下面是文案网小编分享的我好想........作文作文 我好想作文400字文案，以供大家学习参考。
我好想........作文作文 我好想作文400字文案：
语文，一直苦苦追求着你，我那心中的语文世界
语文，一直苦苦思索着你，我那心中的语文世界。
语文是我自由飞翔的天空，她给予我清风与流水；她给予我闪光与水色；她给予我碧海与晴空，她打通了我与自然的界限。
伴着你，朵朵菊花点缀了朦胧的江南；片片落红化作了软软的春泥；一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽；斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。
我在语文的世界遨游，我在天空中愉快的飞舞，我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事
吟诵着
《三国演义》，曹操、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。
火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑；草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习，《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸
然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学，热爱语文的女孩喜欢那“里不乱，剪不断＂爱情故事；喜欢那令人神往的冒险精神，喜欢那悠悠不断的历史故事
是你，让我化作庄周梦中的彩蝶，云淡风轻的怡然轻舞；是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳???蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?
隐于\"屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园。但觉人淡如画，洁白如皎，一缕缕青烟带我飞去，一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。
我好想好想漫游语文的世界，在语文这片蔚蓝的王国中，像小鸟一样在王国中无拘无束的飞翔。
我好想........作文作文 我好想作文400字文案：
那天，平淡，忧郁！我还有点神经似的，无缘无故的不开心了一天，也不知道是什么原因。
难道他真的照我那句无心的话去做？那可是违心的话呀！！！他怎么可以真的那样做了呢？
想哭，想哭得天昏地暗，日月无光。不过，没这么严重啦！==只是心里真的好难受，像是被一块沉重的石头压住了似的！快要令我窒息了！
他们有说有笑的，真是羡煞旁人（特别是我）！一旁的我，一句话也没有说，更没有任何动作，只是做作的一会儿写作业，一会儿扒着睡觉！我自己的这种行为连我自己都受不了了！可好象已经失去了控制。
想哭！想大叫一声！
正当我心情不好的时候，天空居然下起了雨。
哎~~连上帝都知道我在伤心，所以他也就“哭”了！窗外的雨让我的心情越来越糟糕，简直糟糕透顶了！
明天我要快乐，我要一个快乐的我！
我好想........作文作文 我好想作文400字文案：
如花的时节，翻飞的柳絮缠绵，随手一扬手心便剩有落英，却留不住流年。易逝的韶华恍然如梦，回首的过往覆水难收。
依稀记得儿时那声清脆而响亮的啼哭，如水的面庞出现在我的面前。透亮的双眸似澄澈的心灵，不含一丝杂质嘴角扬起的弧线。她初学走路时，会紧紧地拽着我的手，嘟囔着“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一侧。我随手摘下一朵蒲公英，让它随风拂去，妹妹久久望着那舞动着的娇小身躯，笑颊粲然和着无邪的天真。而至如今，稀疏的几次见面愈益发觉她白皙的面庞多了几丝憔悴，才知难得的休假她却疲于奔命，魔爪似乎过早地伸向了她。多少次我想再牵着她的手漫无目的地行走在茫茫人群中，像从前一样任风儿吹散蒲公英，躺在沙滩上数着翻滚的浪花朵朵。可是那些这是梦境罢了，妹妹已经不爱笑了，脸上的迷茫的神情让人怜爱，久违的笑靥中也夹杂着敷衍的无奈。
走走停停，请停在妹妹甜甜的微笑里。
打开记忆的匣子里，那个精神矍铄的身影不断，带笑的面容，长长的眉毛，看似深邃的眼中流露的却满是暖意。从小到大，最溺爱我的便是姥爷，陪着我哭、陪着我笑，即使是犯错也只是委婉的呵责罢了。还只有几岁时，我歪歪斜斜地蹬上自行车绕着整个高新区骑了半圈，姥爷不放心我，偌大的地方一路小跑紧随在我身后。我不懂事，时不时还停下车冲姥爷扮个鬼脸，或是叉着腰笑他的速度还不如我快。姥爷却什么也不说，一脸慈祥地笑着，默默地陪我在阳光下挥洒汗水。可是飞逝的年华告诉我，花易残败人易老。不得不承认，姥爷的身体也再不如从前，隔三差五地低血糖，吓得全家人提心吊胆。一次次离别时，姥爷的笑容还在，远去的背影似乎却不在矫健了。
走走停停，请停在姥爷温暖的羽翼下。
一路走来，花谢花开，道路两旁夺目的风景却显得若有若无。脚步匆匆，时间如白驹过隙般稍纵即逝。青涩未等穿上便逼迫褪去，披上不符适宜的成熟显得格外怪异。纵使风光如画了，来不及嗅那墙角青梅，来不及赏那傲骨梅花，来不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑；在赶，自顾自地赶；在走，毫不停歇地走。我们错过了云端的彩虹之巅，弥散了自由的蔚蓝之天，失去了草尖的露珠点点。
走走停停，便能摘下一朵无邪送给妹妹，让阳光的笑靥重回她的面庞；走走停停，便能多留下一些年华，让姥爷的身影依旧矫健；走走停停，便能给记忆添上颜色，让心中的那片花田溢满缤纷！
我好想........作文作文 我好想作文400字文案：
当秋日一阵凉爽的风吹拂过大地，叶儿以她那优美的舞姿回报秋风——题记
秋，花谢，叶衰，风凉。
我倚着窗户，心里就像此时的天气一般阴云密布。我自嘲着，外面，沥沥的细雨打湿了一条朝阳的小径……
“也许该出去走走吧”.我径自走出了门,沿着小路一直向前走。
路两边的梧桐树，没有了往日的生机。细雨迎面吹打在我的身上。
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？
李清照的这句词，用来描绘现在的心情，便是再恰当不过了吧！
一阵风夹杂着细雨，吹动了满路的枯叶。风定，叶落，漫天黄叶飞舞。唉，秋叶凋零，一片萧条。耳边的雨声，也凄惨起来。
我伸开手，拥抱风、拥抱雨，拥抱有着我一样心情的大地。
一片落叶悄然飘落在我的手中。
噢，叶儿！
我倒为它而心感遗憾。
叶儿啊，你曾经是那样的墨绿，那样生机盎然。如今，你就这样孤独寂寞，悄无声息地走了。
“你不觉得少了些什么吗？”我漠然对着那泛黄微卷的落叶说了这么一句话。
“噢，不！我并这么觉得啊！”风声竟这样回答我了，“春天让我成长，夏天我便努力地遮阳。现在到了秋天，我就该离开，这样，下一个春天，才会有新的希望。而我，就‘化作春泥更护花’吧！”
好一句“化作春泥更护花”！
枯叶离树，代表的不是死亡，是生命！是生命的延续……
惬意的秋风又起了，雨不知何时停了，叶含着笑，跳着舞，飞了——那样的坚定！就让它离开树吧！就让树在下一个春天重新绽放希望吧！
从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”．妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事,却已不能说,与你知．难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我．所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有．但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的．
对于我的这种想法,别人认为是不对的．因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的．所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式．
在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!~
那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……
我渴望自由,也一直努力寻找自由,可是我却永远得不到自由!~
所以,我想要自由!~也好想自由!~
展望十年以后的今天，也许我正在背着一
只包满头大汗地找工作；也许我在办公室里一
边吃着冰淇淋一边打游戏，也许我在艰辛地开
创自己的新田地，也许也许……我似乎能感受
到十年以后的心境，不管是痛着，快乐着，都
是一样的充实着，振奋着。我能用我自己的智
慧和双手给生活这张白纸画上美丽的色彩，尽
情地品尝生活的滋味。重要的是，那时我将拥
有更高的智商，看得更远的眼睛和走过很多路
的双脚，我将独立，自主，做许许多多有意义
的事。
一想到这些，我立马就会变得激动，振奋。我
现在还只是待在一个很小的空间里，但是待到
十年以后，我就会开拓出一个更大更辽阔的世
界，我将能用双手创造出一切！
我好想一下子跨过这十年！
人生之路漫漫兮，苦乐尽在其中，让人欢喜
让人忧。屈指一数，我已活了十四年，再过个
十年，便也就要毕业，去社会上闯荡了。突然
地，我发觉自己好想一下子跨过这十年，好想
好想……
回顾过去的十四年，很亲切，很令人怀念
，我居然已经从一个无知，幼稚的小孩变成了一
个有理想有城府的小大人了。这一切似乎变得
太快，给人一种飘飘欲仙，不脚踏实地的感觉
。但坐下来静静地一想，这期间又的确发生了
很多很多的事，幼儿园，低年级，高年级，一
幕幕熟悉的画面像电影般在我眼前快速地播放
着，有欢笑，有泪水；但是一旦关掉心中的那
部影碟机，这一切的一切仿佛又离我那么遥
，那么不切实际。所以我想关掉影碟机，装上翅
膀，轻轻地飞向十年后……
那天，平淡，忧郁！我还有点神经似的，无缘无故的不开心了一天，也不知道是什么原因。
难道他真的照我那句无心的话去做？那可是违心的话呀！！！他怎么可以真的那样做了呢？
想哭，想哭得天昏地暗，日月无光。不过，没这么严重啦！==只是心里真的好难受，像是被一块沉重的石头压住了似的！快要令我窒息了！
他们有说有笑的，真是羡煞旁人（特别是我）！一旁的我，一句话也没有说，更没有任何动作，只是做作的一会儿写作业，一会儿扒着睡觉！我自己的这种行为连我自己都受不了了！可好象已经失去了控制。
想哭！想大叫一声！
正当我心情不好的时候，天空居然下起了雨。
哎~~连上帝都知道我在伤心，所以他也就“哭”了！窗外的雨让我的心情越来越糟糕，简直糟糕透顶了！
明天我要快乐，我要一个快乐的我！
长大后，我不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了名著。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连，时而在烟波浩渺的水泊梁山上徜徉，时而在烽烟四起的赤壁崖边眺望……这几天，我正在看《三国演义》。《三国演义》里的人物特别复杂，有奸诈狡猾的曹孟德，有仁德爱民的刘玄德，有深谋远虑的孙仲谋，其中最令我敬佩的是诸葛亮。
我好想来到蜀国，看诸葛亮是如何治理国家的。首先，我要变为一个士兵，看诸葛亮火烧博望坡，将曹仁烧的丢盔弃甲，穿一只靴子逃到许昌。曹操亲统大军去打刘备，而诸葛亮呢？不慌不忙，又一把大火，烧了新野，把曹兵烧的焦头烂额。接着，诸葛亮到了东吴，游说孙权，舌战群儒，用激将法巧激了孙权和周瑜，从而火烧赤壁，使曹操83万人马几乎全军覆没。我不禁双挑大指：“新官上任三把火，诸葛亮计谋过人，值得佩服！”
我想来到三国时期，还有一个目的，我想改变历史——帮助刘备一统天下。因为我心里有些不平，人人都说：伏龙凤雏，得其一可安天下。刘备不仅得了伏龙——诸葛亮，而且得了凤雏——庞统，可刘备却未得天下。我想跟随刘备去打刘璋，告诫庞统不要急于出兵，使庞统免于一死。等到了关羽水淹七军后，叫他不要小看陆逊，快快回荆州，这样关羽就不会被东吴所擒。接着，我要告诉张飞，善待手下人，这样张飞也不会死了。我会让孙刘联盟不再破裂，刘备也保住了性命。然后再凭借诸葛亮的才智，帮助刘备统一天下，从此，中国历史上就会出现一个响当当的蜀国！
唉！我要能来到三国时期该多好啊！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我好想........作文》作文吗？以下是小编收集整理的《我好想........作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《我好想........作文》。