下面是文案网小编分享的我的书法_500字作文 我的书法作品作文文案，以供大家学习参考。
我的书法_500字作文 我的书法作品作文文案：
今天上午，我望着外边的小雨，摸着手下的墨垫，突然想起小学三年级时，和何老师学习书法的事来，离现在已有两年了。
记得何老师常常对我们说：“书法是一门修身养性的艺术。它是中华民族艺术中的瑰宝，更重要的是可以调节生活，陶冶情操，磨练人的意志。“我听了石老师的话，心想：一定要好好学书法，争取成为书法家。后来才知道，学书法并不像我想象的那样简单。
刚开始时，我对书法一窍不通，只是乱写一气。这样，两三个月过去了，我的字没有一点起色。我已记不清有多少次灰心了。一次，我为一个“漆“字写不好，把纸都撕得粉碎，把笔摔在了地上。突然，老师的话从我的耳边响起，于是我咬着牙，有捡起毛笔继续练了起来。几个小时过去了，一颗颗汗珠从我的头上滚下来。可“漆“字还是没有写好。我又一次泄气地说：“一个“漆“字都写不好，真没有志气，我天生就不是做书法家的材料，练也没有用!“这句话传到了爸爸的耳朵里，他严肃地对我说：“什么都是练出来的，人都是学而知之，没有生而知之。只要刻苦练习，坚持不懈，一定能写好!“我细细品味着，觉得爸爸的话有道理，从此，我下决心每天坚持练习两个小时。
一年过去了，我果然有了小小的成绩，在第八届“双龙杯“，“21世纪英杰广场杯“，“中日少年儿童美术书法摄影“等多次比赛中获奖。
我拿着证书喜出望外，但我并不满足。今后，我要再接再厉，不骄不躁，更加勤学苦练，一教一日闲过。
我的书法_500字作文 我的书法作品作文文案：
从小我就深深爱上了书法，因为我深深知道它是中国人特有的东西；它是中华民族的骄傲；它是众多书法爱好者的心灵家园。因为书法能陶冶了我的情操，改变了我暴躁的性格。我练书法虽然时间不长，但我深深感受到了它的魂。在我的生活中，练书法已是每天必不可少的一件事，学习再忙都会抽出一些时间感受一下它的魅力，因为我被它深深吸引着，难以自拔。
起初，我的字并不好看，学了没多长时间就厌倦了。看到笔和纸头就疼，爸爸看到我这个样子就语重心长对我说：“水滴虽小，有恒心可以穿石；海浪虽大，若无恒心不可穿石。”听了爸爸的这句话后，让我精神大振，于是我每天坚持练习，为了一个字的笔顺，常常琢磨到深夜。
渐渐的，我发现了书法的魅力。它们有的刚柔并济，有的方方正正，有的形如流水，有的有严谨的美，有的有洒脱的美。其中，我最喜欢方方正正的正楷字。之后的学习过程中，爸爸的那句话铭记在我心间，我无时无刻不想着这句话。对书法也是越写越爱，越练越好。经过长时间的练习我的字写的越来越好了！每天放学回到家，我就坚持练1—2小时的字，日复一日，年复一年。经过刻苦的学习，我已经有了显著的成果，每次学校举办的书法比赛上我的字都是名列前茅，获得了很多奖项。俗话说：“一分耕耘，一分收获；只要付出了总会有回报的！”在成功的背后，总是有令人难以忘怀的种种经历。啊！书法，你是我的最爱。
我的书法_500字作文 我的书法作品作文文案：
书法分为各种各样的字体，有笔走龙蛇的、有龙飞凤舞的，还有草书、楷书、隶书、行书……书法是我国规模最大的，古人云：腹有诗书气自华，书法是经过历史积淀、实践检验的中华文化经典，是我们中华民族的文化基石、精神支撑和创新资源。
书法的字样，嵌入了我们中华民族的深邃思想，丰富的哲理。书法名人王羲之曾经说过：“练书法要持之以恒，你一天不练书法，写的书法姿势就改变不过来。再想改正，已经来不及了。”书法塑造了人的灵魂、启迪了人的智慧，陶冶了人的情操和提高了一个人的精神境界。我们要大量书写书法。这样才能从经典书法里学会做人，学会处事，学会审美。还可以潜移默化的掌握典范高雅的书写艺术，加深对祖国五千年文明历史的理解。书法还可以提高道德修养，为高尚人格奠定基础。
书法也是以中华古诗文经典诵读为主，书法增强了我们的人文底蕴，促进了我们学习书法的文化品味，改善了我们学习书法的专业发展和极大的兴趣，也提升了我们文化品味，改善了我们以前的错误书写。书法深受广大师生和家长的欢迎。书法赢得了社会各界的普遍好评，得到了大多数人的高度肯定。为了进一步发展书法，更好的让我们适应书法。我们更应该认真的去练习书法。
通过我对书法的介绍，你是不是也渐渐的喜欢上了书法？还等什么？快去练习书法吧！
我的书法_500字作文 我的书法作品作文文案：
今年暑假，我参加了一个书法学习班。在这里，我认识了很多新朋友，还有我的书法老师。
我的书法老师长得很漂亮，瓜子脸、樱桃口、大眼睛，戴着一副透明的眼镜，显得格外漂亮。
大家都很喜欢美丽的书法老师。每次下课，大家就像小鸟一样，聚在一起和老师一起做游戏。但是上了课，老师开始言归正传，一丝不苟地教我们如何用毛笔写字，还给我们讲解书法知识。在课堂上，我们了解了许多书法故事，有王羲之与《兰亭序》、《米芾学书》、“一得阁”墨汁的由来等等。
有一次，老师给我们带来了一个“魔盒”，她让我们试着打开。这个盒子是木头做的，方方正正。听老师说，这个木盒可以打开，里面有几个暗藏的抽屉。可是这个木盒像个木头疙瘩，表面看起来严丝合缝，好像没有抽屉的痕迹。
过来几个小朋友，都没有把木盒打开。这时，跑过来一个年龄大一些的孩子，接过木盒仔细观察，发现有一个木块活动，她赶紧把木块拉出来，果然出现了一个抽屉，接着她又打开几个抽屉，我们终于成功破解了魔盒，大家可高兴了。老师就是这样经常用游戏的方式，开启我们智慧的大脑。
到下课的时候，老师经常给我们讲故事，领我们做游戏，玩扔沙包、色彩派对、老鹰捉小鸡……。到上课的时候，老师要是拿东西，总是让我去找，我每次都能领会老师的意思，我和老师就是心有灵犀一点通啊。
哎，说了这么多，还有一个秘密没有告诉你们，老师特别喜欢我，这是为什么呢？原来，这位书法老师就是我的妈妈，是不是无巧不成书呀！
我爱我的书法老师，我爱我的妈妈！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的书法_500字》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的书法_500字》，仅供参考，大家一起来看看《我的书法_500字》吧