下面是文案网小编分享的小能人作文 文案，以供大家学习参考。
小能人作文 文案：
一个小平头，脸上有一双乌黑的眼睛和一张能说会道的嘴。这是谁？对了，是江玮。江玮画画很好。有一节课，老师让我们上自习。同学们都在写作业，只有江玮在画画，他要画的是一个战场。只见江玮眉头紧皱，在思考着什么。之后，他开始画了。他先画出了大概的样子。这时，我想：画得这么复杂，估计差不多好了吧。
没想到，江玮又开始对画作精细的描绘。我估计他可能画一会儿就没有耐心了，就会放弃。可我又错了。下课了，同学们都出去玩了，江玮还在认真地画着。从笔杆的晃动就可以看出他画的每一笔都很小心翼翼。渐渐地，他的鼻尖上渗出了汗珠，但他仍坚持着。他画好的画令我惊叹不已。每一个人物都惟妙惟肖，令人仿佛身临其境。
当然，江玮画得最好的要数哆啦A梦了。他画得很熟练，三下五除二，一个栩栩如生的哆啦A梦就站在我们面前了。江玮不仅画画好，还擅长拼装模型，不管多么复杂的模型他都能拼好。有一次，江玮买了一个航空母舰，里面没有示意图，江玮要自己看着拼。他以半倾斜姿势坐在桌旁，先用剪刀把零件剪下来。
遇到小的零件时，他把剪刀微微抬起，用力一剪，零件就剪下来了。剪好后，他先把好拼的拼了起来，然后，他拿起包装盒上的完成图仔细端详，又皱着眉头思考起来。我想：这么复杂的零件，有示意图也不一定拼得上，没有就更不可能了。他思考了一会儿，又拿起零件拼装起来。在江玮的努力下，一艘气势雄伟的航空母舰就拼好了。
同学们都对江玮刮目相看，并送给他一个雅号—“拼装大师”。江玮还经常有一些我们都想不出来，为之一震的奇思妙想……江玮真是一个独一无二的小能人。
小能人作文 文案：
能人能人，能别人（我）所不能者。我们班就是一个群英荟萃，能人辈出的地方。有擅长丹青笔墨的、有歌喉清脆嘹亮的、有记忆力超强的……真是数不胜数。其中我最佩服的就要说到体育小能人王紫悠了。
王紫悠是新转来的同学，看起来瘦瘦小小弱不禁风似的，谁都没想到她的体育会那么出色，跑步、跳远、踢毽子等等她居然样样在行。记得有一次体育课上，我们要跑400米。这个项目大部分同学都很畏惧，既要拼速度又要考验耐力。这不几圈跑下来，同学们个个都累得气喘吁吁，上气不接下气。有的同学甚至都躺在终点线上，不起来了。再看看王紫悠，一副胸有成竹的样子淡定地站在起跑线上。双脚一前一后分开，身体前倾微微向下，双手自然握拳。随着体育老师一声令下，她便像一支离弦的箭冲了出去，迅速和同一起跑线的其他同学拉开距离。此时她的脚步越来越快，双臂摆动也越来越轻松。又过了一会儿，她居然赶上了一个上一圈还没跑完的同学。引起了其他同学不小的震惊。没想到更大的惊喜还在后面。离终点线还有50米时，她又一次加快了速度，以迅雷不及掩耳之势冲向终点。“王紫悠，加油、王紫悠……”在同学们狂热的加油声中，她轻而易举地飘过了终点线。大家不禁都为她竖起了大拇指。我更是对她钦佩地五体投地。
去年的冬锻运动会上，王紫悠代表班级参加踢毽子比赛。“机会总是留给有准备的人。”不论是体育课上还是下课间隙，都能看见她一个人在那儿专心致志地练习踢毽子，毫不气馁地一直坚持着。渐渐地辛苦地付出终于开始有了回报。她的毽子越踢越好，从一开始只能断断续续踢几个，一直到现在可以连起来踢而且不断。毽子在她的脚上听话地上下飞舞着，仿佛有了生命。看！她的左右脚迅速交替着，眼睛紧紧地盯着毽子，双手稍稍张开，保持平衡，动作十分熟练。终于在冬锻运动会的踢毽子比赛中，王紫悠不负众望发挥稳定，以每分钟38个的好成绩拿下了五年级组踢毽子比赛的冠军。毽子在她的脚上犹如一只只上下翻跃的蝴蝶飞速地跳跃着。
这就是我们班的体育小能人——王紫悠，你觉得她厉害吗？
小能人作文 文案：
要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱劳动的姚荩衍、有能歌善舞的冯欣悦、有能言善辩的夏欣雨、有……而这么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——郭湘宜。
郭湘宜中等身材，眼睛又大又圆，眼神中闪烁着的满是认真、快乐的光芒。
有一次，班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后，都纷纷报名，郭湘宜当然也不例外。报完名后，我就经常看见，郭湘宜一个人在课间休息时，在教室里练跳舞，她一遍又一遍地练习着，每一个动作都做得认认真真。
过了几天，班队课上，大家都表演着自编的节目，而且都演得很好。轮到了郭湘宜的舞蹈时，她的表演获得了非常大的成功，同学们掌声如雷，她的舞姿也让我佩服得五体投地。
郭湘宜不仅自己舞跳得好，而且还十分愿意将自己的跳舞心得和同学们一起来分享。
记得有一次午饭后，女生们缠着郭湘宜要她教跳舞。她想了一会儿，点着头说：“好，那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。”于是，她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭，摇头摆尾，一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我们大家时，也是一遍又一遍，不厌其烦地示范着，俨然就是一个严格认真的小老师呀。
没多少时间，她已经是累得满头大汗。我不禁说道：“郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了。”可她却笑了笑说：“没事，我平时练得时间还要长呢。”原来她优美舞姿的背后，付出了比别人更多的汗水呀！
郭湘宜舞跳得很棒，但她的强项可不仅仅只是跳舞，写作书法都是她擅长的，而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。
听了我的介绍，你是否觉得，她确实是我身边的小能人呢？
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
小能人作文 文案：
我的表姐圆圆不仅是个德智体美全面发展的四好少年，在厨艺方面也是让我们佩服不已。
记得有一个星期日，表姐邀请我们几个好伙伴去她家，说是要给我们品尝一下她新学的土豆沙拉。早就听说表姐的“大厨”名声了。我们几个小馋猫听了可高兴了，一个个早早的就到了。
走进厨房，只见姐姐从冰箱里拿出七个土豆、一颗西兰花、两个鸡蛋、一碗青豌豆、四根火腿肠。她告诉我们这些都是做土豆沙拉的必要材料。只见表姐熟练的将土豆洗干净，也不削皮便放入锅中煮了。我奇怪地问姐姐：“咦？姐姐，你怎么土豆不削皮就放进锅里了啊？”
“哦，这样煮出来的土豆会更加好一点，只有这样的土豆才适合做土豆沙拉！”姐姐笑着回答道。
土豆煮熟后，姐姐先把它们捞进冷水里凉一下才拿出来把它们剥了皮，放在砧板上，又把刀放入清水中浸一下，切了一下，又浸一下，再切一下……，直到把它们都切完。姐姐告诉我们，这样切虽然有点麻烦，但是可以把土豆完整的分开来，如果刀不浸水的话，土豆就会粘在一起了。接着姐姐把土豆丁放到一边去；将青豌豆和西兰花煮熟，也放在了一边；倒掉锅里的水，换上冷水来煮鸡蛋。姐姐又告诉我们说：用冷水煮鸡蛋虽然慢了点，但是会使蛋黄的颜色好看，鸡蛋的口味也会更好。想不到厨房里面的学问还真不少呢！鸡蛋煮好后剥了壳切成丁，火腿肠也切成了丁。最后姐姐把土豆丁、青豌豆、西兰花、火腿丁、鸡蛋丁这些准备好了的材料全部倒入一个大碗内，舀上几勺千岛酱和沙拉酱一拌，一道色香味俱全的的土豆沙拉就完成啦。
姐姐先给我们每人盛了一点品尝，结果大家尝过之后立马一拥而上，不等姐姐把沙拉端上桌子，在厨房里面就给全部解决掉了。姐姐的这个土豆沙拉真是让我们爱不释口，回味无穷！
我的表姐真不愧是名副其实的厨艺达人啊！
结语：《小能人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小能人》供大家参考，我们一起来看看《小能人》作文应该怎么写吧！