下面是文案网小编分享的跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案，以供大家学习参考。
跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案：
盼望着，盼望着，这一天终于到来了！上上个星期，金笔作文刘老师说4月30日要去梁丰生态园玩，还说有跳蚤市场，让我们准备好东西。一回到家，我就把这个消息告诉了妈妈，让妈妈和我一起可以拿去跳蚤市场卖的东西。讨论了好久，最后我们决定拿两本我看过的比较新的书去。
那天，阳光明媚，连风吹到身上也是暖洋洋的。我带着早已准备好的东西，和爸爸妈妈一起来到了生态园的门口。
我和丁致诚找到了自己所在的组。老师带领着我们向生态园的草坪走去。
跳蚤市场终于开始营业了！我和几个小伙伴向老师要了几张塑料纸，迅速地摆开了摊子。
为了吸引顾客，我鼓足勇气大声喊道：“快来看，快来买！走过路过不要错过，千载难逢好机会，全场半价，还有小礼物送！”
经过我这么一喊，一下就来了两个客人，都是来买我的书的。我特别激动，连忙绘声绘色地介绍两本书的特点。
其中一个女孩子拿起书来，翻了一下，又看了一下页数。我看着她的动作，心里默默地祈祷：快买呀！快买呀！只见她抬起头，问道：“这本书几元？”
我连忙说：“八元。”
她从口袋里拿出了10元钱给我，我从妈妈借我的硬币种取出两元找给了她。
另一个顾客不停地泛着手中的书，犹犹豫豫地说：“我只有5元，可以卖给我吗？”
我想：“5元钱也是钱啊！”就答应了。
她给了我钱，高高兴兴地走了。
把自己的书卖完后，我就去看别人的摊位了。他们卖的东西可真是五花八门呢！可我一样也没有看中。
再问问同来的丁致诚，他带了三本书，可是只卖到了2元钱。而陈凌峰呢?他虽然一样东西也没带，但是捡到了一张贴纸，也卖了一块钱。
过了一会儿，妈妈来了。我连忙把向她借的4元钱还给了她，还自豪地把自己的成果向她展示了一下。
快乐的时光总是很短暂，这次活动很快就结束了。通过这次活动，我也知道了挣钱是很辛苦的。不过，我还是希望还有下一次这样的活动。
指导老师评语：
小作者写了成长过程中的一个比较特殊的经历，去“跳蚤市场”卖东西，绘声绘色地描写让我们也为作者最后的成功而欣喜。(陈亚东)
跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案：
今天是星期五，我们学校组织了一个有趣的活动—跳蚤市场。跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。我为这个活动兴奋了好长时间，终于到了活动时间了，现在我们来到操场——跳蚤市场。
到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我迎接不暇。我拿着10元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，六年级三班有一个布娃娃既好看又可爱。我走到售货员前，问：“这布娃娃多少钱？”她说：“5元。我讨价还价，说：“4元，卖不卖，不卖我就走了。”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4元。”我兴高采烈地拿着我的布娃娃走了。这时候刚好结束了。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了。
跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案：
这一周，学校举行了“六一活动展示”。其中最吸引我的就是“跳蚤市场”了。
所谓跳蚤市场，可不是卖跳蚤的市场，而是同学们交换物品的平台，同学们把家里不用但还能让其他同学用的东西拿过来，可以通过推销来让同学们买你的东西，你同样也可以去买别人的东西。
老师说，11—13个人可以组成一个摊位，我立马找到了我的几个好朋友，组成了一个摊位。组长问老师可不可以给自己的摊位起个名字，老师同意了。
我觉得，摊位名字一定要新颖、吸引人。组长说：“不如叫‘非诚勿扰’吧。”我也觉得这个名字很好，但是不太像卖东西的地方该有的名字，便对组长说：“可以叫‘非诚勿买’。”组长也觉得这个名字不错，便同意了。
回到家，我拿了10元零钱，方便找钱。又拿了几本书和几个毛绒玩具明天卖。
盼星星盼月亮，终于盼到了星期四下午这天，老师领着我们来到操场，组长一声令下，我们便快速的把东西摆到布上，几位推销员大声地吆喝着，我见摊上人太多，便去别的摊位那走走。
操场上乱哄哄的，有的卖布娃娃，有的卖首饰，还有的卖书籍......真是琳琅满目，每一件都吸引着我的眼球。
我看见了一个很可爱的布娃娃，便问：“这个多少元？”
“6元”售货员说。
“能不能便宜点，5元吧”
“最少给5元5角”
“不卖就走了”
售货员犹豫了一会儿，说：“好吧。”
经过几番的讨价还价，我终于“抱得美人归。”
回到摊位，组长说，我的几本书已经卖完了，我高兴地接过钱。
这真是一次有趣的活动！
跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案：
大家都熟悉“跳蚤市场”吧。我家有几处跳蚤市场，大家别误会，我家的跳蚤市场就是跳蚤多，跳蚤还有个俗称，叫革子，是咬人的，吸人血的跳蚤，我家的跳蚤如云。
在走廊中，跳蚤泛滥。以至于肉眼都能看见密密麻麻的一片，我想，这些跳蚤应该没食物吃，饿死了。我站在走廊，立刻有四五只跳蚤跳到了我的腿上，我就下定了决心，必须除掉这一祸害，我拿着跳蚤药就四处喷洒，我洒了一会，哈哈，所有的跳蚤都被我给消灭了。
忽然，一个跳蚤又跳在了我的腿上，怎么还有跳蚤，这一个跳蚤源头在哪里呀，我四处瞥了瞥，忽然，我看到了什么，雪球在挠痒痒，一个跳蚤被他抖了下来，是雪球，看到这么白的雪球，又联想到了跳蚤，这根本就不合逻辑呀，我只能……我只能帮雪球清除跳蚤了。
我拿了一个盆，拿着水管，雪球以为我要给它洗澡，就快速的跑过来了，我捉住雪球将它身上弄湿不让跳蚤跑，再戴上手套，然后就给雪球捉跳蚤，我连忙捉了一个跳蚤，跳蚤已经软下来了，跳不动了，我把它放在水中，一个接一个，雪球身上的跳蚤像一个无底洞，怎么捉跳蚤都捉不完，对了，可以用药呀。我往雪球身上喷洒了许多的药，只见跳蚤一个一个倒在了地上。听妈妈说跳蚤是传播病菌的，和苍蝇蚊子一样被人讨厌，最有效的办法是：把樟脑丸磨成粉末，播撒于各个角落及其跳蚤出没的地方，然后尽量密闭房间，一两天左右通风散气即可发现跳蚤死光。我一定要在自己的努力下，彻底清除我家的跳蚤市场。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：《跳蚤市场》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《跳蚤市场》供大家参考，我们一起来看看《跳蚤市场》作文应该怎么写吧！