下面是文案网小编分享的魔术师作文 文案，以供大家学习参考。
魔术师作文 文案：
今天下午第一节课，老师为了提高我们的观察和习作能力，专门让我们带来了一个神奇的小东西——胖大海。这个小东西摸上去硬硬的，像话梅核儿，还像一颗橄榄，又像杏仁儿。他一头儿尖尖的，一头儿圆圆的。全身深褐色，表面凹凸不平，仿佛是穿了一件厚厚铠甲的“战士”，它的皮肤那么粗糙，犹如饱经风霜的“老太婆”。老师把胖大海放进玻璃杯里，再到点滚烫的开水，我们就开始仔细观察起来。胖大海随着注入的开水，欢快的跳起了芭蕾舞，过了一会儿，仿佛音乐停了，它静静的飘在水面上，开始大口大口的喝起水。更有趣的是，它在调皮的吐着小泡泡。慢慢的它的身子越来越大，好像有一股无形的力量，把它坚硬无比的铠甲给撑破了，露出了毛茸茸的小手和小脚，看上去软软的，像一条小鱼在水里游来游去。十分钟、二十分钟……它终于完全脱掉了厚厚的铠甲，这时候水杯里的水被染成了褐色。我走进杯子，深深地吸了一口，顿时，一股独特的清香扑鼻而来。我品尝了一小口，刚喝的时候只是淡淡的，可是咽到嘴里时，有一种苦中带着香的味道。老师告诉我们，它虽然有一点苦，但可以用来治疗咽痛音哑，它还可以治疗高血压，看来，它的用处还真不少啊！这节课让我认识了神奇的胖大海，也让我大开眼界。原来，丑陋的东西也有美丽的一面啊！
魔术师作文 文案：
今天下午第一节课，老师为了提高我们的观察和习作能力，专门让我们带来了一个神奇的小东西——胖大海。
这个小东西摸上去硬硬的，像话梅核儿，还像一颗橄榄，又像杏仁儿。他一头儿尖尖的，一头儿圆圆的。全身深褐色，表面凹凸不平，仿佛是穿了一件厚厚铠甲的“战士”，它的皮肤那么粗糙，犹如饱经风霜的“老太婆”。
老师把胖大海放进玻璃杯里，再到点滚烫的开水，我们就开始仔细观察起来。胖大海随着注入的开水，欢快的跳起了芭蕾舞，过了一会儿，仿佛音乐停了，它静静的飘在水面上，开始大口大口的喝起水。更有趣的是，它在调皮的吐着小泡泡。慢慢的它的身子越来越大，好像有一股无形的力量，把它坚硬无比的铠甲给撑破了，露出了毛茸茸的小手和小脚，看上去软软的，像一条小鱼在水里游来游去。十分钟、二十分钟……它终于完全脱掉了厚厚的铠甲，这时候水杯里的水被染成了褐色。
我走进杯子，深深地吸了一口，顿时，一股独特的清香扑鼻而来。我品尝了一小口，刚喝的时候只是淡淡的，可是咽到嘴里时，有一种苦中带着香的味道。老师告诉我们，它虽然有一点苦，但可以用来治疗咽痛音哑，它还可以治疗高血压，看来，它的用处还真不少啊！
这节课让我认识了神奇的胖大海，也让我大开眼界。原来，丑陋的东西也有美丽的一面啊！
魔术师作文 文案：
今天可是一个白色的世界，天空白天那件蓝色衬衣穿旧了，换了一身白。唉，那边是白色，这边也是白色，我穿梭在白色世界里，心里十分迷茫。走在那条熟悉的小路上，感觉真陌生。雾形成了个大迷宫，走来走去，又快走回了家。我走一路，“飞”一路，雾围绕着我，我像被它捧起来似的。隐隐约约的，学校各班教室里的灯光一闪一闪，好似一双双猫眼睛一眨一眨，发出微微的冷光。操场上什么看着都模糊。平时，看到工地上工人们“丁丁当当”做着工作，今天是只能听见声音，看不见人。雾的魔力可真大，高楼大厦算什么，雾只要施展魔力，就让无数白色的轻纱悄悄地盖上。大厦、住房楼、风雨球场，哪个能逃过它！
魔术师作文 文案：
我们班有一位神奇的“魔术”师。他个子不高，草莓鼻，每天穿得西装笔挺，可能是想要展示他的绅士风度。他就是我们班的赵老师。
赵老师的“魔术”可以和大卫科波菲尔相媲美。他时常会变出许多“变音药水”，有能把声音变成又细又小的“蓝色药水”，也有能把声音升到大吼大叫的“红色药水”，还有把声音调到中等的“绿色药水”。赵老师通常会喝“绿色药水”，但只要跟我们班的学霸刘涵哲说话时，赵老师就会喝“蓝色药水”，让我们非常羡慕。
赵老师还会使用“变身球”，这时便成了江湖大侠。他那无敌粉笔头，可是如雷贯耳，什么关羽、赵云、张飞，在他眼里就是些无名小卒，根本不值一提。他那无敌粉笔头在江湖上早已失传很久了，赵大侠只要一出招，无名小卒全跪下，什么武林高手，全都是些渣渣。
其实，赵老师的本领还有很多，他为了提高我们的作文水平，他变出了一个“玲珑童年”公众号，“强迫”大家积极投稿，展示自我风采，为此，牺牲了赵老师大量时间，甚至放假期间还惦记着我们。可有些同学好像很不当回事，每当想到这些，我就很伤心：“老师不是机器，他和我们一样，每天都要备课，可课堂上还是有一些同学发呆讲话，唉，可是赵老师总是默默无闻的奉献。”记得上次，课堂上赵老师说如果以后我们成名了，他就可以到处炫耀，有人说他是在做梦，可我觉得他并没有做梦，因为我们绝不会让赵老师做梦，我相信他的愿望会成真的。
这就是我们班的“魔术师”，为了班级，赵老师变出的“魔术”精彩纷呈，让我们眼花缭乱，同时也非常佩服。为了班级，赵老师付出的实在是太多太多，赵老师，我想为你唱支赞歌：“如果我们是小鸟，赵老师就是茂密的森林；如果我们是鱼儿，赵老师就是清澈的河水。”
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《魔术师》作文的经历，对《魔术师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《魔术师》作文呢?下面是小编收集整理的《魔术师》，希望对大家写《魔术师》有所帮助