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种豆芽作文 种豆芽怎么种文案

2019-03-14 五年级作文 类别:叙事 900字

下面是文案网小编分享的种豆芽作文 种豆芽怎么种文案,以供大家学习参考。

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种豆芽作文 种豆芽怎么种文案:

科学课上,老师叫我们回家做实验,看豆芽生长需要哪些条件。有土、水、空气、阳光、温度这一些条件,老师说必须要三粒大小相同的绿豆种子放在三个纸杯里,有一个杯子要放在冷冻室里,还有一个杯子里要放土,另一个杯子要弄一些水进去,其它条件都俱全。我将杯子底部垫上纸巾,第一个杯子套放在冷冻室里;第二个杯子里面不垫纸巾,放一些土在里面,拿到阳光充足的地方;第三个杯子里弄一些水,也拿到阳光充足的地方。
我第一次这么近距离观察绿豆宝宝,发现它真的很可爱:它有一张没嘴没眼的脸,身着墨绿色的外衣,挺着个圆嘟嘟的大肚子,身侧还有一条约两毫米长的黑色“拉链”呢!我静静地等待着它们成长。七八个小时过去了,我去看绿豆有什么情况,我惊奇的发现“拉链”处开始冒泡了,种皮的颜色也开始慢慢变浅,变透明了,隐约能看到白嫩嫩的子叶了。第二天放学回家后,我直奔卧室,只见这绿豆宝宝鼓鼓的,比昨天长了一大倍,种皮由珠孔那儿裂开,露出一部分白白的肉,好像一颗胶囊。
过了两天,绿豆的种皮完全脱落了,里面的仁而也跟以前不一样了,为了看个清楚,我从试验箱中找来了放大镜进行观察。放大后的种子清晰多了,我看见绿豆宝宝的种脐出长出了“小脚”,细细的,弯弯的,这就是它的嫩根吧!我憧憬着它能快快长大,早日成为营养又环保的豆芽菜。这些都是弄了水的绿豆的情况,而那些放在冷冻室里的,和放在土里的绿豆都没有长成像第三杯里的绿豆一样,而是没有营养,长得又黄有小。
我只好把那两杯扔掉了。几天后,嫩芽长高到了2厘米长,便出现了茎和叶。这些豆苗也不断向上伸长,绿豆芽越长越高,这时芽上长出了两骗小叶子,犹如两把小蒲扇,时刻向我送来清凉的慰籍;接下来的几天,两片嫩叶越长越大,而且越来越多,长到5厘米时,叶片由淡黄色变成了草绿色;当豆芽长到7厘米搞的时候,大叶子下面还出现了两片小叶子,有趣极了。由于嫩芽越来越长,叶片越来越多,绿豆芽都往下弯了。
这时,妈妈说:“孩子,如果再让它长高的话就成不了豆芽,把它就是一棵‘绿豆树’了!”我抿着嘴开心的笑了。终于向老师“交差”了,我依依不舍地把我这心爱的“绿豆树”丢掉了。

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一天上科学课时,老师给我们讲了植物生长过程,刚说到怎样种豆芽,我就有了一种兴趣。放了学,我迫不及待地找来玻璃杯和两三颗绿豆,准备一探究竟。
我将杯子底部垫上纸巾,往上面滴了几滴清水,再将发涨了的几颗小绿豆宝宝放在舒适的纸巾上———-我第一次这么近观察绿豆,发现它真的很可爱:它有一张没嘴没眼的脸,身穿着深绿的外衣,挺着一个圆嘟嘟的大肚子,身侧还有一条约2毫米的黑色“拉链”呢!我听老师说过,豆芽成长过程可以不需要阳光,所以我用一张湿纸巾小心翼翼地盖住它们,静静地等待着它们渐渐成长………七八个小时过去了,我惊讶地发现“拉链”开始冒泡,种皮的颜色已经慢慢的变浅,变透明了,隐约能看见里面的子叶。
第二天放了学,我直奔我的卧室,只见绿豆涨爆了肚子,种皮分裂开来,露出了白白的肉,像一个个顽皮的淘气包。过了两天,种皮完全裂开了,里面的仁儿和以前一点都不一样了。为了看得更清楚一些,我找来放大镜仔细的观察着,发现小绿豆宝宝长出了弯弯细细的“小脚”。又过了几天,嫩芽长高到2厘米左右,长出了茎和叶。
这些绿豆芽越长越高,芽上长出了三片小叶子。像几把小扇子。在绿豆芽长到约三四厘米时,叶片由淡黄色变成了草绿色,而且叶子越长越大,越来越多。豆苗不停往上伸,绿豆芽不停往上长,大概长到六七厘米高的时候,许多大叶子下又张出了两片小叶子,可有趣了。日子一天天过去,豆芽越长越高,可没见多久,豆芽弯下了身子,叶子都谢了,我有点失落。
这时,爸爸对我说:“孩子,如果再让它长的话就长不成豆芽了,而是一颗绿豆树…”我又开心的笑了。

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今天,我在妈妈的手机上看到了一条微信,内容是“一个可乐瓶就能种出全家人吃的豆芽。”我很感兴趣,迫不及待地按照文中的步骤操作起来。
首先,我准备好种豆芽的工具,一个大号的可乐瓶子、绿豆、剪刀和一个黑色的塑料袋,然后用小刀在可乐瓶的底部轻轻地扎几个小洞,洞要小,不要让绿豆漏出来就行。接着,把可乐瓶的上端剪掉。然后,就是泡绿豆了。我精心把挑选过的绿豆用水泡一个晚上,第二天一早我就把泡过的绿豆小心翼翼地放进瓶子里,绿豆上面还放一块湿布,这样豆芽就不会缺水。接着就是盖上黑色塑料袋,放在阴凉的地方。
每天,我都准时给豆芽浇水。第二天,当我浇水的时候,我惊奇地发现:有的豆芽皱起了眉头,像爷爷笑起来的皱纹,有的像小孩一样笑得裂开了嘴,还有的偷偷钻出小牙来,有长有短,豆芽嫩得像刚出生的婴儿,颜色是嫩黄的。看见他们可爱的样子,我舍不得去碰它们。每天放学回来,我都给豆芽浇水,豆芽一天比一天长得好看,豆芽长短不一,姿态各异,有的歪着脑袋,有的伸长脖子,有的已经满出瓶子来,小豆芽终于长完整了,我兴奋得跳起来。
我觉得这次实验很有趣。虽然我的小豆芽没有菜市场的豆芽那么肥大,但也是我亲手种的,我爱我的小豆芽!

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五月十八日放学前,数学老师布置了一道作业题:种豆芽,每天记录豆芽生长情况。一回到家,放下书包,我就干了起来。我要种的是黄豆芽,按程序,先要把黄豆用水浸泡一天,第二天把水倒掉,再用湿纱布把黄豆盖起来。我开始了第一步,用水泡好后,我就去做作业,不知怎么回事,平时做作业时,别人都打扰不了我,可今天没人打扰我,我心里却痒痒的,总是跑出去看看芽儿长出来没有,晚上都看了八九次了。
都快九点了,好好开始催促我上床睡觉了,躺在床上,怎么也睡不着,翻来覆去,就像热窝上的蚂蚁,我真想拔苗助长。第二天,天还没亮,我就跑去看,怎么还没长出芽?是不是豆子出了问题?尽管好好说没那么快就发芽,可我还是半信半疑。又快放学了,我的心思又开始全在豆芽的事上,坐在教室里,全身不自在,就象心里有一个小蚂蚁在爬,好着急呀!终于放学了,我飞奔到阳台上,一看,没动静,我盯着使劲看,还是没动静!我有点泄气了,到房间里做作业了,这一晚上,我没有再去看它了,也没劲看,就随它去吧。
第三天放学后,我正准备做作业,爸爸让我到阳台上看看豆芽,我想看看就看看,反正我也不抱希望。当我打开纱布的一瞬间,我兴奋得都要跳起来了,白又嫩的芽儿长出来了,足足有八毫米长,我蹲在阳台上看了很久,差点忘记作业的事,“赶紧记录下来”爸爸的话提醒了我。后来几天,豆芽越长越高,我也似乎越来越神气了,因为我成功地种出了豆芽,我非常自豪。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《种豆芽》时更加简单方便,下面是小编整理的《种豆芽》,仅供参考,大家一起来看看《种豆芽》吧