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作文作文 作文800字优秀作文文案

2019-03-12 五年级作文 类别:其他 650字

下面是文案网小编分享的作文作文 作文800字优秀作文文案,以供大家学习参考。

作文作文  作文800字优秀作文文案

作文作文 作文800字优秀作文文案:

一个人拥有的最珍贵的东西,就是生命。无论身份高低贵贱,生命的长度也不会有变化。生命的开始是一个天真无知、牙牙学语的婴儿,它将来是流芳千古还是默默无闻,甚至遗臭万年,一切全由自己决定。
人们依靠顽强的生命创造奇迹屡见不鲜,而作为动植物的小猫或是杂草呢?下面是一个小故事,讲述了一株小杂草创造的奇迹。
一个晴朗的周末,刚被春雨冲刷过的空气有一股清甜的味儿,微风轻轻地吹着。这样的好天气,我在一户人家门前有一个新发现,一株杂草。
那是一株娇嫩、纤弱的草。它有一种柔和的绿色,水灵灵的,鲜嫩欲滴,五六片比柳叶稍粗些的叶子,使人心生怜爱。但它并不是一株普通的草,因为它的头顶上,压着一块沉甸甸的石砖。
这株草的种子可能是在铺上石砖之前,被风吹到那里的,但一块石砖压了上去。它本可以选择保险、安逸但一辈子只能待在阴影中,谁也看不见。小杂草没有选择这些,相反,它决定一展自己生命的风采,冒死也要顶开石砖,仿佛在对大家说:“这就是我的生命!我虽然只是一株草,但要让厚重的石砖为我屈服,让人们看到我的美丽!”
石砖好似听到了来自这小草生命深处的声音,主动为它开路。于是,小草终于自豪地抬起了头,看到了外面的世界。它看到来往的行人,听到小鸟的鸣唱,感受到生命的力量!
我也被这小生命强大的气魄深深震撼了,这是一株小草对生命强烈的渴望!它用弱小的生命顶起了石砖,便不用再被关在黑暗中,而是享受着温暖的阳光,沐浴着清凉的雨水,在奇迹中成长。
一株小杂草都能创造这样的奇迹,何况人呢?我也要向小草学习,不虚度光阴、不碌碌无为,发挥自己的长处,做一个有用的人,用生命创造奇迹!

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作文要真实,真实的作文才有意思,要写出有意义的作文就要留心观察周围的事物。怎样留心观察周围的事物呢?我建议做下面三项:一、用心看。二、多听听。三、多问问。
用心看就是说,观察要细致,不能走马观花,而是要处处留心,反复观察。有一个画家画了一幅《斗牛图》,画上的牛斗时扬起尾巴,有一个放牛的孩子一眼就看出了问题,笑着说:“画错了!斗牛时力量在角上,尾巴夹在二条腿中间才使得上劲。”你看画家留心观察还闹了个小笑话。我平时写文章也跟画家一样。我读二年级的时候,有一次,老师要我们描写一种水果,我就写了苹果。我写后检查,检查后我不禁大笑起来,原来我写苹果时写成梨的形状,味道跟西瓜一模一样。
多听听。在生活中我们不可能事事经历,没有经历的事可不可写?可以!问题在于深入了解。记者采访时就找了不少当事人,以了解事情的来龙去脉。
多问问也很重要,听说孔子就爱“每事问”,他的不少学问,大多是问来的。写文章也这样,不懂就问,才能弄清问题的前因后果。掌握写作素材,把文章写好。
记得有一次,妈妈买菜回来,对着正在吃苹果的我说:“你有他一半纯洁厚道那就好。”我感到莫名其妙地问:“妈妈,你刚才在市场看见怎样的一个人?”,“一个纯洁的孩子,一个厚道的孩子。”我更紧张地追问:“那刚才的过程是怎样?”妈妈说:刚才一个孩子在市场买玉米,一个中年妇女向他买了四斤,走到墙角削掉很多皮后,转回来说:“你,小小年纪就坑人。”小孩却还对那中年妇女说:“阿姨慢着,刚才你一时忙,把五元看成三元,现在三元还你。”那位中年妇女红着脸走了。我听后也被感动了。拿起笔写成一篇叫《买玉米的小孩》的日记。老师看了这篇日记还在班上表扬了我。
古人说:“留心处处皆学问。”这是很有道理的,留心观察, 写起文章来就得心应手,言中有物。

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二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会*****事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。

作文作文 作文800字优秀作文文案:

每当老师留了作文,我总是发感慨:哎!我不想写作文!谁来救救我啊!每次我不知道怎么往下写的时候,我总是闹情绪,有时妈妈还为了我的作文生气。我一定要克服写作文的困难,听妈妈平时教导我说:“写好作文,就要靠你平时来体验生活,积累一些好词、好句、好名言、好谚语······所以平时要做一个有心人,来认真的观察生活,只有这样,你的作文水平才会提高。
”我下定决心,每天积累三个词语、五个好句子、五个好名言、五个好谚语,我专门买了一个本子来记录每一天懂得的知识,我每天见缝插针,一有时间就积累一些知识,我日复一日,用心体会,多练笔,多观察。妈妈说过:“你积累了词语,写作文的时候也能正确使用它了。
”我没事就写作文,举个例子吧:中秋节的时候,妈妈带我回到了姥姥家,中午,一直老猫和一只小狗打起来了。我回来后,妈妈让我把它们在打架时的神态、动作着重描写,我运用了很多我平常积累的成语,妈妈看了我的作文,不停地夸我作文水平提高了。从那以后,我的作文水平提高的很快,老师也夸奖我,我明白了:写作文要靠平时的观察、积累,只有付出努力,才会有进步!。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《作文》作文,希望在写《作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《作文》作文