下面是文案网小编分享的仿写《匆匆》－《悄悄》作文 仿写匆匆写一段话文案，以供大家学习参考。
仿写《匆匆》－《悄悄》作文 仿写匆匆写一段话文案：
不知什么时候，小草从地里钻了出来，不知什么时候，鲜艳的桃花开满枝头；不知什么时候，满塘荷叶漂漂；不知什么时候，田野一片金黄；不知什么时候，傲雪的梅花竞相开放。
亲爱的同学，你可曾留意，时光正悄悄从我身边滑过。
12年的四十多个日子，已经无声无息地从我身边滑过，像风中的小小尘埃，飘向了浩瀚的宇宙，听不见声音，也看不到影子。回牟过往事岁月，我心中有失落也有收获。
幼儿，的咿呀学语，早已忘得一干二净，儿时的嬉笑欢乐仿佛就在昨天。日子啊，就一天天的悄然无息的从我身边滑过。
早上，清脆的闹钟声，把我唤醒，来不及看朝阳，来不及思考，便在妈妈的催促中吃饭，背书包，走出家门。坐在汽车里，耳边响着妈妈一遍又一遍的叮咛。早上，这大好的时光，便从忙忙叨叨中悄然滑过，一点儿痕迹都没有。
走进学校，一个个地40分钟，在老师精彩的讲课中，在我们的奋笔疾书中这，在我们的欢乐游戏中，又悄悄滑过。
放学，踏着夕阳的余晖，漫步在微波粼粼的护城河畔，童心飞扬的我憧憬的未来，时光便在无限遐想中，悄悄滑过．．．．
在时光悄悄逝去的日子里，我渐渐的懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光一阴”的道理，我渐渐知道了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻含义，我暗暗的告诫自己，悄然而逝的时光，属于我自己，未来的理想，掌控在我手中。
时光啊！我要和你在一起！
仿写《匆匆》－《悄悄》作文 仿写匆匆写一段话文案：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吗？—对了，是有人抓走他们了吧！那是谁？为什么抓走他们呢？是他们在和我玩捉迷藏吧！那他们又藏在哪里呢？
谁都不知道他们给了我多少日子；但我经过的日子确乎是越来越多了， 我珍惜过多少日子呢？在默默里算着，四千多日子已从我身边溜去；像针尖上的一滴水滴进大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间，又如何的匆匆呢？我看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子在脚步声中逝去；说话的时候，日子从我嘴边飞去。我觉察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又从我眼前跳过。我掩着面叹息。但新来的日子的影又开始在叹息里闪过了。
逃去如飞的日子里，我还能做些什么呢？
我们的日子为什么一去不复返呢？
指导老师：王磊
仿写《匆匆》－《悄悄》作文 仿写匆匆写一段话文案：
春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有在绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是他们藏起来了罢：那他们为什么藏起来呢？是他们着急地赶路罢：那他们要去哪呢？
我不知道上苍给了我多少日子，但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少，再默默里算着，四千多日子已经从我的手中溜去，就像一颗流星消失在黑色的天空里，我的时间不知不觉的溜走了，我不禁悄然泪下。
仔细地回想着，在我写字的时候，时间从滑动着的笔尖流过；在我上学的时候，时间从我迈着的脚步旁过去，上课的时候，时间从同学们的朗朗的读书声中溜走，很快一天的时间又溜走了。
在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆吗？只有徘徊吗？在四千多日的时间里，除匆匆度过以外，没有其他的吗？过去的日子如一阵风，追不回来了；过去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹，为什么要白白走这一遭呢？
你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
仿写《匆匆》－《悄悄》作文 仿写匆匆写一段话文案：
花枯萎了，有再现芳华的时候；草枯黄了，有再次青葱的时候；树叶枯败了，有再次盎然的时候。但是，聪明的你能告诉我，为什么我们的时间会一闪而过，不留痕迹呢？——是它们不肯回来罢：那它们又去了何处？此刻又在与谁戏耍呢？是它们回家了罢：它们的家又在何处？
我不知道它们给了我多少机会，给了我多少时间，我只感受到我的心在渐渐空虚。细细数着，有不止五千的日子匆匆从手心溜过；像隔着一层若隐若现的薄雾，伸手触碰对岸，只有一把虚无的空气和没有来的慌乱，没有回音也没有靠岸。我不禁心如乱麻。
有一些时间流走了，而该来的也在快速到达；走过去，又回来，一次次人生迷途，我的彼岸又在何处？天上的太阳起起落落，在升起时躲进我们的小屋，在落下时又留给我们一抹残阳。他来来往往，我也一直木然地跟着。于是——写作业的时候，日子从笔尖下从容地走过；看书时，日子从聚精会神的双眼下溜走；发呆时，日子从眼前的天花板上一路高歌远去。我感受到了他内心的迫切，看一个人生命渐渐消逝，是一件何等痛快的事？
我伸出手，遮住了他的去路，可他又从指间悄悄离开；天黑了，我趴在桌子上，他便轻轻地从我的背上跃过，留下一缕清风。等我再次睁开眼时，朦胧中又是溜走的一日。我叹息着，却只能望洋兴叹。
时间是公平的，他给了我们有限的时间，我们就应该用这有限的时间做无限的事，难道不是吗？是的。从前的一幕幕让我难以忘怀，在时间里穿梭，忘记了时间的消逝。我在白马过隙般的时间里，像一个流浪者，慢慢地游荡，体会这世间的辛酸，感受到了人间的苦难。这就是时间啊！
当太阳升起时，新的一天又即将到来。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《仿写《匆匆》－《悄悄》》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《仿写《匆匆》－《悄悄》》作文，仅供参考，大家一起来看看《仿写《匆匆》－《悄悄》》吧