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故宫游览记作文 故宫游览记作文文案

2019-03-13 五年级作文 类别:其他 550字

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故宫游览记作文500字:故宫又名紫禁城,是古代皇帝建造的一座皇宫,有着非常悠久的历史。那么古老的建筑群能那么完好的保存下来,真是非常的不容易啊!
进入故宫所要经过的第一座门就是天安门。天安门红墙黄瓦,雄伟壮丽,再加上两根汉白玉华表,这就是新中国的象征。我记得在我们的语文书有一课,写的是1949年10月1日,毛主席就在天安门广场上中庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府成立了。”那一刻,万众欢呼,举国欢庆。
走进天安门,就能看到一座高大的城墙,这就是午门。午门有三个门洞,在古时候只有皇帝才能从正中间的那个最大的门之间进出。还有两个人也是可以出和进的,一个就是在新婚时候的妻子,她是只可以进,但不能从那里出来。还有一个就是状元,他只能从那里出,可不能从那里进。

在午门之后就是整座故宫的核心部分——太和殿、中和殿和保和殿这三座宫殿了,皇帝的一家就生活在这座宫殿之中。这三座宫殿和天安门城楼一样,红墙黄瓦,雕梁画栋,显得十分华丽,即使是以现在的水平都很难去建造出这么一座华丽的宫殿,真不知道以前古代人是怎么建造出来的。古代时期皇帝穿的龙袍与坐的龙椅也都保留在这些宝殿中,完完整整地保存下来。
游览了故宫之后,我才知道中国文化的博大精深,历史的悠久。我下定决心要多看些历史方面的书籍,揭开更多中国古代鲜为人知的秘密。作者:五年级文鹤霏

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故宫,雍容华贵,是明清两朝24位皇帝的皇宫,这次我们来到北京,又怎能不去参观这美丽的故宫呢?
来到天安门城楼前,漫步在金水桥上,我已经感觉到皇宫的雄伟和气派。沿着以前皇帝才能走的汉白玉铺的步道,置身在故宫的中轴线上,要是在以前,这可是犯了大逆不道的欺君之罪啊,是要拖出午门斩首的呢。
穿过太和门,就来到了三大殿,映入眼帘的就是温润内敛的汉白玉基石,它撑起了红色的宫柱,撑起了皇上的龙椅,撑起了至高无上的皇权,更撑起了华夏的万里江山。再看看四角的屋檐,上面是一个骑着凤凰的小人,之后是一排小兽,最后面有一个较大的兽头,便是“垂兽”。在屋檐的顶端安置这个“仙人骑凤”还有绝处逢生,逢凶化吉的含义。太和殿的走兽,依次为龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什。选择这些神话动物作饰件,首先是为了突出皇宫的威严。其次还有消灾灭祸,逢凶化吉、剪除邪恶、主持公道的寓意。将它们置于屋脊之上,期望风调雨顺,国泰民安。参观了太和殿,我们继续沿着中轴线向前,来到了中和殿和保和殿,这里分别是皇帝参加大典前休息的地方和殿试的地方,由皇帝亲自命题,指定大臣问卷,皇帝还要亲自阅看前十名的卷子。考取第一名的为状元,第二名叫榜眼,第三名称探花。站在保和殿门前,我的眼前仿佛出现了当时学子们在进行殿试的情景。
走着走着,便来到了乾清宫。乾清宫曾是明朝14位皇帝和康熙、顺治的寝宫,自雍正皇帝移住养心殿以后,这里即作为皇帝召见廷臣、批阅奏章、处理日常政务,接见外藩属国陪臣和岁时受贺、举行宴会的重要场所。
从乾清宫出来,走过景运门,便来到了福庆门,走进福庆门,九龙壁就映入眼帘,这是一面由九条蟠龙为主体的墙壁,九条龙由270个琉璃瓦块拼接而成,正中的是一条黄龙,两爪环抱,头下托着一个红色的珠子,左右两侧分别有蓝白两条龙,左侧两龙龙首相向,右侧两龙则背道而驰,分别在争抢一颗宝珠,栩栩如生,好像要破壁而出……欣赏完逼真的九龙壁,我们继续向前走,来到故宫的珍宝馆,各朝各代、各种各样的珍贵文物,都在这齐聚一堂,瓷瓶、瓷碗、如意、玉雕,数不胜数,各个都完美无瑕。还有清代的24玺,象征着至高无上的皇权。
不知不觉,我们已经走出神武门,回头望望这皇宫,无论是这高高的宫墙内雄伟的宫殿,还是这各朝各代的稀世珍宝,都是凝华夏之精华,汇聚各地的工匠呕心沥血完成的,虽然故宫年代久远,但它的雄伟和大气深深印在我的脑海里,真不愧为紫禁城啊。

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今天上午,我和夏令营的伙伴们来到了梦寐以求的故宫。
故宫在天安门的后面。天安门可雄伟了,一共有五个大大的拱门,中间最大的门上面挂着一张毛主席的巨幅相片,门的两边各写着一行大字:中华人民共和国万岁,世界人民大团结万岁。
穿过天安门的第二扇拱门,我们来到了故宫里面。“哇,这就是古代皇帝住的地方?真大真气派!”同学们七嘴八舌,像是刘姥姥进了大观园,什么都觉得好奇。故宫比我想像的要大得多,房子多得数不清,路也弯弯绕绕的,参观的游客更是一波接一波。
宫殿的房顶是梯形的,屋顶的两个角上还雕刻着螭吻,屋沿下面的房梁上还有一些以蓝色为主的花纹,上面画着龙、花之类的。十几根红色的柱子从地面笔直的支撑着屋顶。宫殿的门槛可真高啊,都到我的膝盖了,门比现在家里的门要大、要宽。正对着门摆着一把金色的龙椅,龙椅后有一个大大的屏风,上面雕刻了许多各种各样的龙。旁边还有几把雕花的椅子,辅导员老师说:“同学们,这是太和殿,这一把是皇帝上殿时坐的椅子,边上的是皇后妃子坐的。”我真想去坐坐那把龙椅,试试当皇帝的滋味,可惜它们的周围有围栏保护起来了。
从太和殿出来,我们还去了一个叫石鼓馆的地方,里面有十几个用石头做的鼓,其中有一个大石头上刻了很多古代文字,背面的文字已经看不清了。“奇怪,难道石头做得鼓也能敲响吗?”看完后,我心里犯起了嘀咕。
最后,我们到了一个精品店里,我买了一个小手环和一个旗头围箍,看到那个旗头,我就把自己想成一个清朝格格,哈哈。
参观结束,我们又从天安门的拱门穿过。穿过拱门的那一刻,我回头望了一眼故宫,在心里默默地说:“故宫,我还会再来的。”
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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今年暑假,妈妈带我到北京旅游。到北京第二天,我们游览了充满古代艺术文化气息的景点——故宫。
故宫在天安门里面,我们去故宫参观,是先穿过了天安门。进了天安门,就可以看到午门。很久以前,许多犯人受惩罚都是在午门进行的。午门的屋顶上有几只神兽,提醒皇上不要贪图美景,要及时上朝。
过了午门,就会看到一条街,前面就是南门。故宫有四扇门,分别是:东门、南门、西门、北门。南门有三扇大门。中间的门是皇上走的,左边的门是大臣走的,右边的门是普通的待卫走的。中间的门除了皇上还有两种人一生能走一次,分别是状元和皇后。
进了南门后,就看到三座桥,三座桥大致上跟南门的三扇门的规则差不多。桥的旁边有一条道路,是刚入宫的待卫或宫女走的。
过了桥,我们就到了故宫的中心部位。我们参观了故宫的最大殿堂——太和殿。太和殿简直可以用金碧辉煌来形容。
殿的中间有供皇上坐的金漆龙椅宝座,宝座后面有画有金龙的屏风,宝座两侧各有三根镶有金龙的巨柱,每条龙都栩栩如生。在宝座前两侧还摆有仙鹤和香亭,据说仙鹤象征着长寿,香亭象征着江山稳固。
在珍宝馆里收藏着许多宝物,比如:龙袍、龙冠,各种奇珍异宝也是不计其数。从珍宝馆穿过去就到了九龙壁。九龙壁上雕刻的九条龙看上去是那样的威风凛凛,活灵活现,似乎欲破壁而出。随后,我们还陆续参观了许多宫殿,每一个宫殿都是用黄色的琉璃瓦铺成,红色的宫墙、柱子,都给我带来了不同的惊奇。在不知不觉中,我们从神武门走出了故宫。
故宫,这座汇聚了中华民族古代文化精华的宫殿,是先祖们留下的宝物,我们要好好爱护它。


结语:《故宫游览记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《故宫游览记》供大家参考,我们一起来看看《故宫游览记》作文应该怎么写吧!