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谢谢你作文 文案

2019-03-13 五年级作文 类别:写人 550字

下面是文案网小编分享的谢谢你作文 文案,以供大家学习参考。

谢谢你作文  文案

谢谢你作文 文案:

谢谢你,唐老师。
当我一年级刚跨进诗城小学时,我就像一粒小小的种子,既憧憬着美好的未来,又对陌生的环境有一丝丝的紧张。但当我认识了唐老师后,我之前所有的担忧与紧张都化为乌有,烟消云散了。
唐老师是我们班的语文老师,她个子不是很高,略微有些胖。她慈善的双眸始终透着灵气与智慧的光芒。
每次运动会,别看唐老师个子不大,加油声最大的是她。当我们在学习上遇到困难时,无论课内课外,她总是不厌其烦地为我们仔细讲解,直到我们明白为止。在知识的海洋里,我们就像一艘艘小船,她就是船上的风帆,带着我们,驶向成功的彼岸。不管途中有多少困难,无论路途多么遥远。
唐老师讲课时,很有激情,她幽默的讲解,经常把我们逗得捧腹大笑。在这种轻松愉快的学习氛围中,我们吸取着知识的营养。可是……一次下课后,我把作业本抱到办公室,看见唐老师正在争分夺秒地准备教案,而旁边还有一杯水和几颗药,唐老师这时和课堂上相比,疲倦消瘦了许多。顿时,感情的潮水在我眼中徘徊:我们每一堂快乐的课程,都是唐老师课后用不知多少辛劳和汗水凝结而成!
唐老师就是一个辛勤的园丁,精心照顾着我们每一粒种子。我深信:在今后的时光里,因为有她的精心呵护与照料,我们一定会茁壮成长,成为祖国的有用之材。以此来回报唐老师的培育之恩。“谢谢你,唐老师!”
诗城小学五年级:章宇晨

谢谢你作文 文案:

有时候真的很感谢我的朋友,我的家人。特别特别的感谢,突然心中就有一种名为感激的东西在不停的涌动着,可是我的感激却是真的。很感激我的一切,我身上其实是一个有着很多缺点的人,我的毛病有很多。
可是最让我感动的就是,我的朋友我的家人都和我朝夕相处。他们应该都能看到我身上的很多缺点吧?是的,我的缺点实在是太多了,大大小小的缺点有时候甚至我自己都数不过来的感觉,很让人厌烦的感觉。很多时候我对自己都会有厌烦的情绪在,因为身上的缺点多,让我改不过来,更不想去面对。可是很感谢他们,他们明明知道了我所有的缺点,看到了我身上所有不好的地方,我的缺点都暴露在他们面前了,可是让我最感动的就是他们竟然也没有离开。看到我很多时候无助绝望的样子还会宽慰我,那温暖人心的话语啊,我是多么向往,由衷的感谢他们,从没有抛弃,也从未想过放弃我。感谢他们的所有,看到了却不曾离开,真的很让我感动。或许在这个有些冷漠的社会中,有这样的真情也只在我的家人和朋友之间了,可是冷漠的社会里啊,我还获得了那份独一无二的温暖,真的很让人激动,也很让人喜悦。是的,那是属于我的温暖,独一无二的温暖,温暖了我的心,让我这个冷漠的世界里啊,依旧有着前行的勇气和力量。因为他们,我的家人和朋友我才能这样耀眼,我才能不负众望,我也才能那么努力啊,真的特别的感谢。
感谢你们,因为有你们,我才有了继续努力下去的勇气!

谢谢你作文 文案:

歌词: 假如人生能够留下可以延续的记忆
我一定选择感激 如果在我临终之前还能发出声音 我一定会说一句谢谢你 如果生命之重可以用我双手托起 你定是我生命的精灵如果爱能够让我们永远在一起 我会对它说一句谢谢你 谢谢你你搂着我的伤痛抱着我受伤的心 在迷乱尘世中从来未曾说放弃 你牵着我的手走进明天的风雨 不管前路崎岖你从来坚定 不管是否有阳光照耀我依然美丽 你让我明白:爱你就是爱我自己 你让我学会珍惜生活里的点点滴滴
谢谢你,不知从何开始, 我开始想对你说声谢谢, 也许是因为我们要分别的缘故, 我开始谢谢你, 谢谢你以前对我的帮助, 同学啊,让我在看看你的脸, 让我再跟你说声谢谢, 让你再来帮助我一次, 让我对你说声数不清的谢谢~~
五年的情谊, 尽管也有点不舍得, 但是我却会从内心里跟你说声“谢谢!” 是你, 让我明白, 社会也需要竞争,
而不是盲目的去放弃它, 你的眼神, 你的一切, 全都浸透着你对我的帮助。
静静的听着《谢谢你》 让我忽然想一了一切, 我们马上就要分别, 我对你说声谢谢, 来表示我们以后还会见面~~~ 不要伤心, 我相信我们的友谊不会变, 留下一个好的记忆吧~~~ 谢谢你的帮助, 谢谢你!

谢谢你作文 文案:

“谢谢你”,是生活中经常听到的声音。但是,一个聋哑的儿童用手语对一个正常人说谢谢你这句话吗?
那是一个寒冷的冬天,我被妈妈叫去买瓶\"金龙鱼\"花生油。我虽然穿了几件厚大衣,但是淘气的小雪花像想进衣服看看伙伴们在不在里面一样钻了进去,被身体暖化成水,弄得我直发抖。
正当我边走边抱怨老妈大冷天自己不骑车出来买,要我独自走在冰冷的雪上,还不给我围围巾,回来还要提着沉重的油。一个小孩推着一位坐在轮椅上的中年人,后面也有一瓶和我一样的油。
突然,在我前面的小孩被一块小突起绊倒了。因为到了下坡路,轮椅越走越快。虽然那位中年人双手紧抓着轮子,但是无情的轮子把他的手磨出了一个大水泡。我见事不妙,我把油往地上一放,扶起那个小孩,,又跑的下去,抓住把手,迫使轮椅和自己放慢速度,转个弯后,把它推上去,交给那个小孩,他用手比划着一个东西,然后那位中年人说:\"他说谢谢你\"我连忙说:\"不用谢,这是因该的\"。当我去找油时,却发现油不见了,那个小孩把他的油给我,有用手比划着,接着,那位中年人说:\"他说这油给你吧\"。我下意识的把油推给他,但他坚持要把油给我,我也只好收下了。
事后,我才知道他叫小军,今年5岁。3岁时的一次发烧,医生开错药,才会聋哑。现在在读聋哑小学。那位中年是他爸爸。在小军出生5天时,他爸爸被一个掉下来的氧气瓶砸中了大腿,造成了粉碎性骨折。
虽然在那十分寒冷,但是,我的心却暖烘烘的。
指导老师:翁小妹


结语:《谢谢你》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《谢谢你》供大家参考,我们一起来看看《谢谢你》作文应该怎么写吧!