下面是文案网小编分享的创意作文 创意设计文案，以供大家学习参考。
创意作文 创意设计文案：
创意是一种幻想
然而这种幻想是一种天真的表现
这有童年的天真才是世界上最最美好的回忆
回忆是一种向往
童年的向往是在宝贵的，也是谁也破坏不了的
向往等于理想
只要敢想。敢做。敢说
一定是一个成功之人的创意
如果没有这种创意，也这是一个平庸之辈
我们作为90后一定要具备这种创意，来告诉大家我们不是一个平庸之辈
创意作文 创意设计文案：
创意，就像一个魔术师，让废旧物品摇身变成宝贝;创意，就像种子，播撒到哪儿，哪儿就会开出创意之花;创意，就像一阵春风，将生活变得更加美好……
记得有一次，我看着家里被遗弃在角落里的花花绿绿的扑克牌，心里有了一个想法:这么多才用过一两次的扑克牌，丢了挺浪费，为什么不能将扑克牌改装成收纳盒呢？这样不就可以让废物循环利用，变废为宝了吗？说干就干，我整理出一部分扑克，又拿出剪刀，立刻动起手来。我先用12张扑克两两折出六个正方形，然后用六张扑克将这六个正方形拼接起来，做出一个六边形框架;接着，我拿出六张扑克牌做成底座，并用胶带将框架和底座粘起来;最后，为了让整个收纳盒更稳定美观，我用剪刀将三张扑克纵向剪开成六个小长方形，并用它们做成六个像皇冠上的尖尖角一样的东西，插入收纳盒侧面衔接处。这样，一个古朴美观的六边形扑克收纳盒就做好了。一个个小小的创意使废物变宝，即不浪费又很实用，这就是循环利用的好处。
还有一次，我和妈妈来到公园里打球，看到草坪上掉落的秋叶，突然间，一个灵感蹦出脑海:如果用这些五颜六色的树叶贴一幅画，该有多漂亮呀！我把这个想法告诉妈妈，妈妈非常赞同。于是，我们捡了许多颜色各异、形状不一的树叶。回到家，我赶紧把这些树叶拿出来，准备做我的作品一一金鱼。我先把一片火红的叶子修剪了一下做金鱼的身子，用双面胶将它贴在A4纸上，又找了两片梧桐叶做金鱼的尾巴，用一片红色玫瑰花瓣剪成两颗圆溜溜的大眼睛。瞧，一条漂亮的金鱼就做好了。一条金鱼好孤单，我便又在它旁边做了另一条金鱼，哇，两条栩栩如生的金鱼还吐着泡泡呢！我又用柳叶当水草，两条金鱼似乎在水草间捉迷藏。看到自己完成的“杰作”，我心里美滋滋的。
有时候，创意就是这么不经意，却时常会带给我们惊喜。只要多一点创意，就能给我们的生活带来方便和乐趣，让生活变得更美好。
创意作文 创意设计文案：
有人曾问我，创意是什么？我心头微微一震，是啊，创意是什么？
创意，是创新与诗意。
有一次，我同往常一样去鹃湖散步，发现草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，换上了“花为善者开，草为德者绿”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原来，这就是创意。”
创意，是天马行空的想象。
去年暑假的一天，我独自呆在家中，十分无聊。突然，想起了我那放了半年的乐高，便动手拼了起来。这对我来说，只是小菜一碟，没几分钟就完成了。但是，我却觉得仿佛少了些什么。正当我不知从何下手时，突然灵光一闪，何不给那乐高人做些“小改动”说干就干，不久之后，成品便出现在我的眼前：那威风凛凛的乐高小人身上，缠了十一个彩灯。而小人头上，则是固定了一个电扇。每当打开乐高小人背后的开关，那小人身上的十一个彩灯便忽明忽暗地闪了起来，它头上的风扇，则“吱咔吱咔”地转动起来。在我十一岁生日时，由于没有蜡烛，我的小人就派上了用场。听见家人赞许的话语，看见家人惊叹的目光，我不禁开心地笑了。
现在，我明白如何回答那个人的问题了。如果再有人问我：“创意是什么？”我就会告诉那个人：“创意，是创新与诗意；创意，是那天马行空的想象力；创意，是让生活更美好的关键一步。”
创意作文 创意设计文案：
期盼已久的寒假终于翩然而至，我可以有大把的时间在家里做手工制作了。捏捏橡皮泥、剪剪窗花、折折纸……把我的小房间装扮得漂漂亮亮的。妈妈好像知道我喜欢做手工，放假后的第二天就提议我跟周老师学创意手工。
走进周老师的画室，我被眼前的景象迷住了。首先映入眼帘的是独具特色的彩绘壁画：可爱又逗人的海绵宝宝、湛蓝的海洋、栩栩如生的海洋生物、一个如梦似幻的海底世界！难以想象，这竟是周老师和她的学生一起创作的作品！画柜上陈列着各式各样的手工制作材料和精美的工艺品：各种造型的面具、五颜六色的手工串珠、自制的花篮、蝴蝶结等令人眼花缭乱……“跟周老师可以学这么多创意手工制作啊！”我高兴得手舞足蹈。妈妈告诉我，周老师还经常和她的学生们一起举办创意手工义卖活动呢！“我也要做出精致的工艺品去参加周老师举办的献爱心活动！”我兴奋地喊道。
“是吕宸来啦！”一个甜美的声音传来，我扭头一看，是美女老师——周老师！周老师的和蔼可亲更增添了我对创意手工制作的浓厚兴趣。怪不得小朋友们都很喜欢周老师呢！
第一次上课，周老师教我们制作粘土工艺品——生日蛋糕。最开心的当然是我了！我正为送外公什么生日礼物发愁呢！这节课好像是专门为我设计的。周老师给我们每人各发了一个泡沫蛋糕模型。周老师真是神通广大，她从哪里弄来的这些材料啊？周老师告诉我们，创意手工的材料大部分来源于我们生活中的废弃物，发挥我们的聪明才智，可以变废为宝，保护环境。我先给上层板块涂上了淡黄色，让人看起来很有食欲。周老师发给我们几根牙签，“用这个来做生日蜡烛还真不错呢！”我自言自语道。果然，老师开始教我们做蜡烛：把两种不同颜色的粘土搓成相同长度的细条，相互间隔地缠绕在牙签上，蜡烛就做成了。我在蜡烛最上端添上橙色的小点点，宛如一支正在燃烧着的小蜡烛，是不是很有创意啊！我选择了梅红色粘土做底面板块，看上去很鲜艳很喜庆。最后，老师让我们发挥想象装饰一下自己的蛋糕。我突然想起心爱的蛋糕储蓄罐，那是我上幼儿园的时候买回来涂色的，可惜的是，被我不小心摔碎了。现在，我终于可以有机会弥补这个遗憾了。我把蛋糕设计成蛋糕储蓄罐的造型：奶油自然地溢出，巧克力色的花边，恰到好处的小点点装饰……很快，我的作品完成了。
周老师表扬我的小蛋糕造型好看、颜色搭配很棒。小朋友们也很喜欢我的作品。老师让我们每个同学捧起自己的作品拍照，我们别提多开心了！回到家，外公捧着我精心制作的生日蛋糕，乐得脸上笑开了花。
几天的创意手工制作课程很快就结束了，我还觉得不过瘾，继续在家里独自“创作”。我盼望着下学期跟周老师学做更多的工艺品。我把精心制作的工艺品保存下来，期待着周老师举办的献爱心活动。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《创意》时更加简单方便，下面是小编整理的《创意》，仅供参考，大家一起来看看《创意》吧