我的读书经历[2]作文 我的读书经历200字文案

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我的读书经历[2]作文 我的读书经历200字文案：

大家好，我是熊佳灵，来自望月湖第一小学五一班，是一个活泼开朗的小女孩。我很喜欢读书，很高兴能和大家分享我的读书经历。
我从小就喜欢读书，从儿童绘本到文学作品；从《成语故事》到中外名著。我三年级的时候，在班主任苏老师的带领下，第一次参加了百班千人共读活动，我对阅读更加迷恋，原来共读这么好玩！我清晰地记得，百千共读的第一本书的名字叫做《再见，不勇敢的我》，讲的是一只松鼠，从懦弱到勇敢的经历。在老师的带领下，我学会了更深入地去阅读和了解一本书。思考作者为什么这么写，如果是我，我会怎么写。我们的共读活动越来越精彩，不仅有读书会，演讲辩论，还有故事会，创意写作，机器人入驻我们班级群，许多名师来到班级群里给我们讲课，真是精彩绝伦，让我受益匪浅！
让我印象最深刻的是《谁把时间弄停了》这本书，这本书告诉我们要有时间观念，要学会规划时间，不要让时间一点一点的流逝了，正像雷锋说的那样，善于挤一挤，钻一钻，总会有时间来学习和阅读的。
因为这般努力，我们班曾获得全国百班千人集体一等奖的好成绩，我也荣获了班级创意写作一等奖，我再也不害怕写作文了！
我平常在家里也是个小书迷，我有很多自己喜欢的图书。每天，睡觉前我总要看一会儿书，这个习惯一直伴随着我，即使作业做得很晚，我也不会忘记阅读。我在学校里也常常喜欢借书看，我们班上有一个大大的图书角，图书角的书供班级同学借阅，那里的书我基本都看完了。我们学校还有一条长长的图书长廊，班级的书看完了，我就去图书长廊看。我还会找老师借书回家看，有连环画版的《红楼梦》，有世界名著《哈利波特》等等。
我最喜欢读的还是沈石溪的动物小说，我都已经有好几套了呢！有《五彩龙鸟》，有《不被屈服的大象》，还有《狼国女王》……他写的小说很有画面感，笔下的动物栩栩如生，我在读这些书的时候，仿佛置身于动物世界里，大象从我头顶踏过，鸟儿从我身边飞过，让人看了一遍还想再看一遍。其中我最喜欢的是《五只小狼》，这本书告诉我狼这个物种，生活在弱肉强食的丛林法则下，不讨人类喜欢，屡遭人类绞杀，生存压力巨大，既强大又虚弱，既凶残又可怜。
我在书的海洋里受益匪浅，好的书加上深入的阅读使我开阔视野，让我看得更远，不做井底之蛙；并且还让我扩大了脑中的词汇量，让我从书中得到更多的金句良言，并运用到我的写作当中提高自己的写作能力，让自己的作文写得越来越好。
这就是我的读书经历，你们是否也跟我一样？

我的读书经历[2]作文 我的读书经历200字文案：

不知怎么的，我从小开始就十分爱读书，一开始我就是在妈妈的故事下睡着的。随着年龄的增长，故事书已经不能满足我了，后来妈妈买了一套四大名著给我读。读完后，我为《西游记》中的师徒感到高兴，为《水浒传》中的梁山好汉感到伤感，对《红楼梦》中的生活充满向往，《三国演义》中的诸葛孔明的智慧，赵子龙的勇敢，张翼德的正直，关云长的义气，曹孟德的大志都令我敬佩。由于《三国演义》我慢慢的喜欢上了史书，《二十五史》、〈上下五千年〉……慢慢都成为我生活中的必需品。不过，由于我长时间读史书，做梦也梦到指挥着千军万马，不时的还做动作，最后把妈妈打醒了，还被痛打一次。但是，我还是钟爱史书，因为我是中国人，中国人就应该知道祖先的生活经历。

我的读书经历[2]作文 我的读书经历200字文案：

我小时候非常喜欢读书，我家到处都是书。书柜里，桌子上，床头上，随处都能看见书，我妈妈不是很喜欢读书，但爸爸却很喜欢读书。每天吃完饭后，习惯性的拿着书读。
我每天都看着爸爸读书，也好奇的拿起一本《三国演义》读起来。经过几个星期的时间我已经读了《三国演义》，《安徒生童话》等。
一天，爸爸问我这几天你都读了什么书，我说：“《三国演义》，《安徒生童话》等。”爸爸说：“哦，是吗？那我问你黑旋风是谁？”我十分自信的说：“是武松”还在喝茶的妈妈听了，笑得差点呛着了，说：“我没读过《水浒传》，也知道是李逵，你读了半天，读什么了？”我的脸红了，爸爸语重心长的对我说：“孩子，读书不在读得多，读得快，而是读得精，读得彻底，一边读一边思考。”我听了爸爸的话，羞愧的低下了头。
从那以后，我每次读书的时候，耳旁就会响起爸爸说的话。
我原来不会读书，可是，听了爸爸的话，每一本书都仔细认真得读，反复得读，一遍又一遍得读，从此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起书就难以放下，我越来越喜欢读书，书成了我形影不离的好朋友！
指导老师：冯红丽

我的读书经历[2]作文 我的读书经历200字文案：

书，它像一块吸满知识的海绵，等待着我去汲取；它像一片知识的海洋，我坐着思想之船，遨游其中。书是学识无尽的老学者，带领着我，领悟人世的真谛。 从我幼时起，我可以或多或少认一点字，最喜欢看《儿童画报》，它用生动童真的图画，还有简单易懂的文字，从此带我走进书的世界，文学的世界。每天晚上，妈妈总是会为我讲格林童话，妈妈轻轻地讲述着，我静静地倾听。我不懂就问妈妈，妈妈细细地为我解答。书中的故事，陪我慢慢入睡…… 在我五、六岁时，我以我的好奇心认了好几个字，可以慢慢地读懂文字含量大的书了，我喜欢看各种各样的科学小故事，虽然说是似懂非懂，但我可以大致地了解书中的总体意思。每天睡前，我都会把书抱到床上，在柔和的灯光下，静静地读着，读得如痴如醉，我渐渐被带进了书中的世界。 上了小学的我，在学习与作业之余，也喜欢看一些书，基本上是绘本与小说。“阿狸”系列的绘本，它以温馨又深刻的字句，暖色调的水彩画，带给了我一些生活中的道理。而那一本本幽默诙谐的伍美珍小说，在校园故事中也教育着我。每本书都有各自的好处，重要的是去细细地体会书中的内容，总会有无穷收获。 从我第一次与书本邂逅，它总是吸引着我，使我的思想迁移默化，把我从懵懂带向成熟，改变着我，伴我成长。

结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的读书经历[2]》作文的经历，对《我的读书经历[2]》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的读书经历[2]》作文呢?下面是小编收集整理的《我的读书经历[2]》，希望对大家写《我的读书经历[2]》有所帮助