下面是文案网小编分享的泪水作文 泪水将我淹没到底谁该难过文案，以供大家学习参考。
泪水作文 泪水将我淹没到底谁该难过文案：
刚升入四年级时有些不大习惯，但校园生活还是紧锣密鼓地铺开了。不知为什么，总感觉这个学期特别紧张，每个人的神经通通绷的紧紧的，一丝一毫的松懈也没有，紧张很快便取代了一开始的懒散。
一个紧张的学期很快过去了，期末考试即将要到来了，无论是上课也好，下课也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里书桌上的“题海”间奋笔疾书的莘莘学子，当然，我也是其中的一员，谁不想考好些呢？每个人都集中精神准备应试，一摞摞的演算纸堆积在垃圾桶旁，练习本的数量急剧上升……
终于等到考试那一天了，我们怀着既忐忑不安又激动兴奋的复杂心情步入了考场。每个考场都十分安静，只听见笔尖在纸上摩擦时发出的“唰唰”声。很快，考试也结束了，每个人怀着不同的心情聚在一起对答案，等待分数结果出来的那一刻。
考试结果在三天后公布了，当我看到成绩单上我的名字时，我激动的泪水：我的努力总算没白费！
泪水不仅是咸的，里面还包含着一股甜甜的成功。
（作者话：这篇文章有点不知所谓啊，是这个学期以来写得最糟糕的一篇了。）
泪水作文 泪水将我淹没到底谁该难过文案：
在灯下，一个孤独的背影在默默的等待，当眼泪落下时，他抬头看远方时，蒙蒙一片难道自己的前途就是这样的吗？当时，他的苦，他的痛，他心里的感伤——只有眼泪知道。在寂寞的秋天里，落叶的声音秋知道，可在整个冬天里，男孩的痛呢？——只有眼泪知道。一片枫叶从他眼前飞过，缓缓地落在这个大地上，也许也只有大地才肯接受这片孤独的灵魂，但，它不一样，在它生命的最后一刻，用自己的青春谱写出生命的最后乐章，在风中划出一道弧，也许它不在考虑将来的道路，而选择展现自己在青春，这时北风也好像跟着哭泣。他可以擦干泪，默默地接受这一切，而此时的他，多么希望有人分担他心中的苦，可，一切都是漠然，望着她离去的身影，对着他说再见，而他的痛呢？——只有眼泪知道。寂寞的边边际，无情地吞噬着他的灵魂，也不知道这是开始还是结束，只有无望的眼球，干渴的嘴唇，他告诉自己，也许这场相遇只是一个以外，就如“海鸟跟鱼相爱，只是一个意外”。不会有什么结果，所有的一切，只给他留下一个无言的结局，也许他们就从来没有开始过。然在灯下，那个孤独的背影，依旧等待……也许快要结束了，但他还是不愿离去，更不想接受这一切，那难过慢了下来，寂寞也开始慢了下来，于是他变得那么的忧郁，也不想在去爱上另一个人，怕，怕一切又都是一个梦，怕到看最后只有眼泪才知道这一切，好苦，也许这都是一个游戏，不知道她的离去是什么样的过程，也把他的心带走了，只留下躯体，无望的一切，自只留下一滴眼泪。躺在星空下的草坪上，月光为什么总是那么温柔，就不能让他一个人静静吗？数数自己的伤痛，想着枫叶飘落的场景，回忆着她离去的背影……大地总会接受这片孤独者，那是它永恒的归宿，可，它还是没忘记树，于是划着了春泥保护着它，便有了“落红不是无情物，画着春泥更护花”也许这才是真的的伟大爱情，于是，男孩不在那么想她了，他微微闭上双眼，把手放在胸前，默默地为她祝福，然，这面场景，只有调皮的星星和眼泪知道。一个人走在光洁的街，路灯笑他太傻，连寂寞都笑他太堕落，男孩一个人在角落，感觉好孤独，于是这一切让他都化成了一首诗落叶的声音秋知道大海的体温鱼知道流泪的感觉心知道。
五年级:张琰
泪水作文 泪水将我淹没到底谁该难过文案：
相信每个人都流过泪，流泪的时候，有好多种情况，第三种是伤心，第四种是分离，而这第五种就是坚持的泪。泪水是人类感情的结晶。流过泪的人心里的一切都可以解开，而没有流过泪的人，则心里就会有许多过不去的地方。据科学所知，泪是人的一咱发泻方法。长期不流泪，人的心情会十分不愉快！那是因为，不能发泻人的心情十分沉闷。而我最深刻的一次流泪记忆，就是当我和朋友吵架的时候，我和朋友吵架是常有的事。可这一次，是最惊心动魄的一次，谁都忘不了。记得好是一个风和日丽的早上，可我的心情却十分学生，那是因为，学校要办手秒报的活动，主题是关于教师节，那天中午，我和张佳宝好不容易买回了一袋彩纸，却被刘诗怡把水打翻弄湿了。从中午开始我们便有些不合了。可因为一件小事我们便再不是朋友了。我们被罚留下值日，值完日后，大家只当对方是同学，孙影想找一次机会和刘诗怡解释清楚，可张佳宝嬉皮笑脸地拦住我们，如果他说，孙影找她有事，我也就不会吵架了！我也不会把刘诗怡带走，可张佳宝不知为什么我拉走刘诗怡，误会我要单独和刘诗怡和好，可我没有，我只想保护刘诗怡，我想尽力保护每一个朋友，可我总弄得猪八戒照镜子――里外不是人。那天的我的眼泪几乎都流干了，总算我们和好。我们的友谊是天地主证的，无论怎样，我都不会放弃朋友的。
泪水作文 泪水将我淹没到底谁该难过文案：
人人都流过泪水，世间有无数种泪水，比如是：感激的泪水。委屈的泪水。喜悦的泪水。悔恨的泪水。悲伤的泪水———这无数滴泪水可以汇成一条爱的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的泪珠，就这小小的泪珠就能让我回味无穷———那是一颗包含着能令人深深感动的泪珠。那时我才上幼儿园大班，年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之，甚至还会绕道走。有一次我有老远就看见了清洁工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧，为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省！也由此感悟了，我们能生活在这干净的环境中，都是这些默默无闻的清洁工，在做任劳任怨地无私奉献呢！这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀！我被这种精神感动了，也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。现在我明白了，不光是那些出名的人对社会有贡献，其实有更多的平凡的人也一直默默无闻的为社会做贡献呢。每当看见从事渺小的事而奉献自己的一生的人，敬佩之情就会油然而生，感动的泪水也就随之而来———就这样这滴感人的泪珠汇进了我的人生河流里，从此不能忘怀！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《泪水》作文吗？以下是小编收集整理的《泪水》，仅供参考，欢迎大家阅读《泪水》。