下面是文案网小编分享的我们班的三好学生作文 我们班的三好学生作文文案，以供大家学习参考。
我们班的三好学生作文 我们班的三好学生作文文案：
她浓浓的眉毛下嵌着一双黑色宝石般的大眼睛，一头乌黑的长发下面盖着一张圆圆的可爱的小脸，小小的鼻子下有一张能说会道的嘴，看起来总是神采奕奕、精神抖擞。她是一个十足的“乐天派”女孩。哦，忘了告诉你，她就是我们队的小队长，一个充满阳光、天天向上的女孩——李心悦。如果你想听听她为什么“三好”那就请我慢慢道来：
一、字好。记得有一次，由于外面寒风呼啸，下着倾盆大雨，所以体育课只能在室内上。当时我们在教室里写晚上作业，唯独李心悦没有写作业，她正在练字。起初，我想：她练字有什么了不起的，我也会练字，而且能比她练得更好。但是，到了后来，我抬头看了一眼她的字，不得不佩服她写的字，只见她写的字工工整整，页面也非常干净，写出的字让人看了就觉得十分赏心悦目，真是“下笔如有神”啊！
二、认真负责。有一次，我刚训练完回来，正好上课了，我坐在位上，往四面八方看去，突然，我看见李心悦正在前排收作业，这才让我想起来收语文作业这件事情。于是，我连忙下去跟着李心悦一起收作业，收完作业后一起交给老师并向老师说明了情况。还有一次，后面的黑板上，前几天刚刚画好的黑板报在下课的时候不知道被谁给蹭了几下变得“面目全非”了，李心悦看到了，及时的汇报给了班主任，并主动承担起责任，利用课间时间拿着粉笔在黑板上认真地修改，
我觉得那黑板报比以前更美了！
三、乐于助人。记得有一回，办完黑板报的同学把粉笔盒扔在了地上，当时粉笔就像“天女散花”一样撒落了一地，路过的同学们都选择了“熟视无睹”走过来走过去谁也不肯弯下腰把它们捡起来，就任由它们那样“得意洋洋”的占据着教室的地面。我从外边回来看见后就主动的蹲下来把它们捡起来，正当我捡着的时候李心悦来了，她弯下身子帮助我一起捡粉笔，这对于我来说无疑于雪中送炭，我们俩一起齐心协力把粉笔捡到粉笔盒里，送到它应该待的地方。像这样帮助别人的事李心悦做得还有很多，数都数不完。
这就是我们班的“三好学生”我要努力向她学习，吸取她身上的优点，让自己“更上一层楼”变得更加优秀。
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我们班有这样一个人，他年年都是“三好学生“，和同学们一样有一个正常的大脑，唯一不同的是他有一双爱捣蛋的手，这个人是一个特殊的三好学生。他爱打电脑，经常去网吧，一坐就是几个小时，连饭都不吃，有几次还不回家，在网吧睡，这是他的第一“好”。他是我们班的“名人”，在整个年级，他已经传出了捣蛋王的荣誉。
他很爱捣蛋，经常拉女生头发，打男生肚子，甚至在课堂上戏弄老师，还跟老师顶嘴，有一次还打过老师一次呢！那次他被老师带到校长办公室去“领赏”了一次！这是他的第二“好”。他，还有一个最讨打的爱好，那就是恶作剧。有一次雨天，我和其他同学在教室里玩耍，只听“咔嚓”一声，我们一看是窗子的玻璃碎了，后来得知，他跟一个同学在用雨伞花剑比赛时，把玻璃敲碎了，这事被班主任知道了，要他交50元班费，然后捣蛋王不情愿的交了50元。
还有一次，我们班的同学要在双休日出去玩，我们谁都不愿意带上捣蛋王，后来看他好可怜，便把他带上我们这一队。我们欢快的走在路上，这时捣蛋王手痒痒，随手拾了一块石头，向一家窗户砸去，这时里面的人大骂起来：“是谁砸我家窗户，给我站出来！”这时的捣蛋王已经溜溜得无影无踪，我们只好去道歉，并把要爬山的钱都陪了进去，这个捣蛋王真是的！闯了祸就溜了，真是气人！这是他的第三“好”。
因此，学校每年都给他发一个特殊的“三好学生”的奖状。以此纪念这个“光辉的荣耀‘‘。
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我是武康英溪小学五年级四班的副班长兼英语课代表，是一个德、智、体全面发展的好学生，每年都被评为“三好学生”。我热爱学习，对学习有着非常浓厚的兴趣，各科成绩名列前茅。在学习上，我一次又一次取得了一个又一个的好成绩，一次又一次的被同学羡慕着。
在同学面前，老师经常表扬我，拿我来做榜样。
我还真是一个好榜样--在学校的科技报中得了两个三等奖；科技发明得了一等奖；德清县小学写字作业评比中得了二等奖；校口算竞赛一等奖；在班“学孟郊，做感恩小标兵”竞赛中，荣获“小标兵称号”；在“我们的节日”征文竞赛中，荣获二等奖；在校二年级查字典竞赛中，荣获三等奖；校英语竞赛，荣获一等奖；校写字竞赛，荣获一等奖；校数学竞赛二等奖，为班级争了很多光，而且得到了同学和老师的“重赏”。
我不但学习出众，还乐于助人，平时会帮助同学解难题，有时还帮老师做事呢，老师们都夸我是他们的“小助手”。体育我也不赖，成绩优秀，每天在家里坚持锻炼，还在校田径运动会的定点投篮比赛中荣获第二名。同学们都称赞我是位品学兼优的好学生，就像一条乘风破浪的小船，在知识的海洋中不断地前进。
我们班的三好学生作文 我们班的三好学生作文文案：
同学，今年13岁，是市小学五(1)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹:
一、品学兼优，同学的榜样
同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
五年来，同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。
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