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有时我也想当大人作文 有时候我也想当大人文案

2019-03-07 五年级作文 类别:叙事 500字

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如果我也能做一次大人该多好啊! 做小孩每天放学回家就是做作业,而且不能玩,星期六还要上好几个补习班。除此之外,还要完成爸爸、妈妈、爷爷、奶奶布置的作业。每天晚上还不准看电视,要等爸爸检查完作业,而且全对才可以看一下。如果错一道题,就要在草稿纸上写一份检讨书——内容是写为什么会错,如果下一次再错就…… 一次,我背着沉甸甸的书包回到家,正准备打开电视,妈妈从厨房走出来:“怎么不做作业?” “今天没有作业!” “啊?没有作业?你们老师太不负责任了,下次开家长会……” 妈妈没完没了说开了。 好一会儿,妈妈终于说完了,又加了一句:“你去把‘快乐一加一’做两课去吧。” “真倒霉,还不如让我做老师布置的作业呢!”我小声的说。 我好不容易才做完一课作业,做了一个多小时,站起来喝了一口水。妈妈看见了虎着脸说:“别想偷懒,快去做作业!”我只好乖乖的继续做作业了。 做完作业,我一看手表,“呀,七点钟了。”我正准备放松一下看一会儿电视,妈妈走到我旁边,把电视机关了,说:“吃饭去。”我的双休日就这样在作业堆里过了。 如果我真能当一次大人,哪怕只是一天,让我像大人一样看自己想看的电视该多好啊

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我想问问你的愿望是什么?我的愿望很简单,就是我想快快长大,你们想知道这是为什么吗?那我就慢慢讲给你听。每个女孩都有爱美的一面,我也一样。如果我是个大人,我就可以打扮得漂漂亮亮的,比如说我可以,擦粉底、涂口红、穿高跟鞋、戴项链、戴耳环、烫卷发穿漂亮衣服等等。我还可以自己做主,找一个适合自己的工作,然后挣好多好多钱,孝敬长辈们;如果我是大人,我就不会像现在那么淘气,长大后我会很成熟,我会很懂事,我不会遇到什么事就只会哭鼻子,我会变坚强,用大人的方式去解决困难;如果我是大人,我就可以明白挣钱到底有多么不容易,只有真正长大了才能明白父母的苦就不会像小时候那样吵着闹着让父母买不必要买的东西;如果我是大人,我就可以自己的事情自己做主,父母就可以少操一份心,只有长大了才知道自己身上的担子到底有多重……有一天,我把这个想法告诉了妈妈,可妈妈却告诉我,我现在还小,要好好珍惜自己的童年,他们这些大人是多么想回到童年,可是没办法,让我别痴心妄想了。听完妈妈的话,我就失望地回到了房间里。是啊,我也从幻想中走出来了,就像妈妈说的,我应该好好珍惜我的童年,别想妈妈一样长大了才开始后悔。我现在就快快乐乐过好每一天,那些事,长大后再说吧。

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我想当作家
俗话说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”人不能没有梦想,如果人没有了梦想,就像蜜蜂没有了针,蝴蝶没有了翅膀一样,而我有梦想,梦想就是当一名作家。
我之所以想当作家,是因为我现在非常喜欢写作文。但我以前可不是这样的,以前的我非常讨厌写作文,甚至我将“写作文”这三个字列入了“黑名单”,把它视为可恶的字词。因此,我的作文越来越差,考试的时候,作文总是丢个七八上十分。不过还好,我被爸妈送到了“轻松国文”来学习写作文。开始的时候,我上课还是心不在焉,直到有一次,老师说:“来,咱们各自说一说自己的坏习惯,好吗?”大家异口同声的说:“好!”顿时同学们就七嘴八舌的来说自己的坏习惯,而平时总爱“八卦”的我也顿时兴奋地欢呼起来,也和同学们交流着自己的坏习惯,这次交流让我收获匪浅。同时我在心里想:这位老师上课真幽默,真有趣!从此我就爱上了写作文,也将“写作文”从我的“黑名单”变成了“特别关注”。
我不仅喜欢上了写作文,而且也爱上了看好的作文。平时我就看一些作家的作品,比如杨红樱的《笑猫日记》、《马小跳系列》等书,它们虽然很普通,而且还经常被人忽视,但是它们在我心中却播下了一粒名叫“作家之梦”的种子。这颗种子,让我爱上了作文书,爱上了作文,同时让我更深刻的爱上写作。
啊!记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。”我现在是快乐的,我要大声说:“我要当作家,我爱写作,我要让我的作品出版出来,让你们也爱上它。”
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

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在生活中我无时无刻地扮演乖乖女这个角色,不过偷偷告诉你,有时,我还真想任性一次呢!
今天是星期六,“噢!”我欢呼起来,今天可以去超市了!一到超市我弟弟就一蹦三尺高,开心地叫着。我心想:真是没教养!不过我还真喜欢他这个可爱的模样,手肥嘟嘟的,脸兴奋得通红通红的。他撇下我和妈妈,管自己跑去。没过多久便传来了一声声:“妈妈我要买玩具!妈妈我要买巧克力!”不一会儿篮子里就装满了我弟的最爱,而我选的只有牛奶和五谷奶茶。
哎!我真想像我弟一样任性一回呀!

“哎呀!董李雯!你快点,快点,我要把本子收给老师的!”身为语文组长的我催着。谁知她眼珠一转调皮地说:“你一来我就写得慢,你一走我就写得快!”我为了让她写快一点儿,我便拿起本子,生气地大步去催别人的《课堂作业本》。我心想:可恶!竟然
耍我!气死人了!我板着脸收齐了别人的作业,除了我同桌和董李雯。我走到她面前说:“好了没有?”“好了,好了。”她把《课堂作业本》交了上来。哎,烦死了,如果能任性一次就好了。

“安静!”我恼怒地拍了两下讲台。下面终于安静了下来,我唱道:“小树问蓝天,我怎样才能长大,蓝天笑……”下面终于有了片刻的歌声,可没过多久下面又是叽叽喳喳一片,我用力地踩着那可怜的地板。拿起了一叠记分册说:“再讲!全班扣一分!”没想到他们吵成一片:
“为什么哦!”这是林观伟的声音。
“对呀,凭什么哦!”这是李鑫的声音。
“我又没有吵。”这是胡依婷的声音。
最后,老师来了,教室里终于安静了,今天真失败。我想:如果这时我能任性一下就好了。
对呀,任性一下就好了,但是乖乖女似乎不可以哦!许子言慢慢想吧。


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