下面是文案网小编分享的我的老师_描写英语老师的作文作文 关于写我的英语老师的作文文案，以供大家学习参考。
我的老师_描写英语老师的作文作文 关于写我的英语老师的作文文案：
一头乌黑秀丽的长发，一张可爱红润的脸庞，一张樱桃小嘴，时常上扬，一双炯炯有神的大眸子时常散发出快乐和希望。他童心未泯，却也是全校知名教书育人好教师。是的，她就是深受我们喜爱的英语老师——单芸老师。
单老师授课很有方法，他从不让我们死记硬背。“时间会证明，死记硬背没有用。”单词背诵，用自然拼读，课文背诵，融入其感情。单老师每上一课，都要留五分钟，让我们表演这节课所学的内容。她为了让英语融入我们的生活，经常推荐一些英语绘本，英语电影，用纯英语式上课。
上次她推荐的《A Little Princess 》我百读不厌，看得津津有味。她为了锻炼我们的口语表达能力，课后练习的听力总是让同学来报。上课时，她也偶尔调皮一下，结合上课内容讲个英语小笑话。最忘不了那一次，现在想来还是忍不住发笑。“Oh, that reminds me of a little joke. ”单老师笑着说，“The teacher said,‘Tom, why are you late every day?’Tom said,‘Every time I come to the corner,a sign says,‘School-Go slow.’’ ”“哈哈哈哈哈……”笑话还没讲完呢，大家就已经笑成一团了。
授课有方的她，也很包容同学。偶尔有同学犯了一点小错，她也不生气，依旧笑若春风。“Oh!Xiao ming,What are you doing? are you sleeping?Or playing in the desk?it's great fun!But the train is coming to you. Please listen carefully, OK?Oh, I'm thank you very much. ”一次，小明在桌洞里玩尺，单老师发现了，也开玩笑似的说。
单老师不仅包容同学，她也是我们童心未泯的大姐姐。课余时间，她喜欢和我们一起跳大绳，边跳边讲她儿时的故事。她的脸上总洋溢着天真烂漫的笑容。
单老师可爱，会育人，包容，怎不叫我们爱戴？
我的老师_描写英语老师的作文作文 关于写我的英语老师的作文文案：
我为我在一（五）班骄傲，因为我有这么多好老师，今天我来介绍一下我的英语老师。
我的英语老师姓王，年龄和名字不详。她长着圆脸蛋，双眼皮，披肩的长头发，非常好看。
老师教我们读英语非常认真，而且非常仔细。一天，老师正在教我们读英语。突然，她走下讲台，让一位女同学站起来，说：“你怎么能不读呢？你不会，就更应该读，比别人更认真地去读。你不读，不就更不会了吗？”于是，她又走上讲台，重新带读了一遍。不知怎么回事，那位女同学仍然没有读。老师有些恼了，她克制住怒火，说：“你不读是不行的，今天你不读的话，我们一堂课就读这个内容。”老师又带读了好几遍，仍不罢休。那位女同学拗不过老师，张了张嘴，跟读了一会儿，老师才停止。
这件事情已经说明了英语老师的耐心，可还有比这更有说服力的事情。老师每个单元总要报一次听写，低于90分的全都要重新报听写。有某些同学，可能在英语方面的学习很困难。我们班有一位小Ａ，老师报听写，不是60分，就是70分，从未过90大关。于是他第一次重报，第二次，第三次，仍是89分的成绩以失败告终。我们这位英语老师可真是不厌其烦，一遍一遍的报着，简直有些……有些固执。终于，有一天，小A报听写竟得了95分，创历史纪录，老师笑了。
我突然感觉，这不是固执，是公平的一种象征，不因成绩而歧视同学。我爱我的英语老师。我相信，在这样的英语老师的带领下，我的英语成绩一定会更好。
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我的英语老师
我现在最喜欢英语老师了，我的英语老师很和蔼，对学生像对自己孩子一样，虽然，她没有孩子，可是，我们却成了老师的干孩子，在英语课上，她不但给我们讲课文，还在讲课的时候把一些故事带进课堂，所以我们都说她是我们学校五年级最好的英语老师，英语老师长得也很漂亮,英语老师再将课的时候手机响了，他从来不会去接电话，就着一点，我没同学就很佩服她，还有英语老师办的英语小组，每年都有很多人，好的坏的都有，学习不好的老师不但不嫌弃，还一遍又一遍的教，直到教会为止，学习好的进度就快些，英语老师穿的也很朴素，不像其他老师穿得那么漂亮英语老师还经常表扬学生，从不对学生发脾气。
这就是我的英语老师，你喜不喜欢？
我的老师_描写英语老师的作文作文 关于写我的英语老师的作文文案：
我的英语老师
海口市龙华小学 五年级（4）班 吴俊秀
她是一位严厉又幽默的好老师，她每天捧着崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛，老师从容不迫的把那精湛的内容讲解授予我们，她就是我的英语老师。
蔡老师不高，有着一头清新的短发，有一点胖，一双单眼皮的眼。她外表看似不凶，但其实她很严厉的。
蔡老师有一个特点就是：不听话的同学，就罚抄，我也被罚抄过。我被罚的那一天那一幕，深深地在我的心里烙下了一个无法抹去的烙印。
那天老师检查读书，我因为前一晚没睡好，所以就没听清楚老师教的课文怎么读，老师开始抽查了，最不希望的事情还是发生了，老师点到24号，是我耶！唉，我心里一颤，倒霉！但也只能硬着头皮到讲台上读啊！刚开头的时候还好，可是我越读下去越不懂读，没办法，只好接受惩罚——抄单词。
我回家听录音带，很快就弄懂了。这么容易，都怪自己不争气，要不现在我该舒服地躺着边吃零食边看喜欢的电视节目呢！写着写着，我开始有点怨恨老师，不懂读就不懂读吗，干嘛要让人抄，读几遍不就会了吗。谁知在抄的过程中，我发现自己居然记住得很快，最后快结束的时候，我还会背了呢！这个时候我才明白了老师为什么要我们罚抄了，原来这样也是一种特殊的记忆方法啊！蔡老师不是整我们，是为我们好呀！从那以后，学习英语，我都不会因为其他原因而放松自己了。
花朵的芬芳离不开园丁的细心照料，小草能成长离不开细雨的浇灌，我们的进步离不开老师特别的教育方式。蔡老师，谢谢您！
（ 指导老师 小符 ）
结语：《我的老师_描写英语老师的作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的老师_描写英语老师的作文》供大家参考，我们一起来看看《我的老师_描写英语老师的作文》作文应该怎么写吧！