下面是文案网小编分享的校园三十六计之——瞒天过海李培良作文 文案，以供大家学习参考。
校园三十六计之——瞒天过海李培良作文 文案：
可千万别小看了这招“瞒天过海”，他可是专门用来对付老师的！这不——
“李培良！你的作业呢？”小组长林晓梅是已经习惯了他这样欠作业了。“哦，哦，在这呢，在这。”李培良以蜗牛般的速度磨到书包前，双手在书包里摸了一阵后，以百分之两百的真诚和百分之一万的可怜兮兮的表情说道：“我的作业放在家了。” 我们的小组长可不吃这一套，随着一句“那你就等着挨骂吧！”飘出教室。
“李培良！”这深厚的“狮子吼”内功除了我们的老班，还会有谁？且看李培良同志慢慢地度步而去——不必为他担心，他还有必杀技“瞒天过海”呢！——果然不出所料，他不等老师询问，就说道：“老师，对不起，我真的是把作业放在家了，你知道我常这样子丢三落四的，每次都不记得带。但是你真的要相信，我真的做了作业，我真的只是忘带了！”
看看，看看！他前几次使用这招时，连老师都被感动了！可是现在——“你少来！”老班大声吼道，“我说过多少次了！没带就是没做！你还狡辩！我告诉你，下午你不带来，你就罚抄课文三遍！”呵呵，这招使用多了，老师也会起疑哟！
“嗯。”李培良轻轻地回答。不过，下午．．．．．．
“作业！”面对老师狰狞的面孔，小李同学居然又可怜巴巴地说：“对不起老师，我，我不记得了，忘拿来了，可我真做了啊！”“你，你，你不用说了，过来！”“啊啊啊啊啊～～”我们班的某位同志的脸上“光荣”地印上了咱老班的亲“爪”签名！
校园三十六计之——瞒天过海李培良作文 文案：
现在不是有网上“新三十六计”。围棋“新三十六计”吗？我们班也流行起“三十六计”了！第一计：“瞒天过海”使用者：全班同学别以为这是什麽好计策，这可是我们班同学对付老师的一种方法。因为我们班每天都有不完成作业的人，这些人专靠早晨补作业。抄作业，不过他们当然逃不过我们老师的“火眼金睛”哟！被发现后，当然少不了一阵老师的“师吼功”了！第二计：“笑里藏刀”使用者：孙丹丹我们班的孙丹丹好象在微笑时代出生的，每当我惹她时，她边笑边伸出她的“魔爪”，至今，我已经被她的“九阴白骨爪”掐伤了121回，在我们打的300回口水丈中，有190次以她的胜利告终。第三计：“空城计”使用者：我这是我的逃生秘诀，现在“暴光”也是不情愿的。每次当我被那些“身强体壮”的人围住问问题时，便常常用此计脱身，那就是借口到“五谷轮回所”去“嘘嘘”！第四计：“围魏救赵”使用者：谢震我和谢震是铁哥们，每当我要被人欺负时，只要谢震在，他便用种种难题难住挑衅者，而我则趁机马上“溜之大吉”。第五计：“花言巧语”使用者：小X这一计只有X会，这个计可是新计，他会用各种话来安慰某某人，直到他不哭为止，现在你知道使用者是谁了吧，使用者是我们班老师哟！说了那么多，我都嫌麻烦了，我们班的其他计，回来在给你讲吧！888~~~
校园三十六计之——瞒天过海李培良作文 文案：
《三十六计》观后感
第一计是瞒天过海，是用欺骗的手段在暗地里活动。
第二计是围魏救赵，是指袭击敌人后方的据点，以迫使进攻之敌撤退的战术。
第三计是借刀杀人，是比喻自己不出面，借别人的手去害人。
第四计是以逸待劳，是指在战场中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
第五计是趁火打劫，是比喻乘人之危谋取私利。
第六计是声东击西，是使对方产生错觉，以出奇制胜的一种战术。
第七计是无中生有，是比喻毫无事实，凭空捏造。
第八计是暗度陈仓，是比喻暗中进行活动。
第九计是隔岸观火，是比喻对别人的危难不去救助在一旁看热闹。
第十计是笑里藏刀，是形容对人外表和气却阴险毒辣。
第十一计是李代桃僵，是比喻互相比喻互相顶替或代人受过。
第十二计是顺手牵羊，是比喻乘机拿走别人的东西。
第十三计是打草惊蛇，是比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。
第十四计是借尸还魂，是比喻已经消灭或没落的事物又以另一种形式出现。
第十五计是调虎离山，是比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
第十六计是欲擒故纵，是故意先放开他，使他放松戒备，充分暴露然后再把他捉住。
第十七计是抛砖引玉，是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。
第十八计是擒贼擒王，是指作战要先抓住主要敌手。
第十九计是釜底抽薪，是比喻从根本上解决问题。
第二十计是浑水摸鱼，是比喻乘混乱的时候从中捞取利益。
第二十一计是金蝉脱壳，是比喻用计脱身，使人不能及时发觉。
第二十二计是关门捉贼，是比喻对小股敌人采取围歼的战术。
第二十三计是远交近攻，是指待人处事的一种手段。
第二十四计是假道伐虢，是指先诱骗敌我中间的弱小力量，得到它的支持后出掉主要对手，之后再反过来消灭它。
第二十五计是偷梁换柱，是指通过暗中调包、分散敌军主力等方式，使敌我双方力量对比发生变化，趁机歼灭敌人。
第二十六计是指桑骂槐，是指用警告诱迫等暗示手段达到统领部下和树立威信的谋略。
第二十七计是假痴不癫，是指为了麻痹对方或隐瞒自己的实力，而假装弱小笨拙，但是行动起来又极其诡秘。
第二十八计是上屋抽梯，是指诱使敌人进入我方圈套，然后截断敌人的退路围歼敌人。
第二十九计是树上开花，是指在我方处于弱势时，采取某些方法，制造种种假象来壮大自己的声势，用来迷惑敌军，并趁机将其歼灭。
第三十计是反客为主，是指努力变被动为主动，掌握领导权和支配权。
第三十一计是美人计，是指面对难以征服的敌人，不能硬拼，可以采取进献美女等方式，消磨敌人的意志使其丧失战斗力。
第三十二计是空城计，是指在我方无兵与敌人对抗的情况下故意把空虚的样子显示在敌人面前，使敌人不知底细怀疑我方有埋伏。
第三十三计是反间计，是指巧妙地收买、利用敌人的计谋或敌人的内部成员，使他们为我方所利用，以使敌人落入我方的圈套。
第三十四计是苦肉计，是指以伤害自己的方式赢得敌方的信任，以便进行间谍活动或者使敌方按照我方的计划行事。
第三十五计是连环计，是指许多个计一起用，计计相连，环环相扣。
第三十六计是走为上计，是指在敌我力量悬殊的不利形势下主动避开强敌进行撤退。
三十六计深深地表示了古人们的智慧和聪明，如果不信可以亲自看一看《三十六计》。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
校园三十六计之——瞒天过海李培良作文 文案：
瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火打劫 声东击西 混战计无中生有 暗渡陈仓 隔岸观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊 并战计借尸还魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王 李代桃僵 顺手牵羊釜底抽薪 混水摸鱼 金蝉脱壳 关门捉贼 远交近攻 假道伐虢 打草惊蛇偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不颠 上屋抽梯 树上开花 反客为主 走为上计美人计 空城计 反间计 苦肉计 连环计 敌战计 攻战计
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《校园三十六计之——瞒天过海李培良》时更加简单方便，下面是小编整理的《校园三十六计之——瞒天过海李培良》，仅供参考，大家一起来看看《校园三十六计之——瞒天过海李培良》吧