下面是文案网小编分享的与作业共舞作文 与作业同行作文文案，以供大家学习参考。
与作业共舞作文 与作业同行作文文案：
可能很多人会认为：作业是洪水，作业是山，我们是愚公，想要把山移开。可是一直移却移不动，作业这两个如猛兽一般的字眼，任我们如何挥舞，它却一动不动，我们似乎一天也离不开。
每当我们被作业而缠绕住的时候，会有很多人去问父母：“为什么有这么多的作业，为什么欧美国家的作业那么少？”这时，父母一般只会笑着说：“中国国情不一样，中国要赶上欧美国家，如果你不能拒绝作业的时候，你为何不尝试接受作业呢？如果你接受了作业，那你就有权决定很多东西，包括让下一代少做作业。”
是啊，为何我们不尝试接受作业呢？换个角度想想：“如果写完了作业，世界不也是我们的吗？如果写完了作业，你就会发现：我即可以出去玩，也可看我们爱看的课外书，做一些我们爱干的事情，做一些放松自己的事情吗？”
如果你觉得，作业做完了，也没玩的话，那么请你再想想：如果津津乐道学习，那么你就一定能考上好中学，相对，你可能考上好高中、大学……，直到找到一个好工作，轻松而喜欢并且高工资的工作，那么，这时候再来进行你所认为的，美好的悠闲生活也不迟啊？可以优美的舞姿来一个，快乐挥洒着你的汗水！
总而言之，如果你不好好学习，连高中都考不上，那么你能干什么？当白领，不行，没有一家公司会收一个没文凭的人。那你可以干什么？拾荒者？在炎炎列日下搬砖工作？你肯定在这时候觉得：怎么会这么累，工资这么底，早知当初我就好好学习。早知道听进家长说的话了！早知道我就相信古人说的：黑发不说勤学早，白首方悔读书迟了！
可是，这些感叹又有什么用呢？时光老人只是虚伪人物，天上不可能下馅饼雨。所以，读书还是要读的，没有读书，社会就会退步，又会停止发展，被外国人特别是日本鬼子蹂躏！
读书还是要读，要认真的读的，作业是读书之本，万物之中，只要存在就一定有它的道理，所以让我们不再把读书认为地狱般的煎熬，而是认为天堂般的享受吧！与狼共舞！与书共舞，与作业共舞！
与作业共舞作文 与作业同行作文文案：
那天下午，上完半节课，数学老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，檫了檫眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油的一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，数学老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们再做一张试卷。”话音刚落，同学们吵开了，有的说：“抗议抗议。”有的小声地说：“数学老师实在太坏了。”甚至还有的同学睁大着眼，看着数学,好像心里很恨老师,又像想让数学老师感动一下,好让他回心转意。可是,数学不仅没有减少作业,还大声地骂我们是一堆懒虫,便生气地走出了门口。接下来,英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业，趴在了桌子上。放学了，我背起书包，直往家里跑。回到家，我把书包往桌子上一丢，便躺在了床上。只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过，便把我带到另一个世界。“eethebus?”这时，一位布满皱纹的老奶奶问我。我看了看四周，原来，我来到了英国，老奶奶又问：Doyouseethebus？”我心颤抖了一下。“Bus”我被这问题难住了,便红着脸走了.这时,一位女人又走过来拦住了我。我看了看她，她是位中国妇女，我叹了叹气说道：“有什么事？”她说：“你这件衣服挺好看的，多少钱？”我看了看衣服，上面却没有标价，我回忆起买这件衣服的情景，妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍，我看了看鞋子，一个“35”清晰可见。可是，我的手上没有纸和笔，我又不会用口算，我便乱说了一个数字离开了。我看了看周围，周围人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起来。“李茵，快点写作业。”我连忙睁开眼睛，顾不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地写了起来。不到半个小时，便把所有的作业“一清而空。”
我心里想：世上无难事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作业也能一下子完成的。而且，老师布置这么多的作业都是为了我们好啊！我笑了笑，又“唰唰”地写起了妈妈布置的作业。
与作业共舞作文 与作业同行作文文案：
回到家，我坐在沙发上，苦思冥想着我为什么每次一那到书就看不下去呢？为什么会把这么好看的书在我的脑海里却觉得十分枯燥呢？
第二天，老师给我们上了第一课课文《窃读记》后，我才了点儿皮毛，直到上完了后三课，——《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》后，我才深刻地了解了为什么我读书会觉得那么枯燥不堪。老师教了我一个小诀窍：读书首先要找自己感兴趣的书，先培养好自己的兴趣，当你喜欢看的书看多了看腻了，再去看你以前讨厌看的书，就自然成为了你最喜欢看的书了。我认为老师随时说的这番话很有道理。我要向第一课的作者“林海音”学习，学习她那种认真读书的精神。以我们现在的条件，，随时可以买一本书来看，随时可以吃上一碗热热的面条，而她却把这些看成白日梦！
我到书店后，就去选童话类的书。我用老师的诀窍，看着看着，就被这书给迷住了。看了很久很久。当我觉得童话之类的书以不能使我满足时，我就去看老师向我们推荐的《城南旧事》这本书。找到这本书，我怀着好奇心看了起来，一开始我觉得很枯燥，可渐渐地，觉得很又滋味。看完了这本书，我的脚都麻了。
多亏了老师的诀窍，否则的话，我就要对看书彻底绝望了。
以后，我要多多看书，不仅把它看成家庭作业，也把它看成生活中必不可少的事情。
与作业共舞作文 与作业同行作文文案：
小时候，我很爱看童话，是为了什么，我会告诉你，只是为了观人赏图，那些华丽而梦幻的字语，我根本不去理解，而长大后，我又喜欢上了作文、名著之类的书了，那些作文伴我度过天真的童年，偶尔之间，罗米欧与朱丽叶的故事让我感动，而《钢铁是怎样练成的》又让我感受到保尔的坚强。
或许，书中深奥的含义我不会理解，但我知道，好人死了之后我会伤心，坏人得到了报应时我兴奋，当上帝化成凡人，我多么的盼望上帝在我身边。当我看见《巴黎圣母院》敲钟人的丑陋的面目，我惊愕，为什么好人如此的丑陋后，我明白了美不只是指外表，而是指心灵。
安徒生的童话代表真善美，我又该做什么，说写小说，写名著我都不行，而我只能读书，我感到遗憾吗？不，为了读书，古人用了那么多心血，而我不费吹灰之力读到好书，我应该珍惜好好的读书。
写《我与地坛》的史铁生去世了，即使能克隆他，但思维能同步吗？只有读书——为中华之崛起而读书！
我喜欢抚摸冰冷的扉页，因为它直达人的心扉，只有与书翩翩起舞，才能创造未来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《与作业共舞》作文的经历，对《与作业共舞》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《与作业共舞》作文呢?下面是小编收集整理的《与作业共舞》，希望对大家写《与作业共舞》有所帮助