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陀螺风作文 陀螺风筝文案：
我们班总爱刮一阵阵的风。有时是卡片风，有时是贴纸风，这不，现在又刮来了一阵陀螺风。 陀螺，就是校门口的五角钱一个的俗称捏捏转儿的东西。开始是男生玩，后来女生也玩。最后这股风已经到了让我们人手一个的地步，真是空前绝顶的大。一下课，便能看见几个人趴在地上，兴高采烈的玩着陀螺，直到上课了才恋恋不舍的回去。 记得有一次上品德课，由于老师管得不严，同学们都开始玩起来。我的同桌也不例外，只见他二话不说，拿起陀螺，叫上前面的人，一起开展了一次陀螺大战。当然，前边那位也兴致勃勃的答应了。 只见一个个五颜六色的陀螺都开始在桌上旋转起来，还不时碰撞出清脆的响声。慢慢的，半分钟过去了，一分钟过去了……他们还是没有决出赛果。有是半分钟过去了，有一个陀螺已经体力不支，速度慢慢慢了下去。我不禁为那个陀螺的主人担心起来。突然，另一个陀螺被摇摇欲坠的那个陀螺撞了一下，只听“乒”的一声，两人的陀螺都被撞了出去。“不行”前边的那位说“我们重来吧！”于是，两人又开始了新的一次陀螺大战…… 哎，这陀螺风到底什么时候才刮走啊！
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陀螺风波
最近，我们班同学迷上了玩陀螺。男孩子不仅玩，女孩子还玩，我也不例外。
下午，我用五角钱买了三个陀螺，弟弟一把夺了过去，我怕弟弟弄丢，剩下的就被我装进了书包里。来到教室，我把陀螺放在了桌上玩了一会，不料，被“乌鸦嘴”黄文博看见了。我见机行事，飞快地把陀螺放进了书包里。数学课上，有人向老师告状，说吴红林带了一个陀螺，接着又有一位同学对老师说赵启东也带了，朱老师气愤地说：“还有谁带了，赶快交上来。”话刚落音，同学们就像老鼠见了猫似的，谁也不敢为抗，一个接着一个地把陀螺交了出来。顿时，我有一点害怕了，可是不想把陀螺交上去。这是，黄文博对老师说：“周钰皖也有，不肯交。”老师问：“你怎么也有？”“我弟弟的。”老师语重心长的说：“只要你带来了，就得交。”于是，我很不情愿地把那两个崭新的陀螺叫了上去。我狠狠地瞪着黄文博，心里暗暗地说“乌鸦嘴”。
放学后，我把事情一五一十 告诉了妈妈，妈妈听了我说的事很生气，严厉地批评了我：“在学校哪能玩陀螺。”我惭愧地低下了头。
第二天中午上学时，我碰到了黄文博的妈妈 ，她向我们打了一声招呼，因为我嘴里包着桔子没有和阿姨打招呼，之后阿姨见到我妈妈谈论班上发生的 陀螺事情 ，一天放学，阿姨拿着几个刚买的陀螺向我道歉：“对不起，黄文博多嘴了这是还你的陀螺。”我 收下陀螺说：“我现在已经不生气了，带玩具到学校里确实不对。”说完我找来一些伙伴和黄文博一起玩陀螺，那一天我玩得非常开心，所有的烦恼都没有 了。
唉！这场陀螺风波终于平静了，我一定不会犯同样的错误了。
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自从玩拉面王的风波一去不复返之日，学校又掀起了一波新潮流——转陀螺。不知从何时起，这一波一夜之间竟到了我们教室。好玩不说，麻烦也不少。风波来临的第一个早上，五（3）班的门口出奇的不见人影，不夸张地说是杳无人迹。但从班里传出的声音可以想象出不是瘟疫流行。
大家在干什么呢？不用着急，进班一看，谜团尽解：大家在三五成群的玩这种小金陀螺。声音也不绝于耳：有小金陀螺的撞击声；有人在大声为自己陀螺的喝彩声；有小金陀螺撞击落地发出的清脆悦耳声，而最响的要数：“我的陀螺哪去了？”的叫声。这么多嘈杂的声音汇在一起，像是一支蹩脚的鼓乐队在演奏着垃圾的曲子。根据以往的经验，总有人通风报信老师的来临。老师来之前，总有大部分人已藏好了“罪证”。随着一声上课铃声，大家都回到了位子上，但陀螺声却不停止：数学老师在津津有味地讲课时，突然传出一声清脆的声音。
有三分之一的人都朝向那个方向，有三分之一的人无动于衷，还有小部分的人在笑说有人要倒霉了。大家都等着看好戏，但老师没吭声，只是瞪了那人一眼，继续讲课。那人更胆大了，旁若无人地继续玩起了陀螺。一节课，平均五分钟响一声。下课了，老师走了。大家庆幸之余，又开始了。“铃铃……”“叮叮……”“加油！”“我赢了！”大家上课玩，下课玩，吃饭玩。一不小心陀螺竟飞入了汤中。那位同学还仔仔细细地舔干净了，继续玩。我晕——当然，在上课玩时可有不少被没收，少说也有一袋子！他们才不在乎！此波何时才了！
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令人回味的流行风
缙云县实验小学五（6）班 周益俊
台风“海鸥”刚飞走不久,又飞来了“凤凰”,凉爽极了。这不禁让我想起了我们班的流行风。
我们班经常会刮一些流行风,比如：“ 跨步风”、“陀螺风”、“贴纸风”……最让我们疯狂的是“气冲盖”、“水气球”。
不知什么时候，我们班流行起玩“水气球”来了。一下课，男同学几乎个个都拿着气球象发疯似地冲出教室，跑向水池抢水。先抢到水的同学乐开了花，后面的同学却怨声载道，生怕耽误了玩耍的时间。我们偷偷地把水气球放在女同学的座位上，躲在一旁准备欣赏我们制造的杰作。看！“马大哈”陈兰桑向自己的座位走过去了，我心想：这下肯定有好戏看了。我们几个屏住呼吸，睁大眼睛注视着陈兰桑。“啪”, 水气球爆炸了，接着就听到了陈兰桑气急败坏地叫骂:“哪个缺德鬼干的好事……”我们心里那个乐呀，就象是六月天吃了根棒冰似的，甭提了！但我们还是装作若无其事的样子，离开了教室来到走廊，唯恐被逮住我们这些“罪犯”。
可是好景不长，不知是谁告的密，让老师知道了这事。老师就下了一道“圣旨”：从今往后不许在班上玩“水气球”了。“啊——”平时气焰嚣张的几个男同学就像爆炸了的“水气球”焉了。
“一风刚停，一风又起”，“气冲盖”以迅雷不及掩耳之势席卷了我们全班。这次的“气冲盖”来势凶猛，仅在一天之间，几乎每个同学手里就都有了一个矿泉水瓶。一下课，我们便丢下作业，拿起矿泉水瓶跑向操场，比赛看谁的瓶盖飞得远。我们把瓶子吹好气，盖上瓶盖，屈膝夹住瓶子，等待着比赛的开始。“各就各位，预备——开始！”随着班长的一声令下，大家立刻拧开瓶盖，“嘭”、 “嘭”、 “嘭”……只见五十几个瓶盖带着我们的希望，像UFO一样有前有后、有高有低地飞了出去。“耶，我成功了！”飞得远的同学欣喜若狂地叫着跳着。飞不远的同学只好垂头丧气地捡回瓶盖。真是一家欢喜一家愁啊！
瞧，我们班的流行风就是不一样，真是令人回味无穷啊！我真想快点开学，回校过把流行风的瘾！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《陀螺风》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《陀螺风》作文呢？以下是小编整理的《陀螺风》，仅供参考，希望能够在写《陀螺风》上帮助到大家