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严于律已宽以待人作文 严于律已宽以待人的手抄报内容文案

2019-03-15 五年级作文 类别:议论文 700字

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家风作文600字 严于律已 宽以待人
亲爱的妈妈:
您好!每户家庭有属于自己的风气和精神,如:礼让,独立。我们家亦是如此,只不过我家的风气与别人家的不同,您一直告诫我的不是独立,不是礼让而是隐忍。
隐忍,起初我误以为就是懦弱、胆小的表现。因为是您的告诫,我一直处处忍让,忍打,忍骂。一开始在幼儿园的生活极为简单,只是同学之间的小打小骂,我简单的忍忍也就过去了,当然我有时忍不住也会恶作剧一下。
可是到了小学,我发现我的脾气也随即变大了,内心的隐忍完全不能挡住我的暴脾气。因为多年来隐忍带给我的教育,在遇到事时我总是会觉得这是自己懦弱无能的表现。直到我完全不能控制住我自己的情绪:怒吼、狂躁、怒骂……尤其是别人对我盛气凌人、咄咄紧逼时,我就会情绪爆炸,对别人拳脚相加。最后的结果,必然是请您来学校帮我善后。
所以那段时间,我是孤独寂寞的,并且随着愈加严重。我不知这是好是坏,但是内心告诉我,我的每一次吵架后并不开心、并不快乐。在回家的路上形单影只,无人陪伴……冲动让我失去了朋友。
直到去年,一位同学快速冲出教室不小心撞落了我的笔盒,还没等我发火已不见去向。我心中正莫名来火,找他去理论,本来我正想上前教训他,不想他跑来说:“对不起,刚走得急。” 起初的我,认为“隐忍”就是“躲避”,就是“胆小和懦弱”,其实,这是一种“气量”,一种“宽容”。那时我才真正明白,原来,这才是您真正要教我学会的。
妈妈,谢谢您!我将以此为做人的准则,严于律已、宽以待人。以君子容人之量和每一位同学相处,相信以诚待人必然会受到同学的尊敬和老师的爱护。

一切都好!
您的儿子:梁申祺
8月30日
点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。

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养成有礼貌的好习惯中国曾有“君子不失色与人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。习惯,并不是与生俱来的。他在人们的成长中逐渐养成的,好的习惯对一个人的一生有着极其重要的作用。
有句名言说得好,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在日常生活中,也有许多礼貌。一位叫小林的学生在马路边等汽车,一位清洁阿姨打扫站台时不小心把垃圾扫到了小林的白色球鞋上。阿姨连说:“对不起。”小林说:“没关系,阿姨,您辛苦了,是我应该让您。”这仅仅几个字,对不起,没关系就化解了一场吵闹。
这些字真有这么大的魔力吗?确实,礼貌是教养的主要标志。礼貌不仅能反映一个人的知识和教养水平,而且能映出一个城市,一个团体的精神面貌和文明水准。同学们,让我们一起来养成讲礼貌的好习惯吧!

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中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是:有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴,更不能出言不逊,礼貌待人,是我们中华民族的优良传统。
有一次,我家来了许多客人,我有礼貌的说:\"叔叔好!阿姨好!”他们都夸我是好孩子。然后我给他们每人沏了杯茶,他们头来了赞许的目光说:“谢谢!”我开心的说:“不用谢!”
礼貌待人并不是一种外表形式,而是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果能自觉得做到礼貌待人,不仅使人们之间的关系更加纯洁美好,而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突,使社会生活变得更加和谐安详。在这种美好和睦的环境中,人们就能增进友谊,加强团结,更好地学习、生活工作,并从中感受到那些亲切、温暖、愉快何况、力量。
“礼到人心暖,无礼讨人嫌”如果你没有礼貌,别人会对你有意见,或许影响友谊,或许会导致意见的发生。所以礼貌待人最起码做到诚恳、谦虚、和善、有分寸! 处处礼貌待人,处处给人留下好印象!希望大家都礼貌待人,社会到处和谐春风!
彬彬有礼、礼貌待人是高贵品德中最美的花朵。我一定要从自己做起让礼貌之花处处开遍!中华民族的优良传统永远传承!

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中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。
礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。使用礼貌语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出了一个人的思想情操和文化修养。
人在生活中,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。


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