下面是文案网小编分享的我爱我师作文 我爱我师,我爱我校的演讲稿文案，以供大家学习参考。
我爱我师作文 我爱我师,我爱我校的演讲稿文案：
世上有一种爱最伟大，是母爱；世上有一种爱最无私，是师爱。悠悠岁月，又快到了栀子花的情节，又有不少莘莘学子，将告别他们的“慈母严父”。温暖的春风拂过，又拂醒了我对您的思念，我想起了您——马桂珍老师，您那“慈母严父”般的情怀是我无法用言语来叙述得。记得六年级上学期，两校合并，您教我们班一3班和4班的数学。
我在学习中无不受你悉心的教导。但难让我忘记您的还是那次。你还记的吗？有一天，我完晚饭后，觉得肚子疼，我便“不辞而别”。您在办公室前站着等我，还问我为什么？我说肚子疼，您却问我“为什么不告诉我，我可以打电话叫你妈妈来，还冒这么大的太阳做回去。”您说完这些便让我回了教室。
您也许不知道，其实是包晨晖劝我回家的，她说她会跟老师说的，我才心安理得得地回家，可没想到她睡着了，却让您等了那么长时间。刚走进校门，我抬头便看见了站在三楼办公室前的您，当我还在想刻怎么回答您的问题时，当我想着一定会被骂的时候，您却说了一日让我至今难忘的话。
母爱是伟大的，为了孩子，母亲可以放弃生命，而师爱是无私的母爱，可以平分给每个孩子。当头顶黑云布满时，我变想起了您对于我的关心，爱护与栽培。我得到了一份无限的爱。
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老师人人尊敬，而我对老师早已超出了尊敬乃融化化为爱戴。老师，他们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；他们是园丁，不辞辛苦日夜照顾着我们；他们是人类灵魂的工程师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质！老师，人说您在培育着祖国栋梁，不如说您是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
五年级了，我们换了新老师，老师还特地建了QQ群方便大家交流，老师时刻关注着我们，他一丝不苟，虽然很忙但坚持把课上完。老师会把我们在学校的情况转告给家长，鼓励我们举手发言，别做个懦夫在角落里像个木头看其他人受表扬！老师，也许你感到了疲惫但这是你的天职；老师，你也许还在思考着怎样把这堂课讲好让，我们能听得投入，讲得更透彻
我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他却是一只拨算盘的手。我想，他说的就是老师吧！
国际教师节，也许他是你们最重要的节日。老师，我怎样报答你？优异的成绩，精美的贺卡还是快乐健康的我们？也许，你都想要，你不愿看着我们一个个一边咳嗽着一边写着作业；你想看到我们这学期成绩来看看我们这学期学到了什么，收获了什么知识，还有那个地方需要加强。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，富于了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆！
园丁，崇高的称号！祝您桃李满天下，春晖遍四方！
五年级:初晴lucky
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老师，是一个伟大的职业。是他们，用辛勤的汗水耕耘着我们；是他们，为我们在学海遨游中护航；是他们，给了我们飞向理想天空的翅膀；也正是他们，默默的奉献才有了我们展翅高飞的明天。当我们飞出校园，展翅翱翔。我只想对老师说：“老师，我爱您！”
记得那还是在一年前，我刚刚转到创新街小学，对所有的一切还都感到陌生的时候，我的班主任---马老师，当时在我的眼里，就是一个很凶很凶，比较严肃的老师，我见到她怕极了，每天都提心吊胆，上课不敢多说一句话，更不敢左顾右盼，生怕自己稍不留心就出错，被马老师抓到训斥。就在这样紧张的气氛中，过了一个月，暗自庆幸自己走运啊！但，这种紧张的感觉，却随时随地的影响自己的想法。
课堂学习拘谨而死板，不敢畅所欲言，总是担心会被老师抓个典型。有一次，刚上完体育课，有几个同学在踢球，我好想玩，和他们商量来商量去，他们就是不同意。就因我是刚转来的，他们都不加我参与，我就开始更加讨厌这里，开始抱怨这里的一切。回家后，还给妈妈说：“这学校一点都不好。”妈妈听后，耐心地问：“从哪看出来？”“同学们不和我玩。”我的小嘴嘟囔着。“呵呵！”妈妈笑了“他们已经在一起生活学习了4年，你才去几天，大家都不是很熟悉，慢慢的，大家会认识并了解你，会和你一起玩，成为你最好的朋友。”“真的吗？”我有点不相信哦！
接着又过了几天，有一天上午的电脑课，那天踢球说不加我的同学向我借书，呵呵！可算是轮到我了，我就是不借，上课你不带书，干啥来了啊！他气嘟嘟的，眼看“战争”即将要开始。就在这关键的时候，另一个同学随手递给他一本书，算是暂时给平息下来。原以为自己这样沉默的反抗，会给对方一定的打击，看来我错了，没多长时间，当天中午放学的时候，这个同学在排队的那几分钟，有事没事的在我跟前晃，故意用脚碰我，当时我摔倒了。当我爬起来，我也不敢和他争执，因为这会大家都在排队放学，马老师在最前面，周围还有有很多的同学。老师也曾多次强调，不允许同学在楼道内追逐打闹，以免伤及他人。就算我站理，这会乱哄哄的，给马老师打报告，又能怎样？我想了想，还是忍忍，可心里不干，他们这不是欺负人啊！
当我走出校门，第一眼看见妈妈时就“呜呜！”地哭了。本来还没事，看见妈妈，我委屈啊！妈妈看见我，连忙说：“要学会自己独立处理自己的事情，如果你自己解决不了，可以请妈妈帮忙协调，但我希望你自己首先要学会面对问题，并解决问题。”妈妈从我的表情中，似乎已经猜出了点门道，这句句都说在我的心里。
下午第一节课前，妈妈陪我找到了马老师，把事情的前因后果都讲了一遍。妈妈希望我是个男子汉，在发现问题的时候，能果断判断事情，并很好的来处理。为这事，马老师利用第一节课，来专门把我们几个同学叫到一起，耐心地说：“你们是同学，是最好的朋友，”简短两句话，就把我说得快要哭了。是啊！同学之间需要互相帮助，借本书伸把手的事情，为何我会如此不大度。“新来的同学，也是你的同学，他不熟悉，你们应该帮助他。”马老师又对那个同学说起来，“一个班级，就是一个集体，大家都要爱护集体，不能让任何一个人脱离”。看着马老师亲切和蔼的表情，再也没有了我初见她那时的陌生感，自己同时也感受到马老师如妈妈般的温暖。在马老师的调和下，我和我的同学握手言和，彼此含着热泪发自内心的高兴。在这之后的整个学期里，我们成了最最要好的朋友。感谢马老师，在我最为困惑的时候，在我迷茫不知所措的时候，给了最有利的支持和帮助，也让我们彼此懂得，尊重和体谅。
即将要开学了，也快到教师节了，我祝我的老师们：“节日快乐！”最后容我真心说一句：“老师，我爱您！”
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从一年级到五年级有许多老师教过我，在众多老师中，我最喜欢的是英语培训学校的Judy老师。Judy老师个子矮矮的，长得胖胖的，说话慢声细语，一笑起来两只眼睛就像月牙一样弯弯的。深受我们的喜爱。有一次，我半开玩笑的对张泊明说：“如果让你选择一位英语老师教你，你会选谁？“他不假思索地说：“Judy!“以上这段对话可见我们有多么喜欢Judy老师了。Judy老师非常好，对我们提出的问题特别有耐心，不管是哪儿不会都会给讲明白。我记得那时侯我还不认识钟表，可是学习英语时正好要学习怎样用英语表达时间．那一课我听的迷迷糊糊．对老师提出的问题，我一点儿也不会。放学后已是晚上八点多了，可是Judy老师还是拿着道具，给我一个人慢慢地讲，她讲了一遍又一遍，一直到我学会了为止。Judy上课是我们的老师，下课却和我们是好朋友。她跟我们一起游戏，因此我们觉得她像一位大姐姐一样平易近人，我们非常喜欢她。
结语：《我爱我师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我爱我师》供大家参考，我们一起来看看《我爱我师》作文应该怎么写吧！