下面是文案网小编分享的晨读作文 晨读的好处文案，以供大家学习参考。
晨读作文 晨读的好处文案：
早晨的公园，空气清新，景色很美。广场上一些爷爷奶奶们正随着音乐翩翩翩起舞，叔叔阿姨正在做健身，还有一些年轻人在慢跑。微风吹拂着小树，阳光洒在湖面上，泛起鳞鳞波光，令人心旷神怡。我们在公园的一片树荫下围成了一个大圈，在老师的带领下，开始晨读。
“大学之道，在明明德……”我们的朗朗读书声吸引了一旁运动的人们，他们走过来在一旁静静地听着。刚开始读古文，朗读完老师还给我们讲解了其中的一段句子的意思。7点左右，我们的晨读活动就结束了。
就这样，我们在龟湖公园晨读了一个暑假。每一天每一次晨读，我都会有新的感觉。虽然我不大了解那些治国、平天下的大道理，但我知道做人要诚恳，这样才能取得别人的信任。我们还要修养自己的品性，要讲礼节。
《大学》是我的第一位文言文老师，现在它已经牢牢地装在我的脑海中，如涓涓流动的溪水。
晨读作文 晨读的好处文案：
我是英语委员，每个星期二就带领大家读英语书，但是总有那么几个人，我都拿他们没有办法……
早晨，我一来到教室，便看见欧阳源念在带领五六个同学读书。我上台领读，我说一句大家是一句，读的迎刃有余、异口同声，但渐渐地，一些顽皮的同学来了以后，教室就变了摸样……
第一个不乖的同学：胡澜潇。他一来，本来好好地教室就变成了他的天堂。每当我领读时，他总会在下面做鬼脸，我走到他身旁说道：“你来了这么久，怎么还没有读书呀！”他听了心不在焉地说：“我没带。”我听后心想：说得这么假，是不是骗我的呢？于是，我便来了个海底捞月，以迅雷不及掩耳之势将手伸进她的书包，不一会儿，我就将一本英语书拿了出来，他见招数被识破，就当机立断，用“两面三刀”计谋，假装笑一笑，让我走开，但我一走，他就又开始胡作非为了。当我第二次走过去，让他站起来，他见了后就用“撒娇计”，用可爱的语气说：“我不！我就不！”但我被他骗了几次了，不会再上当，就铁石心肠地说：“不可能。”他看见招数又一次被识破就只好乖乖的“站”起来，但它站的样子实在是太难看了，双腿往两侧伸，我就让他站好，他无奈的站好后，就假装认真的读书，每当我让他坐下时，他总是一副嬉皮笑脸的样子，但它站没站相坐没坐相，跪在板凳上，我见状就让他站好，但它实在是太狡猾了，又跪在上面……
第二个不乖的同学：夏滑彬。他一下课就活力充沛，但是一到读书的时候，就变得“‘默默无闻’”了。当我看到他的时候，它依然屡旧不改，还是一副苦瓜脸，还是一直趴在桌子上，我无论过去给他提醒几次，他点头认同了之后也丝毫没有变化，当我从他书包里取出英语书时，他总是说：“恩，我会读的。”但后面却依然没有读书，当我让他站起来的时候，他却死活不肯，或许是因为它太重了，我总是拖不起他，只好让她读。虽然如此，但是有时候他却还是会稍微的读一下，像他这样“‘默默无闻’”的人真的很麻烦，不管怎么样他总是不读书。
既然有不乖的，那么也有乖的。比如阙鳞齐，每当我起头时，他总会跟着我一五一十的读，我也从来没有批评过他，因为他表现的非常乖，一次，我见大家都读得不好，就让大家站起来，却唯独没有让阙麟齐站起来……
这就是晨读的情况。
晨读作文 晨读的好处文案：
今天是星期二，早上要晨读
，是由我来带读。
开始，我站上讲台，叫全班同学都拿出
书来。可他们一个个的都不听我的话，都在做其它的事情。我想，我一个人搞不定这件事情，我得找个助手来帮忙。我想了想，又看了看同学们，决定选陈鹏来当助手。因为老师说过，如果我有事，就由陈鹏来代替我带领大家晨读，所以我想，
读得好的人，除了我就应该是陈鹏了吧。
我问陈鹏愿不愿意当我的助手，他很爽快地就答应了。
我们俩个一起叫同学们都把书拿出来，可他们还是不听话。我气愤极了，就用书使劲地拍打讲台，连书都快拍破了，这回才有几个人拿出了书来跟着读。其他好多人，还是不听话。眼看晨读的时间将要结束了，我生怕值日生看到我们班这么乱，会扣分，所以我还得想其它办法。我想啊想，想啊想，忽然开动脑筋，我想到了一个法点子……
我对同学们严肃地说：“你们再不拿出书来跟着我们读，再不听话，我就把你们的名字记下来，告诉Mr。李。到时候你们就不是跟我们读了，而是要到Mr。李那里去读。还有，那些不听话的，下次晨读英语时，我就专门抽读你们这些人。”
同学们听了，这才各个都害怕了，拿出书来跟着我们读。但是，还有个别几个，特别不听话。没办法，我只好把他们的名字给记下来。到时候就有你们的苦吃喽，看Mr。李怎么收拾你们！
嗨！总算搞定了这帮家伙。原来当老师是这么辛苦呀！
晨读作文 晨读的好处文案：
太阳橘红的脸很羞涩地探出，在白云中好奇地东张西望。阳光穿过树梢去叫醒枝头上的鸟，从美梦中醒来的鸟，呼朋引伴地卖弄清脆的歌声。
女孩掀起了被子，整理了一下睡衣，从床上跳下来，将挡在眼前的一缕黑发匆匆忙忙地挂在了耳后，然后轻轻地捧起了桌上的书径直走到院子，用欢快的嗓音读“暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微”，读“长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机”。鸟儿停止了啁啾，立在枝头一动不动地听女孩读书，连身边的晨风都微喘着，生怕惊扰了这位读得认真的女孩。
是的，这是我。
我喜爱早晨，喜爱早晨带给我的焕然一新；喜爱晨读，喜爱晨读带给我的神清气爽。
我喜爱在寂静的小院里晨读，也喜爱在早读课堂上晨读。我也曾观察过班里的同学们晨读的模样——一些人在用双眼直勾勾地看着书，全神贯注地读，一些人捧着书一边声情并茂地读一边摇头晃脑，还有一些人读到一半忽然停下，用手托着下巴不知在思考什么。连那些平常风风火火的同学都安静下来，捧着书本在读。此时的班级就像是一片澎湃着书声波涛的大海，此起彼伏。每个同学无不沉醉在书的海洋中，用心享受晨读。
清晨那和煦的阳光，悦耳的鸟鸣，芳菲的花香让人心驰神往。此时捧上一本书，把花香与书香一起咀嚼，以书声开始清新美好的一天，是再好不过的了。
列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”那么科学的晨读就应该是步入知识宝殿的阶梯。不晨读的学者就如同不上油的齿轮，如同不授粉的鲜花，如同不扎根的树苗。不能获取更牢固的知识，不能将学问烂熟于心。
我喜爱晨读，现在，将来，今天，明天，我都会去晨读。它不仅是一种习惯，而且它已成为我生命的一部分。不晨读的一天就不是完整的一天。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《晨读》时更加简单方便，下面是小编整理的《晨读》，仅供参考，大家一起来看看《晨读》吧