下面是文案网小编分享的品“作业”作文 危险化学品作业文案，以供大家学习参考。
品“作业”作文 危险化学品作业文案：
做作业在学习中已司空见惯，对我们来说更是家常便饭了，可这次的作业却让我们意想不到，不同以往的——让我们吃“作业”，我们的作业儿——零食：我们小孩的食之王，之掌上明珠。
一包包，一袋袋穿着各色衣裳的尊贵的“绅士”和“小姐”们被我们搬上了课桌，我们凝神关注，目不离“食”，看着看着，看到了许多许多，想到了许多许多，是一种韵味，食未入口，方知味，香不入鼻，早入心，不忍香心，自拿起，只能那说多不多，说少不少的180秒，方已动心了，也顾不了那么多，先咬一口再说，那洁白的小牙微开，然后，咬住食物一拽，方离身体，食物被我们五“口”分尸了，只留下几道痕片，可能吧，我瞥了瞥四周人，则是保持“小组”、“绅士“的风范，细咬慢咽，不露贪食之心，可半晌之间，180秒已流过岁痕，成为古玩的过去，只能载入史册，这些”小姐”、“绅士”们却张牙舞爪起来，也似我们“粗人”一般狼吞虎咽起来，我们则还是保持“粗人”形状，不进不退，只是共同流下的渣，汇成了一个不祥的文字，只是一看就能翻译出来，是“喜”，是“乐”是……，还夹着几丝“疑”，不管怎么说，同学脸上洋溢着的是乐，不是偷偷把食品带进教室的忧与愁与悔……，没有，一切都没有……，只有一片笑语，我看这段精彩的历程才该在人生的史册上画上深深的一横。
180秒去也匆匆，来也是急的很，只是后悔，没有办法当上时间天使，能把时间延长，因为这是前所未有的作业，似乎是一个布置作业的老师给我们开辟了一个新的天地，虽然只有3分钟，可我却认为是十个世纪也难以实现的给我们小孩的梦想。
食已落入口，更知味，食入心田，方知感，食入思绪，方有章，似乎它——零食触动了我们的笔尖，泻下一行行文字，我想得很多很多，我笑笑，笑看人生，何止食品，我认为，它落入心田的那一瞬，已成为一片想象的空间，而我们在这片天空如骏马奔翔，思绪犹如快马一触即发。
这位布置作业的老师——张老师，终于，终于，被零食所诱惑，食凑落嘴间，手拿着，她笑了，在这严肃的课堂，发生了一场“闹剧”，不是，不是“闹剧”，是一次心灵的奔放，180秒的最后一秒，被时间凝固了，我们的180秒过去了，却还停留在脑间，如是刚刚发生，多么美好的一瞬间，我的回忆里，又多了一幅美丽的图画，我真后悔没有带上像机，照下来，一张张嘴，一包包零食，入口，狼吞，慢咽，是多么美好，还有，最重要的，一张张开心的笑脸。
我想，我如果长大了，长大了，当上一位老师，能给孩子这样一个自由想像，放飞心灵的空间，现在唯有感谢，感谢布置这个作业的老师，不是，是慈母，是她，是她，赐给我们一个机会，一个想像的空间，让我们尽情地吃，尽情地想，尽情地说，尽情地笑，我品“作业”，品出了老师的一番心意，品出了无尽的想象……
品“作业”作文 危险化学品作业文案：
品“作业”
一包包，一袋袋穿着各色衣裳的尊贵的“绅士”和“小姐”们被我们搬上了课桌，我们凝神关注，目不离“食”，看着看着，看到了许多许多，想到了许多许多，是一种韵味，食未入口，方知味，香不入鼻，早入心，不忍香心，自拿起，只能那说多不多，说少不少的180秒，方已动心了，也顾不了那么多，先咬一口再说，那洁白的小牙微开，然后，咬住食物一拽，方离身体，食物被我们五“口”分尸了，只留下几道痕片，可能吧，我瞥了瞥四周人，则是保持“小组”、“绅士“的风范，细咬慢咽，不露贪食之心，可半晌之间，180秒已流过岁痕，成为古玩的过去，只能载入史册，这些”小姐”、“绅士”们却张牙舞爪起来，也似我们“粗人”一般狼吞虎咽起来，我们则还是保持“粗人”形状，不进不退，只是共同流下的渣，汇成了一个不祥的文字，只是一看就能翻译出来，是“喜”，是“乐”是……，还夹着几丝“疑”，不管怎么说，同学脸上洋溢着的是乐，不是偷偷把食品带进教室的忧与愁与悔……，没有，一切都没有……，只有一片笑语，我看这段精彩的历程才该在人生的史册上画上深深的一横。
180秒去也匆匆，来也是急的很，只是后悔，没有办法当上时间天使，能把时间延长，因为这是前所未有的作业，似乎是一个布置作业的老师给我们开辟了一个新的天地，虽然只有3分钟，可我却认为是十个世纪也难以实现的给我们小孩的梦想。
食已落入口，更知味，食入心田，方知感，食入思绪，方有章，似乎它——零食触动了我们的笔尖，泻下一行行文字，我想得很多很多，我笑笑，笑看人生，何止食品，我认为，它落入心田的那一瞬，已成为一片想象的空间，而我们在这片天空如骏马奔翔，思绪犹如快马一触即发。
这位布置作业的老师——张老师，终于，终于，被零食所诱惑，食凑落嘴间，手拿着，她笑了，在这严肃的课堂，发生了一场“闹剧”，不是，不是“闹剧”，是一次心灵的奔放，180秒的最后一秒，被时间凝固了，我们的180秒过去了，却还停留在脑间，如是刚刚发生，多么美好的一瞬间，我的回忆里，又多了一幅美丽的图画，我真后悔没有带上像机，照下来，一张张嘴，一包包零食，入口，狼吞，慢咽，是多么美好，还有，最重要的，一张张开心的笑脸。
我想，我如果长大了，长大了，当上一位老师，能给孩子这样一个自由想像，放飞心灵的空间，现在唯有感谢，感谢布置这个作业的老师，不是，是慈母，是她，是她，赐给我们一个机会，一个想像的空间，让我们尽情地吃，尽情地想，尽情地说，尽情地笑，我品“作业”，品出了老师的一番心意，品出了无尽的想象……
品“作业”作文 危险化学品作业文案：
作业，一提到这个词，我相信大家都不会感到陌生。只要是学生，就必须要一丝不苟地完成老师或家长布置的作业。作业或多、或少，或难、或简单，我们都得完成它，这是每个学生的职责。现在这篇作文，就是老师布置的作业。同学们写的作业不计其数，一定和“作业”这个老朋友发生过不少有趣的故事吧！ 记得有一次，数学老师在课堂上要我们完成一张试卷，说是什么考耐心的，当时我痴呆呆地望着操场上的游戏的学生，漫不经心的，所以没听清楚老师说的具体内容。
我打开题目一看，这都是什么题啊？恐怕初中都不会做呢！再加上我“人在曹营心在汉”，心早就飞到了操场上。时间好像在和我比赛，我越烦燥，它就过得越慢。不知熬了多久，老师说还有10分钟就要交卷了。我愣了一下，因为我还没想出答案。我心想：怎么办，这些题目都那么难，不写，总不能交白卷吧？我只好乱写了。那天，我寥寥草草地完成试卷。
第二天，试卷发下来了，当老师说我考了48分时，全班都目瞪口呆，只有我一人最清楚。 还有一次，老师布置我写几道应用题。回到家，我急急忙忙写完全部作业，连作业都没检查就到电脑桌前玩起了游戏。妈妈看见了，对我说：“菲霞，你完成作业没？”我说：“完成了！”妈妈仍旧不放过我：“那你检查作业了吗？”我怕影响我的游戏，漫不经心地回答？：“检查过了！”晚饭后，妈妈叫我拿作业给她检查，我说：“我都已经检查过了。
”妈妈不依不饶：“那我也得检查，你总是那么粗心。”我只好把作业给妈妈检查，过了一会儿，妈妈火冒三丈：“菲霞，你给我过来！你写错了那么多道题，还说检查过了，是不是骗我的？”我只好和妈妈坦白：“妈妈，对不起，我骗了你，我根本就没检查。”接下来就是挨妈妈的一顿骂。唉，早知如此，何必当初呢？ 从今以后，我做作业都不敢再马虎了，做完以后也会仔细地检查。
这样，才不会重蹈我以前的覆辙。
品“作业”作文 危险化学品作业文案：
我们中国有许多传统的工艺品，而且都非常精致。
我也学习做过一些传统的工艺品，我学会做中国结，还学习做一些用竹子、蚕茧做的工艺品。今天有空，我就又开始学着做了起来。
我找来丝线等物品，接着，我拿起一条玫瑰色的丝线打了一个双扣结，留下了一个长长的挂口。接着，我打了一个草花结。可是不知道怎么搞的无论我怎么打都不能把这个草花结打好。不过我没有放弃，继续打着。我打啊打，打出来的不好看，就拆了重新打过。经过我的不懈努力，我终于打出了一个漂亮的草花结。我看着自己打出的漂亮的草花结不由得点头笑了。接着，我又将草花结加以改进，变成了一只花蝴蝶。我又仔细琢磨了一会儿，觉得还要加上一些装饰，就会变得更加好看。于是，我就又开始给它装扮起来。我给它穿上了一颗珠子。我想到一个漂亮的中国结都应该有一颗珠子的。我又打了一个人字结。然后我拿出自己的珍藏物品——一个有一个小洞的铜钱。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。我把它穿在人字结上。很快，我就做好了。我又开始做另外一样工艺品。我找来两个茧子，剪成鞋子的样子，然后用红线把鞋帮穿起来，再穿上珠子做上流苏。我做了好一会儿才把它做好。最后，我把它们串在一起，啊，我的工艺品终于全部完成了！
看着自己做的工艺品，我高兴得笑了。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《品“作业”》作文的经历，对《品“作业”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《品“作业”》作文呢?下面是小编收集整理的《品“作业”》，希望对大家写《品“作业”》有所帮助