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多才多艺的小能人
她，长着一头乌黑的头发，有神的小眼睛上戴着一副眼镜。她的笑容既灿烂又有点俏皮。她就是我们身边的小能人----汤子懿。
汤子懿是一位活泼开朗，多才多艺的小女孩，她喜欢画画，是个艺术能手。每天都画此小漫画，让我不得不竖起大拇指。美术课上，她的作品十分精美，真是心灵手巧！一次综合实践课上，老师给我们看了四集阿狸的动画片，看完之后，老师给我们每人一张纸，画个阿狸，谁画得好就借给谁阿狸的漫画看。汤子懿也是漫画爱好者，她为了书，拼命地赶画！不一会就画好了！而我呢？看着简单，画起来难啊！于是我请教了汤子懿。我迫不及待地跑到汤子懿那，等着让汤子懿画阿狸的已经排成了长队。终于轮到我了，我告诉汤子懿我不会画，她想了想说：“我帮你画吧！”说完，她娴熟地画了起来，一会就好了，一只可爱的阿狸出现在我眼前：阿狸一双水汪汪的大眼睛，让我感觉看到了希望，大红的毛色衬着白色的小短裤，显得可爱至极，活灵活现。站在一旁的我真是佩服得五体投地。
还有一次，老师让我们制作关于省运会的小报。只见汤子懿胸有成竹地画出了吉祥物灵灵，灵灵身上的每一个细节都被她画活了。特别是灵灵的一双手，被她画得栩栩如生，仿佛是在欢迎五湖四海的朋友。这时我们不得不佩服汤子懿那双巧手。
汤子懿被称为“艺术能人”真是当知无愧呀！
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我身边有许多小能人，但我最看重的是郭盛。
郭盛今年12岁，胖胖的，别看他身材高大，但却心灵手巧，他的思维异常灵活，做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鸟就像会飞似的；他制作的小鱼似乎一松手就会跳到池塘里畅游；他制作的小鹿好像一放开就会奔跑出去……
记得有一次，我到他家参观，郭盛兴致勃勃地给我展示了他的许多手工作品。其中有一把弓箭，十分精巧。这弓箭是用冰棍的棍子做的，弓弦是用橡皮筋做的，箭是用细竹子做的。为了做好这把弓箭，他也太拼了吧！我想试一试弓箭的威力。在征得了郭盛的同意后，我射了一箭。哈，真准，把一个空易拉罐射倒了！易拉罐上还有个浅浅的痕迹，这威力没话说，太猛了。郭盛称它是“战争弓箭”。
郭盛经常做些小玩意儿带到学校，比方说木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他还经常发明一些游戏玩法，比如“我的世界战争”，玩起来挺有趣的。他发明的游戏，大多是关于军事方面的游戏。
有一次，老师让郭盛做一个“建议箱”。就是一个小箱子，有地方可以放进纸条，有地方可以取出纸条。老师向郭盛交待了一下，郭盛点了点头，认真思考了一会，便满足答应了。第二天一早来到学校，郭盛果然不负众望，成功地把“建议箱”带到了学校。小小的“建议箱”做工精致，精妙绝伦，老师和同学们看了之后，一个个赞不绝口，夸他是当代“小鲁班”。
这就是我身边的小能人——郭盛。
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说起我们班的小能人，那可是数不胜数，有书法家沈彦琦，有体育健将王俊豪，有小画家陶文婷，有天才黄若丹，王可意，还有舞蹈达人李溢，孙英姿……今天，我就为大家介绍小书法家沈彦琦。 在教室的荣誉栏里，有这样一张表格：税收知识书法竞赛毛笔组一等奖五（1）沈彦琦硬笔组一等奖五（1）沈彦琦……每当她拎着一大袋奖品满载而归时，同学们总以羡慕嫉妒恨的眼神看着她。这些成就是她天生的吗？不，这是靠她的努力得来的。
记得两年前，沈彦琦去陆老师家学习书法。那时，我比沈彦琦早学了一年。当时，我满以为她要一两年才赶得上我，但我错了。没几个月，她赶了上来。有一天，我们正在专心致志的练字，忽然，只听陆老师说：“沈彦琦这段时间进步很大，不错！”我们听了，急忙围拢过来，只见宣纸上端端正正的写着一个字，横平竖直，和字帖上的字相差无几。老师让她再写一个字，只见她手执毛笔，压按勾顶抵，一副标准的五笔指法图。这次她写了个：“行”字。尤其是写到“亅”时，我更瞪大了眼睛注视着笔尖。只见笔尖先逆行向上轻轻落笔，再向右下重案做顿，转锋向下铺毫，之后由左转向下轻轻顿笔，圆转回锋转向左上，形态较圆，斜向左上钩出，小而尖。这样，一个“行”字便大功告成了。这个字左边偏上，右边偏下，两横在撇的上下空处的右边，简直就是一位书法大师的作品。我见了，十分惭愧。
沈彦琦周末的课程很紧，星期六要弹古筝，星期日要学奥数，加上每天弹一小时的古筝，根本没有时间写作业。常人肯定会退缩，但她坚持了下来，即使夏天骄阳似火，酷暑难耐；冬天寒风凛冽，寒气袭人，她没有迟到过一次。有一次，都9:30了，他还没到陆老师家，没想到，他居然拖着病怏怏的身子来了。一问才知，他发烧了，奶奶劝他休息一天，她却坚决的说：“只是小病，没什么大碍，我要去！”奶奶不得已只好带她来练字。正因为有了努力，坚持，刻苦，她才一次次得奖，她的精神应该被我们学习。
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我们班有许多小能人，一个接着一个。有小钢琴家朱蕃、体育健将崔馨田、小歌唱家陶晨静、画画高手孙晗、小小舞蹈家周雪茹、作文能手钱昕月……但是令我最为佩服的还是小书法家——杨沁若。俗话说得好：“天才出于勤奋。”她的那些奖状与奖牌付出了她的许多心血和汗水。从一年级开始，她就苦练书法。
上课的时候，她专心地听着老师的话。眼睛时时刻刻顶着老师写得一笔一画，然后也不时跟着老师写，模仿老师的字体，一撇一捺写得都很像，老师在习字课上总是表扬她，向她投来赞许的目光，使我很羡慕。如果哪个字写得不好，令她不满意，她便会主动请教老师，然后下课的时候一声不吭，在座位上练字直到自己满意为止。
记得有一次，老师让几个人去参加区里的写字比赛，杨沁若和我也包括在内。拿到纸后，杨沁若不像我一样大致地看一下就动笔，而是镇定自若，揣摩着每个字的框架结构与位置。然后她一挥而就，写下了一行工整漂亮的字，完成了一篇大作。真是成竹于胸啊!获奖后，她不但没有骄傲，而是谦虚地对我说：“我写得还不是很好，练的还不是很够。
”说完后，又埋头继续练字。现在她的书法水平可以说是突飞猛进，总是踊跃参加各项比赛。现在通过勤奋刻苦，坚持不懈的努力，书法已考10级啦！你看，她就是这样一个名副其实的书法小能人！。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《多才多艺的小能人》作文，希望在写《多才多艺的小能人》上能够帮助到大家，让大家都能写好《多才多艺的小能人》作文