下面是文案网小编分享的我的成绩单作文 文案，以供大家学习参考。
我的成绩单作文 文案：
每一个家长都希望自己的孩子将来有成就，得到好成绩，但是我的家长，从来都只是让我努力学习，不是最好的，但是不能是最差的。
有一天，在学校单元卷子我考了一百分，本想回家的路上告诉妈妈我考了一百分，可是来接我的却是爸爸。爸爸说：“妈妈这两天要去陪姥姥看病，这两天可能回不来，我送你去上学，记住，好好复习，期中考个好成绩。”我点了点头，笑了笑。回到家后，我开始写作业，写完作业便开始复习各项学科，我看了一遍又一遍，进入了梦乡。过了几天，开始期中考试，几乎每一道题都被我复习过，我也从容不迫地做完了每一道题。分数出来了，每科都在九十分以上，得到了好成绩。考试完，爸爸带着我到医院。我看到了妈妈，我十分惊讶，放下了书包，问道：“爸爸，妈妈这是怎么了？”爸爸说：“你妈妈生了重病，希望你能好好考试。”爸爸还说：“你妈妈每天早早打完针后，坚持回家给你做饭，我们说什么她也不听。”我没有说话，只是坐在妈妈的身边照顾着妈妈，妈妈还是劝我回家好好学习，别耽误了学习，于是我回到家里，励志要好好学习，做个有用的人。
我有一个好爸爸妈妈，他们不仅爱我，也十分关心我。
我的成绩单作文 文案：
一个乌云密布早晨。我既高兴又有一点紧张地去上学。到了学校，同学们都在讨论昨天的考试题。而我，则无心理会，静静的坐在座位上，别的同学喊我，我也不理。时间好似一支箭飞快，但我却觉得时间过得很慢。不知不觉地上课铃打响了。老师手里拿着期中考试的成绩单，满脸阴森地走进了教室。老师走进了教室一个一个的读成绩单。当老师念道：“王洋，70分。”我的心顿时亮了半截，我从来没有考过这么差！当老师把成绩单发给我时。我再也不敢去看那填满错好的试卷。老师发完了成绩单：“回家之后把试卷给家长签名。”我的心全凉了。我一边走一边想：回到家该怎么办呢?想着想着，已经走到了家门口。我用手轻轻地敲敲门，爸爸把门打开了我刚走进家里。爸爸就问：“考得怎么样？”“我······考得······不好。”“那你考了多少分？”“我考了······70······分。”这时候，爸爸脸上露出了严肃的表情，大吼道：“把试卷抄30遍！”我抄完了试卷，走出家门，自己在路上溜达。当我走到十字路口时，一辆汽车飞快地向我奔来。突然，一位身穿校服，项戴红领巾的大哥哥把我推到了马路旁。当我回头想寻找我的救命恩人时，他已经消失在穿梭的车辆中了。天空的乌云已散去，太阳照耀着大地。
我的成绩单作文 文案：
“什么？不会吧？84分？我一定在睡觉！”我捏了捏自己的脸，疼呀！又望望刚刚发下来的考卷，看着考卷上鲜红的字体，犹如晴天霹雳，脑袋嗡的一响：完了！完了！这下彻底的完了！我磨磨蹭蹭的回到家，垂头丧气的，妈妈懵了：“你怎么了？”我嗡嗡的哼哼着：“那个……这个……”妈妈急了：“什么呀？好好说。”我心里突然冒出一幅场景：一位中年妇女正对着一位小女孩发射口水弹，小女孩低着头，忍受着。我吓了一跳，支支吾吾的，仿佛一瞬间变成了结巴：“哦……嗯……这个……没什么呀……”妈妈不放心的看了我一眼，就去洗衣服了，我心里的石头总算放了下来。这一天，我兴致勃勃地看着一本书，书中的人物所作所为惹得我捧腹大笑，“哈哈！”我大笑起来，妈妈却怒气冲冲地走了进来：“这是什么时候的考卷？”我看了看分数，心里一下子懵了：糟了糟了，我该怎么办？“前……前次。”我结结巴巴地说，心里浮现出了那一幕：一位中年妇女正对着一位小女孩发射口水弹，小女孩低着头，忍受着。然而，妈妈并没有那么做，她拿着考卷，细心的和我一起思考错的原因，并辅助我改正错题，撕了一张纸，出了几道类似的题目叫我去做。我略一思考，就开始做了。做完了，妈妈检查了一下：“嗯！还不错！下次可别考成这样啦！”我不好意思的摸摸头：“嗯，知道啦！”妈妈笑了：“再看看吧！”我点点头。这一次的考试成绩让我很不满意，下次我一定要再接再厉，考一个好成绩！
我的成绩单作文 文案：
1.我的“事实”(1)
我的房间整个就是一团乱。我应该要在晚餐之前收拾整齐，“不然的话 ”，这是妈妈的命令。
但我没有心情打扫，或者应该说我没有很害怕不听话的下场。所以我只是躺在床上，思考。这样的场景时常出现，没什么稀奇。有一个非常清楚的想法在我脑中浮现：乱成一团的房间对我来说是最小的问题，而这是一个事实。
我超爱“事实”，因为事实永恒不变。不过，这也是有时候我非常恨事实的原因。
我花了很长的时间去发掘关于自己的事实。这个过程就像是花了很多年反复地实验，最后终于得出结果，知道到底是什么造就了我，也才明白了关于我的“事实”。
这是我发现的事实之一：我有健忘症 的相反。我不记得我曾经忘记过任何一件事，所有过去的一切我都记得。我记得那块柔软蓝布的味道，那块布塞在我的下巴底下，妈妈用它来接住我喝奶时滴落的牛奶。我还记得在婴儿床上陪我入睡的小丑布偶帽子上的每个红色圆点，总共有十二个点。我也记得游戏床的塑料护垫上的黄白钻石图案，还有我吃过的每一种婴儿饼干的味道 就是在我的牙齿从牙床蹦出来以前吃的那些。这一切的一切，我都记得。
躺在床上时，我想到我曾经以为所有人都和我一样。因为一开始大家看起来和我没什么不同，所以我完全没有想过自己会有什么不同于其他人的地方。我以为其他人脑中所想、心中所感、眼中所见的都和我一样。然而，这不是事实。
就是这样 我的思考模式就是这样吗？这又是关于我的另一个事实：我常常像这样进行分析，而且一直都是如此。
接着我的脑子开始加足马力，迅速将脑中各个想法一一归档。我想到第一次发现自己和别人不一样的那一天，每一个细节我都记得清清楚楚。
那件事起因于我的姐姐 安。她比我大六岁，所以我们两个就像活在不同的星球上一样。每当我们靠近时，安的那颗星球就会和我的星球对撞。
就在我刚学会走路的那个周六早晨，安把五百片拼图倒在游戏室的地板上。拼图盒上印了电影《大青蛙布偶秀》的图案。
安自认为是超级拼图专家，我只不过走过去看看而已，安马上说：“诺拉，你别过来，这不是幼儿拼图玩具。走开啦！”
我稍稍后退了一点，不过还是盯着拼图看。我从来没怕过安，因为我太了解她了。安只是想要每个人都把她当成统治全宇宙的皇后，低声下气地哀求她而已。
一开始，安把拼图片有图案的那一面都翻过来朝上放好，她把其中一边直直没凹角的拼图片挑出来，这些是拼图的边框。安的习惯是先把拼图的四个边框拼起来。
在边框完成后，安开始找猪小姐的耳朵。这时我弯身向前，把食指放在一片拼图片上。
“喂！”安大叫一声，推开我的手。然后她才看清楚，其实我指的正是她在找的那一片。她把那一片拿起来，转到正确的方向，按进正确的位置中。她眯起眼睛看着我说：“这边的拼图片在哪里？”她把手指放在拼图底边附近的一个缺角。
我再指了一次，当然那一片也是合得刚刚好。
“旁边缺的那片呢？”安问。
我又指了一次，当然也是合的。这对我来说有什么困难，我可以马上就把散落的拼图片整个看过一遍；不光这样，我还非常确定每一片应该放在哪里。本来就该这样放，很明显嘛。
安突然冒出一个主意，这不算是什么好主意。她移到拼图上应该是绿青蛙科米图案的地方，把手指放在其中一个缺角的位置说：“在这里的是哪一片？”
拼图片散落在拼好的边框旁边，我的眼睛完完整整扫了一遍那些拼图片，其中有一百片几乎整片都是绿的。安自以为难倒我了，其实才没有呢。我伸出手，拿起一片拼图片，交给她。
安说：“诺拉，别灰心啦，至少你还选得出绿色的，没有差太多啦。我就跟你说，这不是幼儿拼图玩具。闪一边去吧。”接着，安看了一下她手上的那一片，她的另一只手指还放在刚才那个缺角上。她把我选的那片转好方向，拿到那个
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的成绩单》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的成绩单》作文呢？以下是小编整理的《我的成绩单》，仅供参考，希望能够在写《我的成绩单》上帮助到大家