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一个热心肠的人作文作文 一个热心肠的人作文300字文案

2019-03-13 五年级作文 类别:记叙文 700字

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北京旧宫二小五(2) 宋丹萍
我有许多小伙伴,他们各有不同的特点,其中,胖子洪历是个非常热心肠的人。
洪历胖胖的,为人老实。虽然他是男生,但他总是想办法去帮助大家,现在我们已经是“铁哥们儿”了。确切地说,洪历和谁都能成为好朋友,因为他是个“热心肠”。
有一次,妈妈让我搬东西,东西很重,我慢慢地搬着,走到中途,我早已是满头大汗了。这时,洪历拿着两支冰棒走过来,我大声喊:“喂!胖子!”他的目光向我投来,笑了,他走过来,说:“唉!宋丹平,我买了两支冰棒,正找不着吃主,你瞧,都快化了,你真是我的大救星啊!”我接过冰棒,大口大口地吃了起来,顿时一身的疲惫全都消失了。吃完冰棒,我告诉他我的困难,他想都没想就说:“这也算困难?才这么点小东西,我给你送过去。”对,我差点儿忘了告诉你,洪历可是我认识的人中出了名的“大力士”啊。我们就一边聊一边回家了。走了不大会儿,他就说:“哎呀,好丹平,让我歇一会儿吧。”看他累的狼狈样,我哈哈大笑起来,他也笑了,他一直帮我把东西送到家里,他真是好事做到底,送佛送到天呀。
还有一件事,洪历让我敬佩不已。一天,阳光非常好,邻居伟伟出去玩儿,突然有几个大哥哥围着伟伟,向他借钱,伟伟一下子就被这阵势吓哭了,嘴里一直喊着:“妈妈,妈妈。”那几个大哥哥哈哈大笑起来,就是不放过他。这时,洪历跑了过来,说:“伟伟不哭,哥哥给你报仇。”说罢,他腾空一跳(虽然有点儿“丰满”跳不高),先来了个“老鹰展翅”,搞的几个大哥哥眼前一花,差点儿摔倒,我心中一喜,伟伟也不哭了,看着洪历施展拳脚,那几个人又中了几招后,撑不住了,夹着尾巴灰溜溜地逃了。
洪历就是这么一个热心肠的人,比雷锋还雷锋呢,怪不得大家都喜欢他。
指导教师 季玉环 推荐 郭训民

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我的邻居是一个热心肠的人,他就是我的朋友贯博寒,外号是贯小子。他以前我给你介绍过,今天我再给你介绍一遍。他瓜子脸,游泳技术高超,性格古怪,有时非常的逗,有时“装”作冷漠。他简直和我补习班的“搞笑之王”吴佩霖长得一模一样。以前我认为贯博寒是个非常冷漠的人,其实他并不冷漠,这就让我用几件事情来说吧!
有一次我和贯博寒约好去水上乐园游泳池里玩,我在水上乐园最喜欢玩“冰爽瀑布”,就在我玩“冰爽瀑布”的时候,突然我的游泳圈脱落了,我当时想往上爬,因为我不会游泳。我落水的时候尖叫了,就在这时我呛水了,幸好贯博寒及时出现把我拽了上来。贯博寒说:“你以后别再玩水了。”我说:“好。”要不是贯博寒及时出
现,我还不知道会怎么样呢?这是第一件事。
第二件事是一次我和贯博寒一起回家。我们走了两公里的路才找到了公交站,由于老师布置的作业比较少,所以我和贯博寒在公交站写完了作业。我们等到天都黑了,车还没来,所以我们在附近的汉堡店每人吃一个汉堡喝一杯果汁,就吃饱了。当时贯博寒非常非常的困了。过了一会儿公交车终于来了,我们眼疾手快侥幸找到了两个空座位。
然后过了一会儿来了一个孕妇,贯博寒虽然很困,但是他把座位让给了那个孕妇。不一会儿贯博寒站着站着都能睡着,可见贯博寒当时有多么的困了。就在这时我深深的被打动了,我对贯博寒的印象从冷漠变成了热情。如果贯博寒在这里,我想对他说:“谢谢你,热心肠的人!”

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我有许多朋友,其中最好的朋友是小石。他有一头墨染的头发,又浓又黑的眉毛底下镶嵌着一双像玻璃球一样的眼睛,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,一双像猪八戒一样的肥大耳朵。这些还不是最重要的,最重要的是她有一副热心肠。
记得有一次,我忘记了带写字用具,急的我满头是汗。因为写字老师说如果在不带用具,就会告知家长。我可不想听妈妈给我上政治课了。这可怎么办呀?我心里想。就在这时,小石看见我那副着急的摸样,便上前问我:刘泽涛,你怎么了?是不是哪里不舒服呀?我把事情一五一十地告诉了他。他说:没事,别怕,我借给你用,等你写完了我在写。我想:小石这么热心,我一定要把字写好。就在那天,我一下子写对了14个,老师还夸我比平时写得好呢!正当我要把写字用具还给他的时候,看见老是正在批评小石,还说:明天把你家长请来。我偷偷的看着他,担心他把事说出去,我就完蛋了。可是小石低着头,什么话也没说。顿时,我的眼泪从眼眶中流了下来。
这就是我的热心肠的同学。对了,差点忘记提醒你了:可万万不能把这件事告诉小石,不然他会害羞哟!

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《“热心肠”谭瑜佳》
我们班有一个热心肠的人,他的名字叫谭瑜佳。他虽然成绩不大好,但他有一副热心肠。
他有着一头短短的、乌黑发亮的头发,他的发型有点儿奇怪;紧皱的眉毛下有一双小小的眼睛;扁扁的鼻子上架着一副深蓝色的眼镜,那副眼镜儿一架上去,就显得更扁了;他很瘦,瘦得只剩下一副皮包骨头了。
有一次,今天的值日生——傅梓轩同学因为生病请假,所以没有人替他做值日。谭瑜佳同学见没有人来搞卫生,于是,自告奋勇,从门后拿来了一块干抹布,急匆匆地跑到洗手间,将抹布打湿。他一路小跑回到了教室,把抹布放在了一边后,将自己的凳子搬到黑板前,手里的湿抹布不停地挥舞着,犹如一个个快乐的小音符不由自主地在黑板上跳动着,好像正在演奏着一曲优美动听的欢乐颂;他费力地擦完了黑板的最顶端,长舒了一口气之后,又做了一个半蹲的姿势,瘦小的手不停地向左右边擦拭,擦完了中间一段,他微笑了一下,在擦下面一部分的时候,他纵身一跃,非常轻盈地跳下了凳子,将凳子慢慢地移到了一边,开始擦。终于,黑板被他擦干净了,黑板上没有一点儿灰尘,犹如一面明晃晃的镜子。我们还能够清清楚楚地看见自己的“倒影”呢!擦完黑板后,谭瑜佳又去洗手间把抹布洗得干干净净的,回到教室后,他又把抹布挂回了原位。
这就是我们班的“热心肠”——谭瑜佳同学!


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