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我的语文书作文 我的语文书作文600字文案

2019-03-13 五年级作文 类别:状物 800字

下面是文案网小编分享的我的语文书作文 我的语文书作文600字文案,以供大家学习参考。

我的语文书作文  我的语文书作文600字文案

我的语文书作文 我的语文书作文600字文案:

五年级上册语文书是我五年级生涯的良师益友,我们不分白天黑夜天天见面,却不会厌恶,见到它犹如与朋友相见。现在就让我给你介绍介绍这位知识渊博的朋友吧!
当我第一次看到这本语文书时,它那精美的封面吸引了我。封面上写着“语文”两个又大又工整的字,字后的图案是王尔德的《巨人的花园》的图案。我的眼睛慢慢往下看,看到一户农家的院子里有一棵挺拔的桂花树,桂花已经开了,黄色的花儿成群结队地嵌在树上,绿色的叶与黄色的花十分相配。树下,一位女孩与母亲摇着树,桂花像蝴蝶一样翩翩起舞,纷纷落下,像是下起了雨,不过,我想这雨应该是香气十足的。女孩的脸上挂着笑,旁边一个小男孩在捡着芬芳四溢的桂花。看者他们如此开心,真想与他们一起摇桂花树啊!我注意了一下,这本书长约二十厘米,宽十五厘米,一共有一百八十四页,分为八组,有三十二篇课文,其中带星号的有十四篇,是略读课文,可以供我们自主学习。带三角号的是选读课文,一共有八篇让我们补充阅读的,很精彩。特别是《鞋匠的儿子》让我很感动。虽然儿子当了总统,但还是对父亲念念不忘。精读课文后面总有一些生字新词、课后思考、综合性学习、阅读链接等。课文中有一些图片也可以让我们更好地了解课文的内容。你说,我这位朋友是不是尽知天下事啊。
当然,老师的功劳也很大。她带领我们走向书中的世界;她带领我们体会窃读的滋味;她带领我们与诗人、远在异国他乡的华侨老人一起分享那浓浓的思乡情;她带领我们了解鲸;带领我们与松鼠一起嬉戏;告诉我们任何事物都有两面性,要利用它们的好处为人类做出贡献;她告诉我们要在生活中得到启示;她跟我们一起遨游汉字王国……我们学习语文的点点滴滴都记录在这本书中。
我喜欢这本图文并茂,内容丰富多彩的书。在这本书中我交到了许多朋友,如:林海音、季羡林、叶文玲、陈慧瑛……得到了读书的乐趣,懂得了一些真谛。所以我能不喜欢她吗?

我的语文书作文 我的语文书作文600字文案:

这本语文书教会了我许多疑惑不解的知识。第一单元的学习,使我知道了书是人人都喜爱的东西,书就像家、像朋友,人人皆有。我们总是能从一本书中发现新东西。所以,书,常读常新,百读不厌;第二单元写了身在异国的游子的一颗眷恋故乡的心。家乡,在游子心里,永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。一缕缕思乡情,浓浓的恋乡意,如一杯茗茶,飘着悠悠茶香,越品味越醇香,越品情越浓烈;第三单元使我学会了写说明文;第四单元写了教育我们如何做人的哲理;第五单元写了我们中华民族的汉字;六单元写的是父亲、母亲的爱的深沉与宽广,崇高与无私,令人震撼;七单元深切地使我感悟到了强烈的民族精神和爱国情怀;八单元让我近一步了解了中国人民的伟大领袖——毛泽东。
瞧,我们的语文书上处处都是知识、学问,就看我们善不善于去发现、去读它。

我的语文书作文 我的语文书作文600字文案:

语文是文化中的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。开学时我刚拿到手,如获至宝。
它犹如一座知识宝库,内容丰富;犹如一把钥匙,找开它的知识大门。现让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言、文学世界。 语文书的形状是长方形,它的封面不断地变化,从二年级的卡通动物,到三、四年级的课文中生活现片,随着大家年龄的增长,知识文化需要程度不断提高,里面的内容丰富多彩。语文书的封面是描述桂花雨一课的景象。
我随意翻开,看到的是栩栩如生、生动与文字相配的图片,这些图片似乎给我们带来了看不到的景象。在日积月累里,我收集到了不少的诗词,日积月累,积铢累寸。还有装着数不尽资料的资料袋!
语文书里蕴含着无穷的知识,里面胡怀念故乡的记叙文,产品的说明文,生活中的道理,有趣的汉字、父母之爱的故事,政治家爱国精神的诗文等,给我带来深刻印象,也启发了我,语文书,一个知识的深井,知识源流,取之不竭。
我的语文书,是一个知识渊博的小博士,一个聚集世界的照相机,一个诗画精通的诗人。我的语文书跟随我的语文老师一起,传授给我的语言、文字和文学知识,语文书,也给我带来了无穷的乐趣!语文书,充满了无限魅力!让我们热爱、喜欢它!

我的语文书作文 我的语文书作文600字文案:

我的语文书
语文是文化的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。
五年级上册的语文书,开学时我刚拿到手,如获至宝它犹如一座知识宝库,内容丰富,犹如一把金钥匙,打开它的知识大门。现在让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言,文学世界 。
语文书的形状是长方形,它的封面真是千变万化,从一,二,年级的卡通人物,到三四年级的课文中生活便随着大家年龄增长,知识文化需要程度不但的提高,里面的内容丰富多彩,语文书的封面是描述桂花雨课文的景象。
我随意翻开,看到的是栩栩如生;生动与文字相配的图片,这些图片似乎带来了看不到的景象。在日积月累里,我收集到了不少的诗词,日积月累,积铁累寸。还有装着数不尽的资料的资料袋。语文书包含着无穷的知识,里面胡杯念故乡的记叙文,产品的说明人,生活中的道里,有趣的汉字,父母之爱的故事,政治家园精神的诗文等给我带来深刻的印象,也启发了我,语文书,一个知识的深井,知识源流,取之不竭。
我的语文书是一个知识渊博的小博士,一个聚集世界的照相机,一个诗画精通道诗人。我的语文书,跟我随我的语文老师一起,传授给我的语言,文字知识,语文书也给我带来了热乐趣!语文书,充满了无限魅力!让我们热爱,喜欢它!


结语:《我的语文书》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的语文书》供大家参考,我们一起来看看《我的语文书》作文应该怎么写吧!