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成语读后感作文 四字成语读后感文案

2019-03-14 五年级作文 类别:读后感 550字

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成语读后感作文  四字成语读后感文案

成语读后感作文 四字成语读后感文案:

要不说说全书的感想、启发结合自己再谈谈。或者找几个典型的故事谈谈自己啊社会啊之类的比如:我看了许多书,其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》,还有《凿壁偷光》。《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄,由于它太矮了,所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。
后来它盘算着那些葡萄该是青青的,肯定又酸又涩又难吃。看完这个故事后,我才知道“吃不到的葡萄是酸的”这句话是来自这里的。它是用来批评一些人得不到某些东西时,便说那东西不怎么样,这只不过是一种自己安慰自己的想法。《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年,非常好学,很爱读书,但他家里很穷,买不起书。
于是他只好去别人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他,还限制他白天干活,晚上才能看书。于是,夜晚,匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看,他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞,让光照进来而看书了。匡衡发奋读书勇于进取,他这种精神很值得我们去学习。
让我深思的是:我们现在拥有那么好的学习环境,为什么我们不好好珍惜呢!有些人浪费时光,得过且过。在这短短的假期里,我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力,让它装上更多更多的。

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成语是中华民族文化宝库中的瑰宝,它是前人在几千年的生产活动中所获经验的总结,闪烁着我们祖先智慧的光芒。
成语是一种极具表现力的语汇。我们在生活和学习中,如果能正确使用一些成语,往往能达到言简意赅的效果,反之则可能会贻笑大方。成语大多由四个字组成,形式各样,来源不一。但大部分成语都有典故,是一般历史事迹的高度浓缩。我们在应用时应该先充分了解成语的原意,这样在实际使用时才能恰当得体。
为此,我从成千上万的课外书里,选择了这本《成语故事》。这本书中所选的成语故事性、知识性较强,释义准确;每个成语故事后面还辟有一个知识框,悉心讲述了与故事相关的知识点;成语词条按常用成语词典顺序排列,方便查询,因此,我了解了博大精深的中国文化大有裨益。
这本书装帧雅致,内文还配有大量插图,给我带来了许多惊喜和收获!

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中华成语故事读后感大全300字
今天我读了《中华成语故事》中的一个成语故事:不学无术。
故事的意思是西汉时有个名叫霍光的人,他为人乖巧谨慎,是皇帝眼中最信任的人,但别人不知道的是:他什么书都没读过,没有学问,没有本事。当他辅佐第三位皇帝时,已经是大司马将军了。一天,皇帝问霍光:“你读过什么书啊?”霍光什么也没读过,只好老实交待,皇帝知道后立即罢免了他的官。
我觉得霍光太无知了,用这样一个不学无术,缺乏深谋远虑的人为官,将给国家、人民带来多大的危害啊!他不好好学习、不明事理,善于察言观色,以自己的“好恶”观来治理国家,最终落得害人害己的下场。
读了这个故事,我感到:人在年少的时候要多读书、多学习,掌握丰富的知识,等到长大以后,才能做一个对社会有用、国家需要的人才。如果不学无术的话,必将被当今这个日新月异的社会所淘汰,成为一个平庸的人。
“不学无术”这个成语很好,有非常现实的教育意义,小朋友可千万不要学霍光哦。

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今天,我看了一本书,叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒,都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。
李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴,李广故意原地休息,让匈奴以为前面有埋伏,一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略,善于用兵,而且作战英勇。
李广又有一次,他被免了职务,晚上行走被巡逻的军官抓住。李广说自己过去是将军。军官不买账,讽刺说:“你就是现任将军也不行,犯夜就拘押,更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄,就等于你是班里的班长,你用班长的名义来害别人。
还有一次,李广去打猎,跑了一整天都没找到一个猎物,他突然看见了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力气将弓拉得如同一轮满月,一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎,走去一看,原来是石头,穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注,考试就考满分!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《成语读后感》作文吗?以下是小编收集整理的《成语读后感》,仅供参考,欢迎大家阅读《成语读后感》。