了100分，真是得来全不费工夫。谁知，正方的杨金羽眼珠一转有说出来一大堆的道理来，我们表示沉默，过了一会，我方一号辩手看了看资料然后把资料上的读了出来，后面还带了一个问题，就是这个问题把他们给问住了。耶！因为他们没有发言我们得了高分150分。他们是乎有点不服气，也派出了他们的一号辩手，可他说的我们是乎有点听不懂，所以得了一个低分50分。
我们的2号和4号似乎一直在保持沉默之中，老师叫了2号，2号说了一个问题，可这个问题刚说完正方的答案已经出来了，2号可真是出师不利啊，老师又叫了4号辩手，可是他说的是乎千面人已经说过了，，所以4号还是坐下吧！
啊！该总结了，我们的分数比对方说了70分，为什么呢？希望苗晨总结的时候把分数追回来吧。
耶！果然不出我的所料，苗晨总结的非常好，一下子加了200分，我打心眼里为他高兴。而正方这边总结才得了100分，我方以30分的距离胜利了。
开这次辩论会我知道了要想取得好成绩必须要有好的口才才行，我下定决心一定要练好口才。
结语：《记一次辩论会作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《记一次辩论会作文》供大家参考，我们一起来看看《记一次辩论会作文》作文应该怎么写吧！