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作文-海底两万里读后感 - 46作文 海底两万里读后感400-500字文案

2019-03-13 五年级作文 类别:读后感 500字

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作文-海底两万里读后感 - 46作文 海底两万里读后感400-500字文案:

海底两万里读后感
我看了一本书名叫 海底两万里 ,这本书写了一位巴黎自然科学博物馆的阿龙纳斯在一艘捕鲸船上不幸落水,掉到了一个名叫鹦鹉螺号的潜艇上,和“捕鲸大王”内德在海里旅行,经过南极,大战大章鱼,终于回到了故乡。
其中,令我记忆犹新的是“冰下囚徒”,写了阿龙纳斯经过了南极,准备去北极时,突然,鹦鹉螺号周围结起了厚厚的冰块,温度是零下十二摄氏度,而鹦鹉螺号正处于三百米的深度,氧气瓶只可维持三天,他们必须在三天之内凿开重冰,不然就会死亡,船长想到了一个办法,就是用沸腾的开水将温度降到零下一度,再凿开重冰,冲出冰面。现在船员们已经热血沸腾了,他们要将最后两米的冰凿开,只剩下一米了,船长命令他们回来,剩下的一米要用鹦鹉螺号撞开,这时,氧气瓶只剩下最后一点了,能不能撞开,要看这致命一击了。看到这里,我真为他们担心,要是没撞开,那他们的努力就白费了,然而,我却忘了鹦鹉螺号那坚硬的角,一撞,冰块就裂开了,他们成功了……
海底两万里 这整篇文章让我感受到了海底的新奇和美丽,“冰下囚徒”让我知道了做什么事只要有一丝希望就不要放弃。

作文-海底两万里读后感 - 46作文 海底两万里读后感400-500字文案:

浩瀚广袤的沧海,汹涌着神秘与惊奇,潮起潮落,见证了历史的兴衰。可能有人会忘记,那艘\"独角鲸\"的威武,但大海不会,两万里的深处,仍然埋藏着尼摩船长的秘密,像诺第留斯号一样,深不可测……
当阿龙纳斯教授再一次睁开眼,一场惊心动魄的旅程如期而至。尼摩,一位伟大的船长,或是一位神秘的复仇者,以智慧同海洋对话,揭开一切未知的面纱,除了自己。尼德兰与康塞尔,一位勇士与一位学者,同教授一起,经历]海洋的喜怒哀乐,感受海洋的魅力,生命在此繁衍,希望与恐惧似海澎湃,一切都如此紧张与急切。佩服那位坚定的身影,追寻自由,在独裁者的逼迫下拼装出这梦想的翅膀,随它展翅翱翔于海洋,他的那一颗心,既火热又冰冷,同情所有受苦的生命,却以难以想象的愤怒与杀戮,究竟是什么锻造这古怪孤僻的个性,或许这正是凡尔纳给予的思考。即便是电的神威,也阻挡不了自然的规律,难避的危险,把船长的个人魅力诠释得淋漓尽致。他坚毅、果断、冷静、聪慧,以超人的力量游尽那万丈深渊,依靠在海的脊背上,思考着、探索着,运用科技的妙笔,勾勒海底两万里又一番情趣。
我诚挚地感谢凡尔纳,用长远的目光,览遍二十一世纪人类的智慧,一笔一画把科学呈现在青少年的台前,把这把钥匙托付给我们,来打开未来的大门,打开这海底的大门。本以为热的情与冷的智永远是对立,却发现如此完美地结合,这不仅是科幻小说,更是一种罕见的艺术!作者详尽的解释了所有科技的奥秘,用学术性语言把物理、化学等技术诠释得严谨而缜密,多样化地展示海底两万里。写作手法也是独具匠心,富有感染力,情节跌宕起伏,错综复杂,吸引了无数读者,对人物的塑造入木三分,细腻夹杂着豪迈,把每一个人物写的有血有肉,有情有义,带领着我们一起在诺第留斯号上探秘这独特的海。凡尔纳自幼喜爱冒险,却一直无法如愿以偿,于是文字便成了寄托,流露自己的真情实感,立意深刻,特别是对尼摩的刻画,抒发了特别的思考。即使抛去一切虚词,这本书终究还是旷世之作,是人类的智慧向科技迈进的里程碑!
大海,有谁能摸透你这深渊之秘?至少尼摩船长可以,诺第留斯号是否仍在这苍茫大海游戈,很快,我们都会明白。

作文-海底两万里读后感 - 46作文 海底两万里读后感400-500字文案:

《海底两万里》读后感
刘吴玥
这一节课,我坐在这里,开启一场科学与幻想的冒险之旅。
当拿起这本书时,我仿佛坐上了尼摩船长的“鹦鹉螺号”共同领略一场海底两万里的奇妙,我仿佛也经历了鲨鱼的追逐,经历了土著人的攻击,经历了南级冰山的险情,但是这些事,这些险情仅仅只是“现代科学幻想小说之父”——儒勒·凡尔纳想象出来的。
我看了许多章节,但是大部分都拥有精确的数据和精密的科学用语,并且涉及了化学,气象,地理,海洋知识等方面,这让我不得不佩服凡尔纳超人的智慧与丰富的经验。
当科学遇上了幻想,在我们眼前呈现的有“尼摩船长”的英勇、善良、重情重义,有“阿龙纳斯教授”的献身科学精神,有“仆人康塞尔”的忠诚,沉稳,还有“尼德·兰那火爆的性情……小说中仅四个半的人物每一个都令我印象至深,或许这就是科幻小说的魅力所在吧!
从太平洋到大西洋,我收获了一场独一无二的经历,也使我在自然科学知识方面受益菲浅,正是这样一本著作,法国的利奥台元帅曾直言:“现代科学只不过是将凡尔纳语言付诸实践的过程而己!”
所以,科学和幻想在凡尔纳的笔中碰撞出了不一样的火花,令我深深着迷。
【《海底两万里》读后感】
洪绍涵
隐约,海面上一道长长的航痕,向着那地平线的方向,渐行渐远,逐渐消失……
海底,艇内,一场压低声音的谈话,商量着是否要远离这学识的圣地,也许,这是自由与知识之间展开的二选一的抉择。
选择了进修知识就得放弃自由,选择了无拘无束就得放弃知识,二者不可得兼。
著名学者梁衡曾经谈论过,在学识面前,其他的等等都几乎无足轻重。而美国的各个反压迫主义人士的思想理念中,自由才是至高无上的。
在我看来,也许看法是在不同情况,不同职业,不同喜好变化变化的。
书中持有另类看法的主要人物:尼德兰,主张拥有“人身自由”,多次绞尽脑汁想出种种自以为神机妙算的办法忽悠鹦鹉螺号的艇长——尼摩。他既没有知识底蕴,又没有耐心欣赏那各个种类众多的鱼群。可能,他是对的。拥有自由,无拘无束,自由自在。没必要听从某人要待在哪个地方,也无所谓是否触犯了某人。
而近乎崇拜艇长的阿罗纳克斯教授和他的仆从龚赛伊,假如没有尼德兰的坚持,也许一辈子都心甘情愿地待在鹦鹉螺号里,尽情享受这知识的无边滋养。
就目前情况,人们几乎已经淡忘了知识、自由的重要性。只是迷恋着什么光鲜亮丽一时的种种事物,或者是一点人性贪婪的利益。
意想不到,译序也曾提到两者之间的关系,大致意思是书中是把两者互作比较,用各个人物鲜明的性格特点来互相对比。
的确,此书目的就是让人不得安宁。

作文-海底两万里读后感 - 46作文 海底两万里读后感400-500字文案:

我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历许多希奇古怪的事,我好羡慕,但我有幸能看到这部著作,也算三生有幸。
就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明
在引人入胜的故事中,还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《作文-海底两万里读后感 - 46》作文吗?以下是小编收集整理的《作文-海底两万里读后感 - 46》,仅供参考,欢迎大家阅读《作文-海底两万里读后感 - 46》。