下面是文案网小编分享的雪花作文 雪花最后和谁在一起了文案，以供大家学习参考。
雪花作文 雪花最后和谁在一起了文案：
窗外，下雪了。雪花像一只只美丽的精灵，从天上撒落人间，雪落大地的情像天仙一般快乐。
我走出家门，到室外用双手捧住了雪花，仔细观察，瞧！它是六棱形的结晶，是那么晶亮、纯洁、透亮。它的花纹千姿百态，像袅娜开放的花……手中的雪花，是一粒明珠，一颗在夜空中闪烁的星星。每一朵都不相同。它不像树叶，千篇一律;它不像贝壳一样精致。但她美，美若天仙，美在纯洁，美在可爱。 然而，没过多久，它便融化了，融化成了一颗冷冰冰的水珠。但它的纯洁并没有改变。水顺着我的指缝流到地上，我想：它一定会钻到地下，成为甘泉的一部分。啊！它这种无私奉献的精神，多么值得我们学习呀！ 当你看到美丽、纯洁的雪花时，是否会伸手接住，是否会为它的纯洁而惊叹，是否会紧紧地捉住它……然而，你不能留住它，捕捉它。它总是默默地来，默默地去。 然而，它融化后，被大地吸收，汇成甘泉，成为滋润万物的一份子，无声无息，默默地、无私地奉献，将甘泉留给人们……它多么像我们的老师啊！：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
啊！老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵！我也要当老师，做这个神圣的职业。
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雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀连在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常如小米一般大，犹如柳絮般在空中飘舞，也有大的，如鹅毛般，空中可谓雪片飘落。雪花很轻，落在人的身上毫无感觉。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律地六角形，所以古人有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒，对庄家造成危害。还会给人的出行带来不便，很有可能对人的人身安全带来隐患。雪会冻死一些对庄稼有益的动物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好处才好，否则就会给人们带来灾害，所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好”，说得就是这个道理。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
雪花作文 雪花最后和谁在一起了文案：
雪下着下着一刻不停，雪下着下着没有声音，世界是多么的安静！雪伴着风的节奏，像我的心情，时而欢快，时而忧伤。她不像雨点是那样的冰冷无情，在那忧伤的环境里带着一丝寒意，是那样的沁人心脾。
我静静地坐在山顶的小屋上，看着那大雪纷飞，听着那美妙的歌声，在记忆中缓缓流淌。雪花轻轻地飘落在小草的身上，仿佛在给小草讲述着动人的故事，就连小鸟也禁不住美的吸引，情不自禁地唱起了婉转动听的歌儿。雪伴着小鸟的歌声，跳起了轻盈的华尔兹。雪花缓缓飘落在树上，轻如鹅毛，洁白无暇，似那汉白玉像要给树上一份光彩。
雪花，你那美丽的身影依然在我的脑海里轻轻飘荡。我爱你美丽的雪花！
西体路小学五年级：叶兆骞
雪花作文 雪花最后和谁在一起了文案：
雪花，像调皮的小精灵，总在夜深人静时，给人们准备一份“大礼”;雪花，像害羞的小姑娘，一碰到人的身体，马上就躲了起来;雪花，像白色玻璃球，我们要很小心的碰它，因为它很容易就会破碎掉。
大雪在窗外纷纷扬扬的下着，人们屋内烤火，小孩的心痒痒的，期盼着大雪的停止，不知过了多久，雪终于放慢了下降的速度，走出房门，当看见外面的世界时，感觉自己像走进了大画家的画里，“呼呼”北风吹过，“哗”树枝上的雪被吓得摔倒在地上，弄出声响。走在被雪覆盖的小路，发出“嘎吱嘎吱”的响，四周安静极了！走到一片庄稼地前，看着那被厚厚的雪覆盖的地，我想起了外婆说的一句话：“堆积在庄稼地上的雪越厚，明年庄稼的收成就越好。”我眼前仿佛出现了黄灿灿的麦田！忽然，一片雪花飘在了我的手上，我还没来细看，就融化了，哈！它多像一个害羞的小姑娘呀！
面前有雪花飘过，我抬手想要接住，可它突然消失不见了，就在这时，我发现我的身上除了手和脸，其他地方都沾满了雪，包括头发，雪真像调皮的小精灵呀！在这白茫茫的世界，一切那么的纯净，我想，如果人的心也像雪花一样纯洁，一样干净，那该多好呀！这纯洁美好的四周，正在净化着我的心灵，让我整个人的心情都变的平静愉悦起来。远处传来孩童的笑声，他们的笑声像铃铛一样清脆，一样悦耳。我笑了起来，想起了童年的回忆，想起了在雪地里一起和姐弟们玩耍，那是是多么开心，多么无忧无虑呀！可等到了上学的年龄，我离开了家乡，我们便很少一起玩了。
雪花啊！你为何如此洁白？你为何如此无忧无虑？你为何连消失也是无声无息的？如果，每个人的心都干净的像一张白纸，没有任何污染，世界应该很美好吧！
结语：《雪花》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《雪花》供大家参考，我们一起来看看《雪花》作文应该怎么写吧！