下面是文案网小编分享的我们班的小能人作文 我们班的小能人作文600字文案，以供大家学习参考。
我们班的小能人作文 我们班的小能人作文600字文案：
一头乌黑的短发，两颗水灵灵的大眼睛镶嵌在雪白雪白的小脸蛋上。她，就是我们班的小能人——奚紫泥。听，这是谁弹出的琴声？流畅、优美、舒缓、恬静，不是别人，就是她——奚紫泥，这个被称为“小小钢琴家”的音乐女孩。让我们一起去现场看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去参加一个钢琴比赛，面对高手如云的比赛，她并不慌张，而是一遍又一遍地默背《秋日私语》的乐谱。轮到奚紫泥上场了，她先向评委们鞠了一躬，然后自如地走到钢琴边，坐在钢琴椅上，开始弹奏了。一个个优美动人的音符从她的指尖流泻出来。随着乐曲的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲终了，先是一片寂静，接着便是如雷的掌声。就连评委也情不自禁地站起来，为她鼓掌。说起朗诵，她也是小能手。她曾经参加过许多次比赛，还去参加过少先队献词呢！记得二年级时，老师叫她去参加一个讲故事比赛，对于一个二年级的同学来说，有些困难。但她还是答应了，并做好了充分的准备。那天，同学们兴奋地坐在礼堂里观看。终于轮到奚紫泥了，只见她站在台前，向大家敬了个队礼便开始讲故事了。也许是紧张的原因，她说错了几个字，我们真替她捏了一把汗。可是她很快就调整过来了，渐渐地，渐渐地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她讲得那么投入，那么生动，打动了现场所有的观众和评委。看，这就是我们班多才多艺的小能人——奚紫泥。
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每个班级里都有非常优秀的同学，他们有着一个荣誉的称号“小能人”，他们会在语文方面很优秀，有的会在数学方面很优秀。他们就是高手中的高手，我们班的“小能人”就是小有名气的小画家李欣宇。 李欣宇是我们五年级三班七组的大组长，她扎着一个马尾辫，留着短短的留海，留海下有着一双乌黑发亮的大眼睛，就像两颗黑宝石一样闪闪发光。
显得烁烁有神。最重要的是她有着一双灵活的手和一个充满着丰富想象力的大脑。 正是这双灵活的手和一个充满着丰富想象力的大脑造就了这位小画家。 记得上一次上美术课的时候，美术老师让我们以“多姿多彩的房屋'为题画一幅画的时候，我们不禁怔住了。就在这时，我清楚的看到：我们班的小能人——李欣宇，闭上了双眼，深思了一会，，便拿起课桌上的铅笔开始作画。
我不甘示弱，也拿起铅笔紧随其后的开始作画。不一会，我已经画完了铅笔稿，我以为此时的李欣宇还没有画完铅笔稿。但是跟我的想法却大相径庭，此时李欣雨已经画完了整幅画了。李欣宇举起她那灵活的手说：”美术老师我画完了。”什么吗?才刚过去20分钟就画完了整幅画，神速啊!我们全班同学都惊呆了，怎么可能吗?就在这时美术老师走到了李欣宇的身边，拿起了李欣宇课桌上的那副以神速时间完成的画，顿时对李欣宇竖起了大拇指。
她的画多姿多彩，色彩丰富，相互映衬，美不胜收：而且李欣宇的画被放到校美术展展示了那! 李欣宇不愧是我们班的小能人啊!我们为她感到高兴，自豪，骄傲。'小能人‘的称号给她真是当之无愧啊!。
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她的个头不高，总爱穿着一身红衣服。黑油油的长发被乖乖地扎在一起，浓浓的眉毛下有双会“说话”的眼睛，眼睛虽然不大，但充满神采，一双勤劳的手总是忙个不停。她，就是我们班的小能人——李方良。她可是咱们班名副其实的卫生委员。下面我就为大家举几个例子吧。有一次，老师们开会，留下我们几个同学打扫卫生。我们先把地扫了一遍，然后在地上洒上水。可由于水太多，扫水时，下水道的洞堵住了。“这可怎么办呀？”我叫道，同学们你看看我，我看看你，谁也不愿站出来。就在这时，李方良挺身而出，说道：“我来吧！”说着，便卷起袖子，将手伸进洞里，取污物。她把污物拿上来，默默地扔进了垃圾桶。似乎我们被她的这种精神所感染了，也纷纷卷起袖子，伸出手将污物都拿了出来。还有一次，老师叫她把多媒体全都“大扫除”一遍。她十分认真，把自己的钢尺和抹布全都拿出来，把多媒体认真地抹了一遍又一遍。同学们叫她玩去，她便说：“你们玩吧，我先把这里弄干净再去玩。”结果，李方良把多媒体弄得焕然一新，得到了老师、同学的称赞！李方良就是一个平凡的卫生委员，她用自己一颗真挚的心，为同学们服务着，为校园的美化默默地奉献着！
我们班的小能人作文 我们班的小能人作文600字文案：
我们班的小能人作文500字：我们班有多如繁星的小能人，有学习好的；有运动好的；还有乐于助人的。其中我认为最“能”是他。他个子高高的，乌黑的头发，戴着一副蓝框眼镜，他就是我们班乐于助人的尹扬皓。
在星期二，我们都进入了甜蜜的梦乡。突然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。“哗啦啦……哗啦啦……！”我被大雨惊醒了，转头一看，看见了一个黑黑的身影在外面摆着什么东西，我坐了起来，小心翼翼地走到门口看见尹扬皓同学弯着腰帮我们摆着箱子和鞋子，我想：尹扬皓为什么要帮我们摆东西呢？他又不能得到什么。只见他汗流浃背，一手拿着一双鞋，眼睛在迅速的搜索着哪里有可以不被雨淋到的地方，他看到了一个最适合不过的地方，就迅速奔了过去，他一刻不停地摆着，连喘气的时间都没有，这时我铃声响了，同学们都看见了尹扬浩乐于助人的情景，以前我们都看不起，说他不知道学习，现在我们都竖起大拇指。说他是一个乐于助人的好学生。
之后我们都向他看齐，都成了乐于助人的好学生，三人行，必有我师焉。我们一定要从不同的人身上找到他人的优点去学习。这样我们才知道自己的缺点在哪。作者：五年级张*尔
老师点评：思路结构清晰明确，运用神态、动作等细节描写去丰富人物形象，不错。可以加入修辞，增添生动性。写作时再细心些，注意错别字。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我们班的小能人》作文，希望在写《我们班的小能人》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我们班的小能人》作文