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换位作文 换位思考的人生感悟文案

2019-03-07 五年级作文 类别:诗歌 500字

下面是文案网小编分享的换位作文 换位思考的人生感悟文案,以供大家学习参考。

换位作文  换位思考的人生感悟文案

换位作文 换位思考的人生感悟文案:

一天,精灵给了我一个魔法,让我和一位邮递员互相交换身份。今天一早,我便成了一名邮递员。清晨5时过一点,我就起了床,恋恋不舍地离开了暖和的被窝。一打开信箱,哇!那里的信多如牛毛。将一捆捆信拿了出来。看着“大山”似的信件,我也只好定了定睛,认真地分起类来。当邮递员可真辛苦!这些信件有的字迹清晰,很容易写的是什么;但有的字迹潦草,看也看不清楚。我是又打查询电话,又翻各地名称,还查邮政编码,总算分好了类。就说那天津05区集训队寄的信吧,他偏偏就是把飞龙小区写成了跃龙小区,让我辨别了很久。8:30我终于分好了类,同事都来了。小张对我说:“小鄢,让我来帮你分吧!”“不用了,我已经分好类了。”洪科长听了表扬说:“你们几个要向小鄢学习,看人家多敬业呀!”听了这话,我心里像吃了蜜一般甜,也不知哪来了股热劲儿。分好了类,我将一捆捆信放到车箱里,骑上自行车走了。我的身影穿过大街小巷。到了中午,我的信已送了三分之一,于是我草草吃过午饭又去继续送信了。当太阳落山时,我的最后一封信也送完了。晚上7时我拖着疲倦的身子回到家,累倒在沙发上。回想起收信人收到信时那感激的眼神,我甜甜地进入了梦乡。第二天早晨醒来,我发现自己躺在小床上,精灵也消失了。

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上课铃响了,老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来,我们知道形势不对了,教室也随之安静了,同学们都把眼光转移到那两摞小测试了。老师拿起其中的一摞小测试说“这些都是不及格的。”接着,又把它摔在讲台上,提高嗓音说:“比起一班的同学,为什么同一个老师教的同样的内容,测试出来的结果会有如此大的差距。”我们都知道老师非常生气,所以连大声喘气都不敢。老师又说:“不及格的同学把错的抄二十遍,明天上午上交,否则就抄四十遍。”霎时间,同学们想看了恐怖电影一样,眼睛瞪得大大的,可是却不敢做声。下课后,同学们议论纷纷,个个都说老师罚的太重了,不就是一张小测试,说的那么严重。回家后,我把这件事告诉了爸爸。爸爸听了,笑着说:“那好,如果你是老师的话,你会怎样做呢?”我把有昂得高高的,拍着胸脯说:“我会叫同学们把错的改正,然后再抄一次,这样就好了。”爸爸说:“如果这样罚的话,那我每次都考不及格也用不着害怕了。”我无言以对,只好点了点头。是啊,老师这么做也是为了学生,如果不罚,同学们就没有压力,没有压力就没有动力;相反,同学们就会很害怕,为了不让自己被罚抄,就不得不把该背的背熟。其实背熟了,对我们只有好处没有坏处。当我们遇到与他人意见不一致时,就试着从对方的角度去考虑,设身处地的从对方的角度去思考处理问题,可能有某些在我们看来无法理解的事情将会迎刃而解。当我们在“山重水复疑无路”时“换位”,也许会“柳暗花明又一村”!

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我准备去上班了。我走着走着到了公司,进去工作了。我看见桌上有一大堆文件,眼睛都要看花了,都是什么呀?全看不懂。我想:怎么办呢?这些都得做完呀!我叹了一口气,仔细一看,原来只是打字呀!我打开电脑,开始录入了。我一个字一个字地输入,过了几个小时,终于全做完了。如果是妈妈,肯定早就做完了。我腰酸背痛,以为没事可以歇歇了!这时,手机响了。我接了电话,又是工作上的事呀!真烦人。我又赶到另一家。工作时电话一直响,一会儿来一个一会儿来一个,烦死了,于是我关机了。做完了工作,已经下午4:30了,我回到了家。这时,我发现新问题了,怎么做饭呢?我想:硬着头皮做一做吧!开始做饭了,可是做什么呢?我想:摊饼子吧!我把鸡蛋和面粉加水搅拌均匀,接着倒进油锅里,开着小火煎着。过了一会儿,我看见饼子成形了,就把它来回翻身。等好了,我把它放进盘子里。我又做了很多块放进盘子里,端了出去。这时,妈妈放学回来了。我对她说:“洗完手,过来吃饭吧。”吃完饭后,她去写作业,我去洗碗了。我还要等她把作业写完,帮她检查。我对妈妈说:“妈妈,我错了。上班比学习要累得多,而且工作需要丰富的知识才能做得又快又好。我以后一定要好好学习,掌握更多知识。”“不,学习也很累也很枯燥。我相信你以后一定会好好学习的,我不会给你布置很多作业了。”妈妈说。“嗯,我一定会主动学习的。工作了一天,好累啊!妈妈,我们换回来吧!”我说。“好的。”妈妈笑着说。今天我很开心,因为,妈妈终于知道我学习的辛苦了,我也知道妈妈也很辛苦。我不能辜负妈妈对我的希望,我要好好学习。

换位作文 换位思考的人生感悟文案:

换位
崔守沁
“换位”是一个熟悉的词汇,因为在每个学期,总是要换好几次的。有可能会给你换一个学习好的同桌,有可能是一个成绩落后的同桌……总之,换位有利也有弊。这不,星期二下午我们也换位了。
换位时,跟以前的同桌还真是依依不舍。唉,没办法,老师的圣旨不可违。
老师让我们站成两排,我们都在讨论:老师会给我们换一个什么样的同桌?迎接我们的是不是噩运!只见同学们一个个地坐到了自己的新位子上,而我却还没有,真是好着急。这时,老师叫到我的名字了,我马上看我的新同桌是谁。哦,天啊!真是倒霉!竟然是一个爱书胜过爱自己的“书呆子”。唉,完蛋了,这下麻烦多了,没法儿跟同位借书了。课堂上有数学题不会,也没法儿问了啊。
老师,请给我换一个好同桌吧!
指导教师崔梅茹


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《换位》作文的经历,对《换位》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《换位》作文呢?下面是小编收集整理的《换位》,希望对大家写《换位》有所帮助