当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

最美的痕迹(10班余世涵)作文 文案

2019-03-13 五年级作文 类别:写景 600字

下面是文案网小编分享的最美的痕迹(10班余世涵)作文 文案,以供大家学习参考。

最美的痕迹(10班余世涵)作文  文案

最美的痕迹(10班余世涵)作文 文案:

灰蒙蒙的雨天,乌云遮住了阳光,仿佛整个世界都变得暗淡无彩,但街角的一处却显得色彩斑斓。
那是一家花店,店门摆放着颜色各异的花,点点雨滴滴落在它们的花瓣、绿叶上,洗刷上面的尘埃,在细雨的洗礼下,这些花都显得格外鲜艳、生机。来来往往的行人,路过这家花店,突然像脚底粘胶,久久驻足,这时如果一阵清风拂来,便会得一个花香扑面,沁人心脾,似乎身心的疲劳、糟糕的心情都随着这清香被除去。
花店的位置着实不起眼,但与这被披上“黑白色彩”的世界一相对比,让人一眼就能觉察到,并被深深吸引。临近这个花店,仿佛进入的另一个世界,没有了雨声的滴滴答答、风声的呼呼大作、车马人流的喧嚣,只剩下一片宁静与扑鼻的花香,让人沉浸其中。店主人是一个中年大叔,但却充满着青春活力,脸上永远洋溢着如他养的花般灿烂的笑容。花店主人每到大好晴天,就会出来浇花,修补枝叶,似乎将它们看作是亲朋好友,每朵花都感受到店主人的关爱,这俨然成了他生活中的一部分。到了下午,放一把躺椅,和花一起晒着太阳,感受宁静安详的下午。
花店内,吊篮式的花,壁橱式的花,目不暇接,但这里面却不仅仅有花,还有着整整一书架的书,都可以自行拿着观看,这里还提供着咖啡、牛奶,可谓是麻雀虽小,五脏俱全。在这里休息再惬意不过,闻着醉人的芳香,在宁静的小屋中细细阅读着书籍,品尝着温热的牛奶。
人们在这里品味着生活的乐趣,享受着生活的惬意,留下了一个个最美的痕迹,被这家花店一一珍藏着。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

最美的痕迹(10班余世涵)作文 文案:

摇荡用岁月的常青藤编制的秋千,秋千往返运动,构造永不完美的弧线。心中那个最美的您,依旧闪着别样的光泽。
——题记
岁月的涟漪在时间的河面上荡漾,雪薄从土壤中升起,有一种蒙味的香甜。妈妈,你在我的心中永远是最美。

小时候,蹒跚学步的我十分顽皮,到了晚上便吵吵闹闹,不肯入睡。
这时,你总是抱着我,哼着歌哄我入睡。那时的我,依然天真地玩着游戏,完全体会不到你的疲惫。渐渐,夜深了,我才入睡。
这时,你那疲惫的身影依旧出现在我的眼前,那一刹那,我突然发现,原来你妈妈是多么美。

长大了,我每天疲于学业的奔波,当做作业做到深夜时,你总是小心翼翼地端进一杯牛奶,再轻手轻脚地离开,对着电视机使劲地打着哈欠,却不去休息,而是无声地陪伴着我。
忽然有一天,我看见你每天重复做的动作,眼角湿润了,喊道:“妈,你早点休息吧。”你诧异地回过头来,说道:“知道了,你也早点休息。”
你的背影,我发现,原来妈妈的背影很美很美。

现在,参加学校的夜修班,晚上就更晚回家了,可是你依旧坐在电视机前等我,就像小时候陪我做作业到深夜一样。回到家,你左一句关心,右一句关心,让我感到倍加幸福。
可是前阵子,你的脚受伤了。每次回到家,我都会问:“妈妈,你的脚好些了没?”你总是笑着说:“快好了。”每次听到这样的回答,我的心便不是滋味,毕竟你的伤是因为我而起的。可是你的笑容好像在告诉我,你没事。
妈妈,你可知道,在我心中,你永远是最美的,没有人能够替代。
岁月匆匆,蓦然回首。才发现,妈妈在我心中是最美的。那是一种情感在延续——母爱!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

最美的痕迹(10班余世涵)作文 文案:

徐子晗我有一个同学叫陈星沂,她很乐于助人。她长着一双水灵灵的眼睛,不大不小的耳朵,高高的鼻子,一头长发。昨天数学课上,李家旅吐了。他吐出的东西好臭好臭。
大家都用一只手捏住鼻子,另一只手在鼻子前扇扇子,只有陈星沂一人没有这样做,我奇怪地想:“咦!陈星沂鼻子有毛病吗,怎么这么臭的臭味她也不怕?”我静静思考了大约五分钟,只听见倪老师叫我:“徐子晗,你在大白天做白日梦啊!”我停止了思考,又把思路回到了上课上。
下课时,徐老师急急忙忙地来收作业,同学们笑嘻嘻地对徐老师说:“徐老师,李家旅吐了。”“嘻嘻!李家旅吐的东西好臭啊!”李宜轩和洪丹妮说道。徐老师急急忙忙地说:“谁愿意帮助李家旅把他位子打扫干净?”我想说:“我愿意。”可一闻到那股臭味,又把那我愿意三字咽了下去。
只听一个熟悉的声音从耳边传过:“我吧!”我回头一看原来是陈星沂。她拿起畚斗。扫把,把那个位子扫干净,又拿去洗手间洗了洗畚斗。扫把。我很惭愧,内疚,心想:陈星沂有一个高尚的品质,她很关爱同学,她有一个善良。体贴的美好心灵。要是时间可以倒流我也愿意向陈星沂那样关心同学。

最美的痕迹(10班余世涵)作文 文案:


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《最美的痕迹(10班余世涵)》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《最美的痕迹(10班余世涵)》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《最美的痕迹(10班余世涵)》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《最美的痕迹(10班余世涵)》