下面是文案网小编分享的翅膀作文 翅膀符号文案，以供大家学习参考。
翅膀作文 翅膀符号文案：
也许,每个人都渴望有一对翅膀，年幼时渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，渴望拥有一双“追梦”的翅膀，到达自己努力追寻的地方；苦痛时，渴望拥有一双“超越”的翅膀，帮助我们飞过绝望，看到希望；被束缚时，渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任心灵翱翔的世界……
假如我有一对翅膀，我将带它遨游太空，在每一个星球都转一转，看看有没有新的生命。
假如我有一对翅膀，我将带它飞到云彩上，尝尝白云是不是可以成为棉花糖，当我的甜点。
假如我有一对翅膀，我要让它时时刻刻跟着我，我们飞呀飞，飞到月亮上和嫦娥姐姐说说悄悄话。
假如我有一对翅膀，我要……
如果我真的有一对翅膀就好了……
翅膀作文 翅膀符号文案：
女孩坐在一大堆旧鞋当中，她极不情愿地用手抚摸着这些旧鞋，刚想休息会儿，师傅严厉的目光便射了过来，她不得不马上投入工作。机械地工作，使她的神经有些麻木，但为了糊口她只能坚持下去。
她其实喜欢画画，曾经请求母亲让她去上学，好成为一个艺术家，但捉襟见肘的家庭使她无法如愿。
有事无事时，她便在皮鞋的底部画画，她一度将整个皮鞋下面写满了字，画满了画。直到有一天，师傅发现了这个致命的问题。他十分恼火她的嚣张与任性：“你简直是在砸我们的饭碗！”
麻烦终于来了，一位顾客发现了这个问题，他歇斯底里地要求将皮鞋下面的画全部清除掉，并且要求赔礼道歉，他还拒绝支付修鞋的费用。
女孩痛哭流涕，她没想到自己的理想也会给人带来麻烦。
祸不单行。又一位顾客拿着鞋子找了过来。这是一位绅士，他的名字叫作迪尔，他拿的鞋子下面画着一只张开的翅膀。
“这是你的恶作剧吗？”迪尔先生问小女孩。
小女孩低下头称是。
师傅在旁边连连道歉：“先生，是我管教无方，请您一定不要和一个孩子过不去。”
“不，她简直是个天才，如果她一直在皮鞋下面画画的话，我相信有一天，她能够打破吉尼斯世界纪录。”
女孩惊恐地望着迪尔先生，她不知道他的话是褒是贬。
“你愿意去我的学校吗？我是说学绘画、写字，我是一名老师，不必考虑费用问题，面对一个天才，我应该给予帮助。”
这个叫卢拉的女孩听后喜极而泣，她跟随着迪尔踏入了艺术的殿堂。多年以后，她不负众望，成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。当游客们曾步入2010上海世博会沙特馆螺旋式艺术走廊时，一定会看到左侧的墙面上展示的118幅漂亮的书法作品。那些作品便是卢拉的设计创作，缤纷、优雅而富有诗意。
苏格拉底曾问自己的学生：一只鞋子能否飞翔？
学生们纷纷摇头，只有一个学生站了起来说道：当然可以，只要我们为它镶上一对美丽的翅膀。
是的，这双翅膀包括很多，她的努力，她的能力，她的机会。
五年级:472672619
翅膀作文 翅膀符号文案：
风，是云的翅膀让云在蔚蓝的天空自由翱翔云，是天的翅膀让天和地上的小朋友们捉迷藏天，是太阳的翅膀让太阳在蓝天的包裹下自由想象理想，是我们的翅膀让我们在欢乐中实现愿望一对雪白的翅膀牵连着万物的理想
翅膀作文 翅膀符号文案：
昨天，翻开一本旧书，发黄的书面中出现一枚蝴蝶翅膀，底色很柔和的那种黄金，翅面上错落着优雅的黑色。
我想，如果它活着，应该是一只美丽的蝴蝶。我仿佛看见它在花海中悠闲地徜徉，在蝶群中翩翩起舞。它也许是众多蝴蝶中最美丽的一只，或许它也在许多伙伴面前炫耀过，只是这都已经永远成了过去。不知道它又是怎样死于尘土的，是因为经受不住暴风雨的袭击，还是因为不小心碰上蛛网而惨死在蜘蛛的口中？这一切其实都是不可知的，因为它永远地消失了。只有这枚翅膀，也只有这枚翅膀才能证明，它曾经真实地存在过，也美丽过。一只蝴蝶尚能在它生命的最后一刻留下翅膀作为它存在的见证，而我们呢？我们能留下什么？留下我们的身体？又有谁会对它们进行评价呢？人的一生其实正如朱自清所说的那样，是匆匆的，甚至我们还没有觉察到，它却已经溜走了。有人说，人的一生只有三天，昨天、今天、明天。昨天属于过去，很难强求；明天属于未来，更难预料；只有今天，也只有今天才属于我们。希望我们都能够很好地把握今天，在今天将逝的时候，能够潇洒地挥一挥一手，对自己的今天无悔无憾。
我轻轻地拈起那枚翅膀，小心地夹在日记本中，希望在忙忙碌碌的生活中能提醒自己，总该为今天做点什么？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《翅膀》作文呢？以下是小编为大家整理的《翅膀》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《翅膀》有所帮助