下面是文案网小编分享的热心的同学作文 热心的同学作文文案，以供大家学习参考。
热心的同学作文 热心的同学作文文案：
周子衿在我们班不仅长得很漂亮，在同学中有着极好的人缘，还是语文课代表。但她对待同学们一向极为热心，即使牺牲自己的利益。
记得那是上个学期的事。
一天中午，轮到周子衿来给大家打饭。当时，我由于去图书馆看书而错过了打饭的时间，当我回到教室时，同学们都已经打完饭，没有打饭的只剩下了我一个人。豆沙包已经只剩下几个被压烂的，其它的全都被别的同学拿去吃了。
没办法，周子衿只好给了我一个烂了的。我有些生气——她把完好的给了别人却给了我一个烂掉的！于是，我问周子衿：“难道没有没烂掉的吗？”
周子衿有些为难，但令我惊讶的是，她不但没有反驳我，还从她的盘子里取出她的豆沙包塞到我的盘子里，说道：“那你吃这个没有烂掉的好了，毕竟其他的都被压烂了。”
“可是，剩下的都是烂掉的，周子衿，你……”
“好了，没关系。”周子衿爽朗地笑道，“这里不是还有吗？我吃烂掉的好了。现在本来就很晚了，闲话少说，赶紧去吃吧！”
开始吃饭时，我感到非常内疚。我既不该去指责周子衿，她给我她的豆沙包时我也不该贸然收下。我本想将豆沙包还给周子衿，然后约她在午休时下楼去玩，但她却由于打饭时间太长而被老师留在楼上，禁止在中午下楼。
她也察觉到了我的后悔，便爽朗地笑道：“好了，没关系，我都没有如此内疚。况且，明天不是还有机会吗？”
我望着周子衿笑脸，自己的嘴角也不禁扬了起来，但心中却五味杂陈、感慨万千。周子衿真是个热心的同学！
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我有一个热心的同学。她长着一双大大的眼睛，身材很苗条，皮肤很白皙，一看见她，她就会给人一种心情愉快的感觉。她很活泼、聪明，班上成绩总是名列前茅。
她很热心、开朗爱帮助人，我们大家都喜欢她。有一次，我在教室里做作业，就在快要做完的时候，数学练习册的扩展练习里又一道难题难住了我，我在纸上写呀、画呀、涂呀，就是想不出来。急得我像热锅上的蚂蚁，在望望窗外，天快黑了，一想：这可怎么办呢？
就在这时，我的同学走了过来，对我说：“是不是数学题做不出来了？我来帮帮你吧。”只见同桌仔仔细细地读了几遍题，便对我说：“你读读这道题，再认真想一想。”我又读了几道题明白了大致的意思，她又对我说：“你看这是属于植树问题的那一种？”“两端都不种。”“对了，你看，它说一条公路要在它的两边种上树，要求每三米种一棵，公路一共长300米。所以列算式该怎样写呢？”她边说边在纸上画了一下图。我听着她的话，看着画的图，心里反复想着，突然灵光一现，我飞快的写出了这个算式。“对了，你真是一点就通啊！那接下来呢？”我又写出了两个算式。同桌激动地说：“你看你也不是不会，就是需要有人给你指点一下。”“那我以后要认真思考喽！为了表达我对你的谢意，我请你吃炸鸡排。”
这个同学是谁呀？就是——刘梦洁。刘梦洁就是这么热心肠，以后我要学习她乐于助人，自己独立思考的精神。
热心的同学作文 热心的同学作文文案：
热心就是给与一些必要的帮助，在别人有问题的时候让他得到一定的帮助。
早上还是一片晴朗的天空，谁知，中午就开始下起雨来。而一心期待放学的我，却忽视了外面的天气。老师的“下课”声刚落下，我就冲出教室，飞奔到了楼下。
“哗…哗…哗…”刚到一楼，就发现了外面的倾盆大雨，我的脸色由兴奋红转为痴呆黑：早晨的天气这么好，中午竟然下雨了！老天爷你是故意坑我吗！？然而很快我又开始担心另外一件事了：我怎么回去！？我没有带伞，爸爸妈妈也在工作，要是我这样走回去，一定会变成落汤鸡的！此时的我，就像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。
这时，一位同学也下楼了，笑眯眯地跑过来对我说：“郑醒，是不是没雨伞啊？”我沮丧地回答：“对啊，我今天没带伞。”他毫不犹豫挥了挥手：“那你和我一起走吧！”我高兴极了：“好呀好呀！”说着，我们结伴向家的方向走去。回到家的时候，我发现我身上一点儿也没湿，而同学的一边身体却已然变得湿漉漉，原来我的同学让自己淋雨，给我撑了伞。突然，我的眼睛里好像进了沙子……
后来，每次我看见雨伞，心中都会浮现他的身影，他对我的热心，我会始终铭记。
热心的同学作文 热心的同学作文文案：
就当我快要对这个班丧失信心时，一位热心肠的同学——柏婧琳挺身而出，来帮助我。
最近，有一次张依晨带领几个同学来打我，掐我脖子，我束手无策，只好痛苦地“惨叫”，同学们都无动于衷，就在这时，柏婧琳听见了我的“惨叫”声，便挺身而出，一看我被揍，马上去制止。“你们凭什么打赵元恒？”“他该死，找揍！”“你们不能和赵元恒好好相处吗？”\"……”几个人无言以对。“赵元恒多可怜！你们以后谁敢对他那样，我告刘老师！”几个人灰溜溜地离开了。“赵元恒，下次再有人揍你，找我来。”刚才看着凶巴巴的柏婧琳现在说话竟然变得温和，看来，对不好的事情就应该“凶一点儿”！我从这里，看出了柏婧琳热心，喜欢在别人遇到困难时给予帮助！
还有一些事，看出了柏婧琳的公平，一视同仁，例如：原来，我在李木涵组，组长不负责任，给自己往评分表上多加分，给组员几乎不加分或者扣分，该叫评分表时还不交，害的全组分为“0”分……现在，我调到了柏婧琳组，，我表现也是老样子，而我的分偏偏经常位居全组第一，这是为什么呢？原来，是李木涵给我少算分的缘故。而现在，我回答一次问题加一分，即使有人起哄或者自己落后柏婧琳也要按着公平竞争的原则，绝不赖皮。从此问题上，我看出了柏婧琳对事情的公平，她当组长也真是当之无愧！
还有一次，我忘了带《小学教材全解》，同学们都不借给我，柏婧琳就说要借给我，但是她发现自己也没带，便去借别的同学的，柏婧琳和同学关系好，当然也就能借到《小学教材全解》了。借到了《小学教材全解》，她连自己都没用就借给我了！我从这里，看出了柏婧琳乐于助人，帮助别人解决困难的高尚品德！
……
柏婧琳真是一个公平、善良、爱帮助别人的人，而且她在关键时刻也很有同情心，堪称十全十美！
指导教师：刘娟
教师评分：A+（评语略，详情请留言咨询！）
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《热心的同学》作文，希望在写《热心的同学》上能够帮助到大家，让大家都能写好《热心的同学》作文