下面是文案网小编分享的语文即景作文 语文即景教学设计获奖文案，以供大家学习参考。
语文即景作文 语文即景教学设计获奖文案：
马上就要到暑假了，我们都在不停的准备一些工作，也会期望能变得更好
到了地方，哇!好大呀!这里足足有5000平方米呢!首先我们换上专门的防滑袜子，进去之后肯定先玩蹦床，有超级大的蹦床，弹性好，小的可以连续跳着前进。我最喜欢玩的还是大的，我在上面跳几下再用力就可以跳很高很高。接下来我就要去灌篮了，可想而知，我这点身高，再平时只能做白日梦，但在这里，想要扣篮不是梦，只要你在蹦得高，跳得准，就这一轻松完成。之后我去玩了真人CS。这个游戏分为两队，相互攻击对方得指定衣服部位，击中即是为死亡，不过过几分钟又复活，最终我们队以少胜多赢下了比赛。
最让我难忘的是和爸爸一起挑战90度魔鬼滑梯。本来我不太敢去得，但是为了练胆，我觉得还是去吧。首先我要把一只轮胎抬到滑梯顶端，一路上我内心仿佛又两人在打架一个说：“算了算了，还是回去吧!”另一个说：“不行，我得去，我得克服自己内心的恐惧!”轮胎可重了，想着想着，已经到了滑梯入口处。一位叔叔接过轮胎，给我们的轮胎底部擦了一些润滑油。我坐上了轮胎，从上往下看，可真高啊!这时我心里又开始打退堂鼓了，双手紧张的抓住轮胎的把手处。叔叔告诉我：手一定要抓紧轮胎两侧的绳子，否则会飞出去!还有腿要抬高。在滑的时候我紧闭眼睛，感觉后背腾空一下，有失重的感觉，心跳的非常快，快到终点，速度缓下来了。我睁开眼，载我的轮胎嗖的一下飞到了平毯上，真是惊险又刺激!
愉快的3小时很快就结束了，通过这次蹦床让我知道了人最大的对手就是自己只要你克服自己，战胜自己，一切皆有可能!
点评：我们都在很愉快的度过一些美好的时候，也希望能够不断的克服自己，一直往前冲
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随着时间的推移，浓雾渐渐散了，变成了淡淡的薄雾。远处，隐隐约约看见了房屋、学校、酒店的轮廓。此时的世界犹如一幅水粉画。这时，也不知道从哪里飞来了几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，停在学校的操场上，为这幅迷人的水粉画增添了许多光彩。
这样的情景，不禁让我联想到了《西游记》。淡淡的薄雾，就像是正等待着被人骑的天马，骑着摩托车、自行车的叔叔阿姨们，就像孙悟空一般腾云驾雾。
我喜爱这迷人的晨雾！她装点着四季，使季节更加美好，更加完美！
点评：全文语言生动准确，情节精彩曲折。仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
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爱雨的人是不想躲开雨的，不同姿态的雨总能吸引住我的目光。大雨，豪迈激昂；小雨，温柔优雅。
哗啦啦，哗啦啦，倾盆大雨在闪电雷鸣中从天而降。雨越下越大，仿佛天河漏底。厚厚实实的雨幕挡住了我的视线，房子、树木、花草……都变得模模糊糊，仿佛我的眼里就只有这厚不见底的雨幕。大风也来凑热闹，把雨刮得歪歪斜斜，像一道的巨瀑；树叶被吹得在风中飞舞，后来又转着圈儿被暴雨冲得没了踪影。豆大的雨滴打在玻璃窗上，发出清脆的“滴答”声。雨水顺着玻璃窗向下流，汇集成一条小溪，“哗哗”向远方流淌。
天空中没有一只飞鸟，路上也几乎没有行人。这场突如其来的大雨，把鸟儿们逼进了自己的窠巢里；行人们也纷纷躲进了街边小店。路旁粗壮的松柏在狂风暴雨中坚强地挺立着，远处，几棵法国梧桐的枝丫在暴雨中被吹得摇摇欲坠。马路上偶尔有车驶过，都是匆匆的样子，仿佛在暴雨中呆久了就会被冲走似的。
渐渐的，渐渐的，大雨又变成了小雨，像松针，像牛毛，密密地交织在一起。对面人家的楼顶上仿佛笼罩着一层轻纱。树叶儿被冲洗得发亮，绿得直逼我的眼。空气中弥漫着一股泥土的芬芳，还夹杂着树木花草的清香……
我忍不住急匆匆地奔下楼，冲向雨中，快乐地在水洼里踩起水来……
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我在阳台上浇花，听见了雨声，便向远处望去。
冬雨尽情地落着，落着……落在水洼里，像是晶莹的玉盘溅起粒粒珍珠，又像是土地绽出一个个笑的酒窝。这冬天的迷人的雨啊！引来了一个个爱雨的孩子，他们撑着红的伞，蓝的伞，黄的伞，穿着各色的水鞋，在雨中奔跑着，欢笑着，调皮的小脚丫轻轻抬起，猛地踩下，溅起一朵朵水花。那溅起的水花，是孩子们的欢笑。
我走在泥泞的路上，每踩一脚都会有新鲜的雨水溢出，让我忘却了冬的寒冷，冬的烦恼。路两旁飘下黄黄的落叶，紧紧地贴在泥泞的小路上。这一条小路，就像铺上了长长的印着落叶图案的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到小路的尽头。
冬天的灰蒙蒙的雨啊！尽情地落着，落着……
它悄悄告诉人们：冬天来了，春天还会远吗？
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家