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分数作文 分数的加减法怎么算文案

2019-03-14 五年级作文 类别:记叙文 400字

下面是文案网小编分享的分数作文 分数的加减法怎么算文案,以供大家学习参考。

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分数作文 分数的加减法怎么算文案:

人人都有烦恼,这话不假,我也有许多烦恼,其中最让我头疼的便是考试分数。哪个父母不望女成凤?这不,烦恼来了……
数学考试成绩下来了,哈哈,100分!回到家,爸爸妈妈立刻笑脸相迎,给我买了许多文具、娃娃,嘴里还一个劲儿地唠叨着:“再接再厉,再接再厉。”
英语成绩下来了,天哪分!幸运女神与我擦肩而过.“没关系,还是第一名。”我自我安慰道。回到家,妈妈一看这分数,脸色顷刻间由晴阴,“变天”了,不分青红皂白地斥责道:“考试前叫你准备,好好复习,你偏不!不听大人言,成绩怎会好?快,把我给你买的AB卷全部做完母命难违,我还是抓紧时间乖乖地做吧!
夜深了,挂钟已敲了十一下,此时此刻,用这首词来形容我的心情是再恰当不过了:
作业几时无?
把笔问青天。
不知北京时间,
现在是几点?
我欲上床睡去,
只恨作业未完,
学子夜无眠。
唉---我何时摆脱分数这个烦恼

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今天,当我听到这个分数的时候,我如雷轰顶,脑子爆炸了,全蒙了,我怎么也没想到我怎么能考成这样。89分,鲜红的89分,清楚的在我的试卷上展现着。
黝黑的数学老师一脸失望:“我真不明白,你们班怎么能考这么差,这都是一些非常简单的基础知识啊,你们还实验班呢!”“我告诉你们,90分以下的5个,80分以下的2个。这就是你们班的成绩吗?你们应该个个都考满分啊!而且平均分才93分,你们干什么吃的啊!”我一脸诧异的看着数学老师:什么,90分以下的5个?那我是倒数第五名?为什么?
前桌转过头来同情地说:“你是倒数啊,可惜!”我刹那间傻了。我怎么能沦落到今天这种地步,我平时的成绩不都不错吗?是我的学习态度有问题,还是我笨?是啊,这是我自己的原因啊,这学期我下降的这么快,从原来的中上游变成了这样,我以后怎么能抬起头来啊?为什么?为什么我这么不争气?我忍了好久的泪花终于从我的眼睛里滴落下来。我捶打着自己的头部。
现在,我听到同桌关切的声音:“你考了89吗?没关系,人人都会犯错误,改正过来就行了。你看,我考了85分,比你还低呢。”我抬起头来,感激地望着同桌。
数学老师开始讲解题目,我根本就没有听进去。
放学了,我低着头走出教室,非常失落。好朋友问我:“考了多少分啊?”我闭口不答。我在心里想:但愿下次能考个理想的成绩吧,期末考试临近,我总要给自己一个结果,也是给老师家长一个结果!
一定要加油,下次不能犯这样的错误了!我相信!

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这几天,我们揭晓了考试成绩,我的语文98.5,数学98,英语89,科学和品德都是97。我考得太差了,今天我带着烦恼回到了家。果然不出我所料,妈妈知道了我的分数后,劈头盖脸给我一顿呲儿,让我很伤心。我觉的妈妈批评我,出发点是好的,可是她总得给我点安慰吧,这次,我虽说考的不好,但至少超过了孙丽娟,可妈妈一点也不安慰我,鼓励我,不过,妈妈平时还是很理解我的。
再说爷爷,考试的前一天晚上,我就玩了玩电脑,可是,我没有考好,他就一直把这件事挂在嘴边,好烦
妈妈,爷爷,我这次没有考好,是我马虎,跟我玩电脑没多大的关系。你们更不应该禁止我玩电脑呀!希望你们能理解我,不过,不管你们理不理解我,我还是会努力的!我想今天晚上玩电脑,行吗?我希望你们理解我!

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有多少人,为它而伤心,又有多少人,为它而受到挫折,爬不起来,它是多么的神奇,它就是---分数。
分数啊!你为什么要生存在这个世界上,你使多少人受到打击,可见你是那么的狠心,那么的无情,残酷。
分数啊!请你放我们一马吧!请别再打击我们幼小的心灵了吧!。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家