下面是文案网小编分享的动物学校的机灵鬼作文 《动物学校》文案，以供大家学习参考。
动物学校的机灵鬼作文 《动物学校》文案：
动物学校里有许多动物，如：大象、熊、猫、马、羊、牛、猴子……，在这些动物中，生活着两个“机灵鬼”。想知道它们是谁吗？那就和我去看看吧！
第一“机灵鬼”是小猴跳跳。他竟然敢向“跑步大王”骏马飞飞挑战跑步。但是，他提了两个要求：一是终点由他来定；二是得让他自己跑十米，骏马飞飞才能跑。骏马飞飞爽快地答应了。飞飞想：他居然敢向我挑战，真是自不量力，我一定要让他输得心服口服。比赛就要开始了，他俩摩拳擦掌、跃跃欲试。啦啦队也不停地呐喊助威。比赛开始了，跳跳使出了他的绝技“微波凌步”，跑了十米后，骏马飞飞像离弦之箭一样赶了上去，眼看就要追上小猴跳跳了，小猴跳跳忽然大笑起来，说：“我第一！我终于战胜‘跑步大王’了!” “ 什么?”骏马飞飞差点气晕过去。
第二“机灵鬼”是小猫丽丽。他向大象壮壮挑战举重。大家都认为她太笨了，居然没向大象壮壮提条件。
第二天，比赛如期举行。大象壮壮轻而易举地举起了八吨的重量，大家都为他喝彩。小猫丽丽费了九牛二虎之力才举起了三千克的重量。不料小猫丽丽却说：“我得体重是一千克，我举起的重量是我体重的三倍。而壮壮举起的重量只是他体重的两倍。壮壮，你说谁赢了？”“你赢了。”壮壮无奈地说。
瞧，这就是动物学校的“机灵鬼”，他们是不是名副其实呢？
动物学校的机灵鬼作文 《动物学校》文案：
小猴闹闹是动物学校二年级（1）班里的马屁精，一看到有情况，立刻向老师报告。
今天是长颈鹿莹莹开门，莹莹为了早点到学校，所以没吃早餐，她躲在教室后偷偷吃菜包和豆浆。马屁精闹闹的灵敏鼻子闻到了怪味，闹闹神不知鬼不觉地来到莹莹身边，一把抢过莹莹的东西，跑到老师办公室前，等了很久，老师才来。老师知道了，批评了闹闹，并让他给莹莹道歉。可不知道为什么，闹闹就是放不下把小报告这份“职业”他还是忍不住想打小报告。
终于，同学们忍不住了，他们想出了一个办法来整闹闹。课间休息时，闹闹正在预习新课，小狗明明和小虎力力按照计划行动。力力揪住明明的领子，用力捶打明明，明明用力一翻，两人倒在地上，垃圾桶被踢倒，地上一片狼籍。突然，他们停下来，瞄了瞄闹闹，闹闹人呢，早就不知去向了。这时，闹闹带着老师来了，闹闹和老师踏进教室，他们惊呆了，地上干干净净，同学们做着该做的事，明明和力力呢，他们正开开心心地看着漫画呢。望着老师那生气的样子，闹闹是欲哭无泪呀。之后几次，老师和闹闹都看到了同样的情况，老师再也无法忍受了，他大发雷霆：“你以后不准打小报告。”老师走后，同学们都朝闹闹扮鬼脸。
闹闹趴在书桌上大哭起来，从那以后，闹闹再也不打小报告了，大家都喜欢能改过自新的闹闹，老师还奖励他一朵小红花。
动物学校的机灵鬼作文 《动物学校》文案：
在我家的阳台上，放着一个小笼子，里面有一只可爱的小“机灵鬼”——小田鼠。机灵鬼是我所养过的宠物中我最喜欢的一位。
机灵鬼爱吃菜，每机灵鬼有一双圆溜溜的小眼睛，尖尖的小嘴，四条敏捷的小短腿，身上还披着一件“刁皮大衣”，身后拖着一条小尾巴呢！
每天妈妈买完菜，我都会到厨房看看妈妈买了什么菜，也顺便给机灵鬼带点什么青菜、萝卜的给它吃。当我把菜拿到它的面前时，它就跳起来，可我想捉弄捉弄它，我把菜移到左边，它就跟到左边，我把菜拿到右边，它就跳到右边。折腾了好一阵子，它也觉得累了，就原地停下，两眼直勾勾的看着我，好像在对我说：“小主人，求求你快把美味的青菜还给我吧，求求你了”。我看它又气又急的样子，只好把青菜扔进笼子里，它立马高兴的肯起来，还冲我一笑，我知道了，原来你在博取同情。
记得有一次，爸爸、妈妈都去上班了，我觉得很闷，突发奇想，想放机灵鬼出来和我玩玩。我轻轻地打开笼子，机灵鬼立刻就窜了出来逃走了，搞得我措手不及，我心想：哼，跑得还蛮快。好我就和你来一个“人鼠大战”。我追机灵鬼追得满头大汗，要休息一会了，在我休息时，发现那可恶的机灵鬼原来就躲在电视机后面，我自言自语：“嗨，人算不如天算啊！”为了防止它在次逃跑，我决定还是把它放回笼子里。
你们说：“这么机灵的小家伙，能不叫机灵鬼吗？
动物学校的机灵鬼作文 《动物学校》文案：
后来佳佳跟我介绍道：“它的名字叫水儿，是调皮鬼，也是个糊涂虫！更是个废话大王呢！很多好学生都讨厌它，他特别喜欢作弄人.....”还没等佳佳说完话我就迫不及待地说：“水儿你好！我叫多多！很高兴认识你！”一向爱交朋友的我马上伸出爪子跟它握手。“你好！你一定很好奇吧！我为什么会跟踪你们吧！”它兴致勃勃地说。可当我的话“我一点也不好奇。”还没“吐”出来之前，它已经抢先说了“哈哈！我今天准备去老师办公室喝茶，就看见你们两个鬼鬼祟祟地，让人联想到强盗！”“我们并没有鬼鬼祟祟的哦！”我纠正它。“唉呦！都一样都一样！所以我就一路跟着你们喽！”
“唉！”我隐隐约约地听到佳佳跟牛牛叹了一口气....
宿舍里.....
“多多！你怎么跟他交朋友了啊？”佳佳一脸大祸就要临头的表情看着我。“呵呵！你知道我的个性嘛！况且，跟它做朋友又不会怎么样？呵！”我傻笑道。“唉...你不知道有多少人讨厌它！我看啊！整个学校，没有被它作弄过的学生，就只有你一个了！”“不会吧？”我半信半疑。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《动物学校的机灵鬼》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《动物学校的机灵鬼》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《动物学校的机灵鬼》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《动物学校的机灵鬼》