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助人为乐的好伙伴作文 助人为乐的好伙伴作文600字文案

2019-03-14 五年级作文 类别:写人 800字

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他,是一个学霸,是一个乐于助人的小男孩,他总是留着大平头,两道眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。他,就是我最亲密无间的好伙伴——张恒畅。
  张恒畅不但乐于助人,而且在任何地方,认识他的人都管他叫“活雷锋”。
  他白天在学校里把一些难题仔细地讲给学习吃力的同学听,晚上他在家里把该做的事情做完后,再写一些题目留着明天给学习吃力的同学做,如果他们实在不会做了,他就会讲给那些同学听。如果他能有一天不帮助人,太阳就能从西边升起来了。到后来,因为他的细心帮助,所以那些学习吃力的同学的学习成绩都一直在上升,就连老师也惊呆了。而且,他帮助过许多人做好事:帮助医生拿药水瓶、帮助和家人走丢的小妹妹找家人、帮助残疾的人过大马路……这些事他都做过许多次了。
  瞧,他拿着书正在教那些学习吃力的同学做题目呢!詹乙忍对他说:“张恒畅,老师马上来了,你快点儿上位吧!”他只随口说了一声:“好的,我马上回座位。”其实他嘴上答应了但把老师马上来了的这件事早就忘脑后去了。后来已经上课十分钟了,他才发现已经上课了,而老师正在生气地看着他呢!他一脸疑惑,还小声地说:“什么时候上课的,我怎么不知道呢?”全班同学都哈哈大笑起来,他红着脸低头回到了座位上。
  有一次,他半夜突然想起来忘记写一些题目明天给学习吃力的同学做了。他便急忙穿上衣服趴到桌子上写了起来。正好,他妈妈来他这屋看看被子被没被他踢掉。结果,张恒畅被逮了个正着,所有的机密全都暴露了。这下张恒畅免不了他妈妈的一顿臭骂哦!  如果你问他怎么做是对恩人最好的报答方式,他就一定会说:“帮助自己的恩人。”
  他就是我最亲密无间的好伙伴——张恒畅。
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点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

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班级里有一位乐于助人的同学。她的眉毛又弯又浓,衬托着一双水灵灵的大眼睛。可爱的小鼻子挺挺的,一张樱桃小嘴,看了就让人喜爱。
她特别热心肠,一见到需要帮助的人,就会放下手中的事,马上去帮忙,我真为有这样一个好朋友而感到自豪,这让我想起了以前的一件事情……
下课了,大家像往常一样整理好东西准备出去。我拿出一只有些粗的铅笔,想用削笔刀削一下。我熟练地慢慢将铅笔转动着,忽然,一粒黑乎乎的小东西飞了过去,不巧的是,那粒小东西竟然飞进了我的眼睛。我顿时“啊”地一声叫了起来。
就在这时,一个熟悉的身影走了过来,原来是好朋友小钱。她关心地问我:“怎么了?斯婳,没事吧。”小钱一边说一边朝我的眼睛轻轻吹了一下,又着急地说:“要不要陪你去医务室?”眼看快要上课了,但是看她这么担心,于是就答应了。
因为我的一只眼睛睁不开,她就只好搀扶着我。走到操场中央的时候,上课铃声响起了,我想跟她说:“要不你去上课吧!”可是她却说:“不要紧的,我陪你吧,快到了。”我心里一阵感动,在她关心的话语中,我们走到了医务室,阿姨看过后,确定没事,小钱才松了一口气。
虽然是上课,但我注意到了她的眼睛有时往我这瞄,似乎很关心我。终于到了下课,小钱赶紧赶过来,对我嘘寒问暖,我心里一阵感动,暗自赞扬“友谊伟大”
虽然这是很久以前的事了,但还是深深地印在我的脑子里。谢谢你,我的好朋友小钱。

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廉仲文,既是我的好朋友,又是我的邻居,还是我的“老师”。他长得浓眉大眼,总爱笑,鼻子上架了副眼镜,显得很有学问。 他助人无数,有同学、有朋友、还有素不相识的人…也许这在他眼里不算什么,可是他给我讲题那件事令我难以忘怀。 那时我刚认识他,和他并不很熟。
有一天我有几道奥数题不会做,问爸爸、妈妈,他们都不会,加上那天是星期六,无法问老师,怎么办呢?我突然想起了邻居廉仲 文,问问他去。可是,我转念一想:我和他的关系并不密切,我这样贸然登门,他会拒我于千里之外吗?那多尴尬!算了,碰碰运气吧! 我拿上题,来到他家门口。轻轻地敲了敲门,开门的竟然是他。
“你好,我能帮你做点什么?”他手里拿着本书,面带笑容地说。也许是他的热情感染了我,我突然的陌生感烟消云散,主动地说:“我有道题不会,你能帮我讲讲吗?”他爽快地说:“来吧,我给你讲。”
我打开奥数书,翻到第73页,递给他,他全神贯注地读着题,一边读一边在书上圈画着,看完后想了想,告诉了我解题思路。他耐心地说道:“这类工程问题,要 想求乙的时间,先要求出甲单独做了多少----用甲的时间乘以速度,然后用一减去甲做的量就得到乙做的量,最后用乙做的量除以乙的速度就得到了答案。”
“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟地叫了一声,心想:这下这道题解决了。“谢谢你。”还没等我说完,他接着说:“我再给你出几道类似的题你做 做,巩固一下。”
后来,我又做了他出的题,其中有两道又做错了,他不厌其烦地再给我一步一步讲,直到我弄明白为止。他每讲一道题,我就会想:他可真耐心呀,平时老师讲课也没这么细致入微。 我临走前,他把上李刚老师奥数的考试资料递给了我,说:“你拿回去看看,后天还我就成。”
要知道,李老师奥数班是个非常著名的精讲小班,只有十个人,他能够无私地拿出教材给我看,真是无私助人呀! 我拿着书离开了他家,从那一刻起我心中认定他就是我的“老师”,我的好朋友。因为他乐于助人的好品质感动了我,也感染着我。见贤思齐。我也要做一个学有所长、乐于助人,对他人、对社会有用的人。

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我有一个好朋友,她的名字叫李舒琪,非常喜欢帮助别人。
她是瓜子脸,长得很白,嘴巴又红又润,长着一个弯弯的眼睛,留着一头乌黑发亮的短发。她喜欢四处看,一有声音,头就不知不觉地转了过去,发现有人需要帮忙,不管自己有没有事儿,她都会第一时间跑过去帮助别人。
记得有一次,我在小区里散步,准备回家,可是我发现我家的钥匙不见了,这可把我急坏了。李舒琪正好路过这里,看到我在找东西,就连忙跑了过来,气喘吁吁地问:“黄嘉怡,你在找什么呀?”
“我在找我家的钥匙。”我着急又伤心的说。
“我帮你找吧,”她微笑着说。
“好的,好的,咱俩快开始找钥匙吧。”于是,我俩开始找起了钥匙。
李舒琪找的非常的仔细。一会儿跑到沙子上,把沙子挖开看看有没有,一会又走到小路上,找一找钥匙,一会又跑到草坪上看一看。“我找到了!”李舒琪说,我很开心,请她到我的家里玩。
李舒琪很喜欢帮助别人,我很喜欢和她玩。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《助人为乐的好伙伴》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《助人为乐的好伙伴》作文呢?以下是小编整理的《助人为乐的好伙伴》,仅供参考,希望能够在写《助人为乐的好伙伴》上帮助到大家