下面是文案网小编分享的船主与油漆工作文 船主与油漆工的故事文案，以供大家学习参考。
船主与油漆工作文 船主与油漆工的故事文案：
今天，我写的一篇
是《船主与油漆工》，这一个故事是我自己想象的一片小短文，不过，这一个故事是一片高考的
，我一定要试着写一写这一个故事，把他写的非常完美！
《船主与油漆工》这一个故事的主要内容就是（夸张想象的一片小故事的主要内容）以下内容：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“我的孩子们驾船出海后，我才想起来船上有个漏洞，那是我绝望的想他们可能回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！
我听了这一故事非常的感动，有感觉到非常的内疚，不过我现在又觉得非常的开心了！我在我的心中，感觉到船主和油漆工是多么的配合，多么的有模切感呀！我真希望我们班的同学们能和这一片小故事的主人公船主恶寒油漆工一样，能有他们的配合感，能有他们的模切感，我真的好盼望这一天的到来呀！
船主本来应该是给油漆工相应的钱，可是油漆工看见了船中有一个漏洞，于是就帮帮忙，这一艘船的主人看见了，于是就想免费给这一艘船修好漏洞，以防让船主的孩子不掉进大海当中，因为，生命是世界上最宝贵的东西，钱不算是什么。油漆工准备着要走了（当时也没有注意钱），船工一下子就挡住了他，而且给油漆工的钱比相应的钱和家修漏洞的钱还多呢！何况油漆工还不要那一些帮忙修漏洞的钱呢！船主说：“谢谢你，如果不是你的话，我的孩子可能就会掉到苍茫的大海当中了！其实，我本来看见了一个漏洞了，可是由于……总之，我真是谢谢你呀！这一些剩下的多余的钱币就是送给你的帮忙费，谢谢你了！”于是，船主就和他的孩子们，还有油漆工成为了一个“大家庭”了，同时，他们也成为了一名名好朋友了！
这一片小故事告诉我们一个道理，：“助人为乐，乐在其中！”
通过这一次的老师给我们的高考主题，让我们体会到了帮助别人是快乐的！助人为乐才是我们真正的劳动当中的快乐！
船主与油漆工作文 船主与油漆工的故事文案：
从前有一艘轮船停靠在岸边，突然，有一位船主走到一位油漆工面前，叫他帮忙把船涂一下，过了不久，那位船主激动地跑了过来，便拿着一笔酬金递给他说：“这是你的酬金，不用客气”。可那位油漆工说感到疑惑的说：“刚才不是已经交给我了吗”?船主说：“当我的儿子们驾船出海时，我就知道他们是回不来了，因为我的船上有着许多的漏洞，可现在他们安全的回来了，我才知道是你帮我修了漏洞，救了我们全家人。”那油漆工却说：“那仅仅是举手之劳，有不着这样。”
在我们的平常的生活中，也经常会出现这些普通不过的同类的事件，但仔细想过没有，这普通不过的事情，却能做出了非常让人感激不尽，我们应该要好好地学习啊。
古代也有这样的诗人，这位诗人穿着节俭的衣裳走在一条清幽小径中，突然，看到远处有一个木桶放在一个石椅子上，感到了非常的好奇，于是，他加快了脚步，终于到了，却感到非常的惊讶，有一个刚出生没多久的婴儿在这木桶中泡着，他看到后立刻把那婴儿抱出来，带回了自己家养育，过了五年后，那个小孩可以开始走路了，就到处乱跑，有一天傍晚，那个小孩故名失踪，那位诗人非常地着急，可还是没找到，到最后，一位看似是那个孩子的母亲带着孩子来到了诗人他的家中，诗人就去问问了，才知道这就是孩子失散多年的母亲，那位妇人看到那养育自己孩子多年的恩人后，立刻下跪磕了三个响头，表示感谢，诗人立刻把这位妇人拉起来说：“这只是我在游玩时捡回来的婴儿罢了，不受任何的回报。”仅仅只是顺便的捡回来，就能救回了一条宝贵的生命，就能解开作为母亲对自己孩子的丢失而感到的痛苦，就能让一个家庭再次重逢，啊，顺便做一个事情，就能做出伟大甚至救整个国家的事情，这真是振奋人心啊!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
船主与油漆工作文 船主与油漆工的故事文案：
40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了！”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有？”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。
船长又问：“害怕了吧。”儿子点点头，快哭出来了，因为他感觉到爸爸对他的关心。水手对船长说：“都是因为您让孩子跳水，才救了孩子，那时，我们已经吓呆了，不知如何是好，船长，您真太了不起了。”儿子对船长说：“是呀！要不是爸爸让我跳水，我可能都没命了，我下次再不这样做了。
”船长笑了笑说：“你们以后遇到危急情况，不要慌张，要沉着、冷静地想办法，尽量地解决问题，千万不能冲动，不然会把事弄杂的，听明白了吗？”水手和孩子说：“明白了。”突然，那只淘气的猴子来了，孩子说：“你走开，你走开……”谁知，猴子给孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已经把帽子忘个一干二尽，和猴子玩了起来。
船长看了此景，就去打海鸥了，一下子就打了十几只呢！所以他们晚上就吃海鸥了。半夜，孩子和猴子一起睡着了，他们一定做了一个好梦……。
船主与油漆工作文 船主与油漆工的故事文案：
我和陈明是同班同学，也是好朋友，我们同住在一个大院里。我们每天一起上学，一起回家，一起写作业。我们从来不分开。有一天，发生了一件不愉快的事，我们俩写完作业就把自己在手工课上做的小木船拿给对方看。陈明见我做的小木船很精致，就拿在手里翻来覆去的看，总是舍不得放下去。不料他一不小心，“啪”的一声，我做的小木船掉到了地上摔成了“四不像”，我急了，哭着要他赔。陈明带着歉意的表情说：“对不起，我不是有意。”我生气的说：“都是你不小心，你必须赔我。”我用力的推了他一下，没想到他正好往后退，踩到了小木船。看着四分五裂的小木船，我一把把他的小木船夺过来，狠狠的摔在地上，又用脚把它踩的粉碎，一把抓起书包，头也不回的就走了，从此我们的友谊破裂了。转眼几个星期过去了。有一天，我放学回家写作业，这时门铃突然响了，我一开门没想到是陈明来找我，他手里攥着什么，他说：“你不打算让我进来。”我让他进来，并让他坐下。这是他把手里攥的东西拿了出来。我一看这不是小木船吗？我惊讶的望着他。他红着脸说：“上次是我不好，不该摔坏你的小木船，我做了一只小木船送给你希望你能原谅我我们还能和好吗？”我回想那天的事明明是我不对。望着他那眼睛我说：“好我原谅你。”从此我们又恢复了以前的友谊。天天一起上学，回家，写作业。从那天以后我知道了友谊的可贵，友谊是一束金色的阳光，在你灰心时给予信心的力量。友谊是可贵的，友谊永远长存
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《船主与油漆工》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《船主与油漆工》作文，仅供参考，大家一起来看看《船主与油漆工》吧