下面是文案网小编分享的英语表演作文 文案，以供大家学习参考。
英语表演作文 文案：
英语表演
上一周星期五下午最后一节课，我们学校举行了一年一度的英语节。
这件事，早在几个星期前陈老师就告诉我们了。这几天的英语课上，陈老师让我们全班一起排练节目----阳光四季。她先让我们读英语歌词，然后让我们站到教室里面，排成队形。
开始排练了，同学们精神抖擞，跟着老师大声唱着“goodbye to you……”，教室外虽然有点冷，但教室里的气氛却很热烈，我也跟同学们一样大声的唱着，唱着唱着，我的背上就开始冒汗了，脖子直发酸，两条腿也酸溜溜的，但看到同学们唱得非常认真，非常入神，心想：别人能坚持我为什么就不能坚持呢？于是，我又继续唱起来。在以后的两天里，陈老师请”专家”来为我们辅导，我们每天都有几节课在排练节目，我们排得很辛苦，但老师辅导得更辛苦，工夫不负有心人，我们的进步越来越大，我心里美滋滋的，对演出更加充满了信心。
为了我们的表演，老师一直在忙碌着，上星期五早上有三节课一直在排练，虽然我们很累，但有时在休息，可老师却一直站在讲台上比划动作，担心那一个动作没做好排练时会忘，老师排完集体，又给我们领唱的排练。在我看来老师一直没歇着。
最后一节课，就是英语节的第一个项目：每个班轮流演唱英语歌曲。
一班表演完了，轮到了我们班表演，我的心情既紧张又激动，队伍开始走动了，一上去就去瞅台下，哇！那么多人，随着音乐缓缓响起，马上我的心又平静下来，“goodbye to you，my trusted friend…….”慢慢地我做起了老师排的舞蹈动作……表演完了，我们大声说了一句：”thank you！”才恋恋不舍的走下台去。
通过这次英语节的英语合唱表演，我终于尝到了“先苦后甜”的滋味这次英语表演我真开心！
，
英语表演作文 文案：
2010年12月25日星期六的上午，我参加了一场有趣的英语表演。
那天早晨，我迫不及待的吃了早饭，就催着妈妈早早的到文化馆去，到了之后，老师就先给我们化妆，在我们的脸上扑了一些粉，再发给我们每个人一个道具——一个金色的小棒。即将要表演了，我的心好紧张啊！下面观众有300人左右，要是表演不好，给集体丢了脸，那可怎么办呢？“不要紧张，要放松”，妈妈说，我的心就踏实多了。
终于到我们上场了，我的心像小兔子一样怦怦地跳着。但我尽量安慰自己，使我的心平静下来，随着音乐的响起，我们就走上了舞台，便按照事先已经安排好的又唱又跳起来。这时我已经不紧张，反而很兴奋。我唱得很响亮，跳得很投入。下面的观众看得津津有味，我偷偷的看了一眼妈妈，妈妈正在用鼓励的眼光看着我，我更加带劲的表演了。不一会，我们的表演结束了，下面的观众都报以热烈的掌声，我们又高兴有自豪，恋恋不舍的走下了舞台。
此时，我迫不及待的想知道我们班第几名，过了一会儿，老师就高兴的对我们说我们班第四名，听到这里，我抑制不住的情绪大声说了一声“耶”！
这就是这场有趣的表演。这真是一场有趣的表演，真是令我终生难忘！
英语表演作文 文案：
今天第三节课我格外不愿意上，因为这节课要抽选小组进行表演，我是最不喜欢表演的，特别是全班演出！不一会儿，上课铃就在阅读中悄然来袭，可幸好老师还给我们2分钟的排练时间，不然，就“死”定了，因为我们组并没有进行过特别的排练。
“今天我们来进行——表演。”老师大声地对我们说。可大家都不愿意，最后，只有一组同学愿意上台表演。
等那一组同学表演完后，老师给出了贴纸的诱惑！可我还是没有想要上台的欲望。但我们组那个英语不太好的同学，他就挡不住诱惑。他努力地举起手，希望老师让他上台表演，可老师并没有看到他，而是选了其他人。
我不知道他是怎么了！当别人表演时，他竟然在练习要上台表演的那句话！等其他同学演完后，老师批评了他，可他还理直气壮地说他是在练习。我心里暗喜道：“老师可能会生气，不会让我们表演了，耶！”
这个同学一而再，再而三地这样做，老师可还真说出了我的想法！我心里越来越开心，比很甜很甜的糖还要甜。
可该来的还是要来。老师的一句话差点让我把我嘴里刚喝进去的水吐出来！老师说：“请罗偲语小组上台表演！”我瞬间愣住了，我的心都不由自主地加速。我走上讲台，站在那儿，总感觉我的心要跳出喉咙了！可我一开始表演竟觉得并没有想象中那么可怕！更不可思议的是，我竟然一边表演还一边面带微笑！太阳从西边出来了？
下课之后，我明白了：有些事情并没有你想象中的那么可怕，关键在于你敢不敢去做，只有做了，才知道真正的结果。
英语表演作文 文案：
上星期的班队活动课，我们班举行了一次英语小品表演。同学们人人参加，表演很精彩，最令我感兴趣的是《大毛二毛学英语》这个节目。演员只有三位，裘谢哲当老师，钱高驰和徐凯山分别说大毛和二毛。
表演开始了，老师大步走进教室说：“Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ！”
学生们立刻站起来很有礼貌地回答说：“Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｍｒ．Ｑｉｕ！”
老师开始上课：“我们先复习一下昨天学的英语。大毛，‘１’怎么说？”
大毛毕恭毕敬地站起来，声音又响亮又清楚：“Ｏｎｅ！”
“Ｇｏｏｄ！”老师非常满意，他转向另一个学生，“二毛，‘２’怎么说？”
“Ｏｎｅ ｏｎｅ！”二毛也毫不犹豫地回答。同学们禁不住笑起来。
老师皱了皱眉，挠了挠头，继续问：“那么‘１０’呢？”
“Ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ！”二毛真卖力，脸都叫红了。
老师听了，顿时火冒三丈，对大毛说：“大毛，你来告诉他。”
“Ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ！”大毛说完坐了下去，一副很骄傲很自信的样子。
老师气得不得了：“你们都错了……”
还没等他说完，大毛就站起来很认真很认真地说：“老师，１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１不是等于１０吗？我们没错呀！”
老师气晕了，直挺挺地躺在地上……
哈哈哈……看着他们三个一本正经的样子，同学们笑得前俯后仰。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《英语表演》作文吗？以下是小编收集整理的《英语表演》，仅供参考，欢迎大家阅读《英语表演》。