下面是文案网小编分享的当差生的滋味作文 当个差生文案，以供大家学习参考。
当差生的滋味作文 当个差生文案：
“差生”，多耳熟呀。每当我们听到有人说起“差生”这两个字，我就会情不自禁的用眼睛注视着他。当他察觉到我正看着他时，就会送我一个相当重的“礼物”——白眼。这“礼物”送谁谁都不高兴，就算我只差生，我还是有尊严的，凭什么看不起人。
一次单元测试之后，老师将成绩公布于班。当老师报到我的成绩时候，说：“下面这位同学要引起注意，要是下次再考这么差，就不要来上课了。”这一句话让我的神经系统差点停止了工作。搞什么飞机呀，决定“洗心革面”、“改恶从善”、“好好学习”、“天天向上”。
之后，同学们和老师都为我的表现感到很奇怪。有些同学就在一边说风凉话：“三分钟热乎，没有什么好奇怪的。”听后，大家都一笑而过，甚至脸老师也这样认为。虽然他们的举动让我很气愤，但我还是依旧如此。每天晚上“开夜车”，早上起来成“国宝”，到了学校同学都哈哈大笑，“差生”变“国宝”，“哈哈”，有意思，看来有好戏看了。又一个单元测试结束了，当老师报到我的成绩时，我的心都快跳出去了。耶，“挑战成功”！“差生”，我要和你说拜拜了。
当差生的滋味作文 当个差生文案：
“差生，这个名字是多么耳熟啊！回顾上一学期，我还真当了一回差生，体会了做差生的滋味。虽然我也没有脱班上的后腿，但却比以往差了许多。 记得那是上学期的一次数学测试，我马马虎虎得就把卷子做好了，并以最快的速度“检查”了一遍，就开始在草稿本上画各种各样的东西，把时间混了过去。 第二天，数学老师拿着我们的卷子，迈着沉重的步伐走进教室的门，走到讲台上满脸失望地说：“同学们，这次你们考得不太理想，不要太骄傲了。”通常情况下，数学老师会把平时几个成绩好一点儿的拿出来念。这一次也不例外。“龙思捷……罗宇璐……”我一直仔细的倾听，在心里默默的祈祷：上帝呀，请保佑我吧！爷爷呀，您在天有灵就帮我一把吧！ “周欣，89分。” 听到这个分数，我的世界立刻晴天霹雳，天空阴沉沉的，仿佛要压下来似的；这个“89”就像一个铁锤重重的敲在我的心上；这个分数，让好强的我一时半会接受不了这样的事实。 同学们听到了我的成绩便开始议论纷纷起来。 “周欣怎么才考八十几分呢？” “周欣都只考了八十九分，我肯定是不及格。” 、、、、、、、 这些声音很小，似乎风一吹就可以吹散，但还是被我抓住了。我开始伤心、自卑、委屈起来，泪水在眼眶里打转转，但是却哭不出来，因为我找到一条自我安慰的理由——一次的失败并不代表今后的失败。 之后，我努力地学习，经历了无数次的失败与挫折，终于成功了。哥哥知道我的成绩提高了也感到十分欣慰。 每当会议上学期，心里就会有一股酸酸的味道，唉！当差生的滋味真不好受。不过现在我可以去除“差生”这个称号，和差生说拜拜。
当差生的滋味作文 当个差生文案：
第一次有这种感觉！
像冰，那样凄凉，那样寒冷，把我冰封在孤独中而不能自拔。
像水，那样柔软，那样缠绵，把我困在自己的心理屏障之中而无法脱身。
像玻璃，那是透明的，那是坚硬的，那时牢笼！将我牢牢地锁在里面，五彩的世界可望不可及。
像暴雨，来得那么猛，那么急，昨天身上的伤还隐隐欲痛，今天的暴风雨夹着闪电，又来了……
独自一人在一个角落，或蹲着，或坐着，或跪着……四周是黑茫茫的一片只有自己处在一方银白色之中，没有路可走，没有么门可入，只能自己苦苦寻觅。
没有人同情，没有人可怜。
孤独得就像沙漠！
干涸的沙漠，干涸的没有水的沙漠。有的是风，使燥热的，有的是太阳，没有给我温暖，却煎熬着我。
可怜的人啊，却不知道自己即将死在这浩瀚的沙漠中了。也许他在想，死在这里与几十年死在鸭绒被上有什么不同呢？
可是，生命的高潮涌起来。那是求生的欲望！
在我心中有一种渴望，像熊熊的烈火一样燃烧，不是求生，而是憧憬！
沙漠也是上帝制造的一景，即使四周是黑暗，可还有自己是光明的。虽然没有人帮助，可至少我们还有自己！难道你不想留住光明？难道你不想寻找光明？你想把自己抛起么？
哭？对不起，差生不喜欢苦，从不喜欢这样懦弱的宣泄方式！
当差生的感觉再次袭来时。
鄙视他～～～！！！
当差生的滋味作文 当个差生文案：
我是一个小学五年级的学生，我不知道差生的是生活是什么样的，但是就在我困惑了一夜后，我去了解了一下，那是一个不算甜美但也不缺乏丰富色彩的一个梦。
我，一个五年级的优等生，常常设想：差生考试不合格，说明他们有一个理解他们的父母吗？
我，一个班级中的佼佼者，每时每刻地想：为何一个令人稍厌的落榜生，却任有彼此的知音，是因为他们整天的无忧无虑，原为其之分享吗？
我，一个班中的中队长，却懂的世界上的一个色彩那就是“自由”我不敢说我不佩服那些差生，至少他们让我学会了一些该学但又是我身上找不到的品质。那就是待人正直。
今天，我明白了差生，也许更需要我们的尊重，成绩差点又怎么样？他们的生活其实比我们更加真实，更加丰富，更具一番别致！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《当差生的滋味》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《当差生的滋味》作文呢？以下是小编整理的《当差生的滋味》，仅供参考，希望能够在写《当差生的滋味》上帮助到大家