下面是文案网小编分享的读谁动了我的奶酪有感作文 读谁动了我的奶酪有感400字文案，以供大家学习参考。
读谁动了我的奶酪有感作文 读谁动了我的奶酪有感400字文案：
今天，我读完了美国著名作家斯宾塞＆#8226;约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！
《谁动了我的奶酪》这本书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意地消失，他们失去了生存的源泉，然后他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化，开始寻找奶酪；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？他的思维始终定格在原来的状态，自始至终不能接受变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪 n 站找到了自己所需要的奶酪；而哼哼却不愿变化，拒绝改变，永远停留在奶酪 c 站 ……
在现实生活中，在学习生涯中，我觉得“奶酪”就像我们要寻找的目标。我们要不断学习新知识，巩固旧知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味新的“奶酪”。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐！
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今天，我读完了美国著名作家斯宾塞＆#8226;约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！《谁动了我的奶酪》这本书讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意地消失，他们失去了生存的源泉，然后他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化，开始寻找奶酪；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？他的思维始终定格在原来的状态，自始至终不能接受变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪 n 站找到了自己所需要的奶酪；而哼哼却不愿变化，拒绝改变，永远停留在奶酪 c 站 ……在现实生活中，在学习生涯中，我觉得“奶酪”就像我们要寻找的目标。我们要不断学习新知识，巩固旧知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味新的“奶酪”。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐！
读谁动了我的奶酪有感作文 读谁动了我的奶酪有感400字文案：
今天下午，我坐在书房里，全神贯注地看着一本让我思绪万千的书——《谁动了我的奶酪？》。看完这本书之后，我陷入了深深的思索之中。
故事讲述了四个人物，嗅嗅，匆匆，唧唧，哼哼。他们在面对从有吃不尽的奶酪，到毫无奶酪，从安逸到逆境时，作出的决定和判断。
人性是多面的。我们也许会像嗅嗅，及早嗅出变化的气息；也许会像匆匆，迅速开始行动；也许会像哼哼，因为害怕变化而否认和拒绝变化；又也许会像唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能及时调整自己，去适应变化。
我在想，我会像书中的哪个人物呢？我不像嗅嗅，也不像匆匆，因为我做事，有时还不够当机立断。也许我会更像唧唧，当意识到只有改变才能能使事情变得更好时，我会去试着改变，因为我不愿意让我活在逆境中。
很多人，包括我，在某些时候，都很像哼哼，只愿意待在自己熟悉的地方，因为害怕，而不愿意去改变，不愿意前进。每个人都希望有安全感，他们怕改变会带来麻烦，对自己不利。可是，如果像哼哼一样不去改变，只会使事情更糟。
人生就像《谁动了我的奶酪？》这个故事一样，每个人都一直在寻找着属于自己的那块奶酪。作者写出了我们多面的人性，写出了我们人生旅途最真实的写照。
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我读过许多书，但我却偏爱《谁动了我的奶酪》这本书。虽然它不后，但是却有着深刻的含义：你只能随之环境而改变，而不能让环境随着你改变。
这个故事讲述了住在迷宫里的小老鼠：嗅嗅，匆匆，小矮人哼哼和唧唧在奶酪C战役进没有奶酪做出的不同反应，小老鼠们早已有了准备，二话不说，立马去寻找新的奶酪；唧唧后来进过了许久的思想斗争后，也开始去寻找新的奶酪；而哼哼呢？还在恨天怨地，顽固不化。最后当嗅嗅，匆匆和唧唧在奶酪N占找到新的奶酪时，哼哼却已经奄奄一息，没有力气了。
我们的生活，就是一个万花筒，分分秒秒都在变化着。而你呢？问问自己，有没有随着生活而改变。如果有，你应当为自己而高兴因为会比原来根进一步因为你在改变。如果没有，那你就要好好去改正，因为你不久以后，你就会被社会所淘汰。因为，你留在了原处。
生活是千变万化的，改变随时可能降临，只要我们积极地去改变，你就会发现改变可以让你获得更美好的开始。让我们一起随着环境而改变，而进步吧!
指导老师：周老师
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读谁动了我的奶酪有感》作文呢？以下是小编为大家整理的《读谁动了我的奶酪有感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《读谁动了我的奶酪有感》有所帮助