下面是文案网小编分享的误会作文 误会英文文案，以供大家学习参考。
误会作文 误会英文文案：
误，错也；会，即理解。误会，就是错误的理解。纵是智者，也难免有“千虏一失”之时，何况众人？误会之生，实属正常。
误会已成，隔阂既生，那么怎样打破隔阂，化干戈为玉帛呢？
默然不语，破口大骂，此皆误会之症。误会产生前后，人与人之心灵往往相隔甚远，心灵之音难以传达，故会大声争吵，或干脆充耳不闻。心灵的隔阂愈积愈厚，误会就会趁虚而入。此时需架一座宽容之桥，洞悉对方心灵的世界，学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会就会烟消云散了。
误会多因琐事而生，加以冲动之火助长，便会产生星火燎原之势，一发不可收拾。是故，纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需良药便是一轮松间明月，或一丝清风，来抚慰烦躁的心灵，消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁，看天边云卷云舒，观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。唯有冷静与理智坐守心灵之门，误会偏无可乘之机。
以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界，以冷静、理智之心压制心中冲动之火，误会之种子就无可萌发；以旷达之胸怀包容世间万物，误会之毒便可彻底消除。若是，心灵之泉即可永远清澈明净，人生之路自是永无误会之根。
误会作文 误会英文文案：
那天起，两个人变成了无话不说的好朋友，甚至上学和放学的路上都舍不得分开。渐渐的自然引起班上其他同学的误会。一时间各种各样的流言蜚语传遍了大街小巷。开始两个人谁也没有在意，认为随着时间的流失，这种流言会不攻自破的。可是随着时间的增长，这种流言就越来越多了，而且越来越真实。男孩和女孩困惑了，他们不知道自己是否真的在恋爱。他们只知道，如果见不到对方就会感到缺少了什么东西。或许这就是所谓的爱情吧。渐渐的他们默认了。在一起的时候不敢再大胆的说话，而是改成了写信。而且流言似乎也渐渐的消失了。事情似乎要过去了。可是这件事情却被班主任知道了。后果可想而知，似乎好学生的一切都应该是好的，老师把所有的责任都归结于女孩身上了。班主任对女孩说要她主动提出换座位。要她远离男孩。
女孩很伤心，她感觉对一切都失望了。男孩知道这一切其实跟女孩无关。然而在当时的情况下，老师的命令是谁也不能忤逆的。男孩只能在心里默默的心痛。在班主任说女孩的那一刻起，女孩就决定要好好努力。让大家都知道，她不是那个只会影响别人学习的人。
女孩再也不理会任何人的流言了。他们还保持着写信的习惯。每天都会写一封信。更多的时候，他们会在信里讨论一些功课。渐渐的女孩的成绩也好了起来。也变成了尖子生。所有的人都开始对她刮目相看了。那些流言自然也就没有了。可是那份感情却真真实实的存在了。
终于，要毕业了。他们考上了两所不同的大学。他们还是保持着通信。一天一封信。每天都要让对方在第一时间知道自己这里的情况。他们甚至还约定，如果一个星期都收不到对方的来信，就证明是有一方要变心了。
那次同往常一样，女孩把信塞到了邮筒里。开始等待着回信。然而始终都没有等到回信，一个星期过去了，可是女孩不甘心。就继续等下去。可是一直等了一个月也没有等到。女孩哭了，根据他们的约定，她知道男孩变心了。女孩很想到男孩的学校去问个清楚。可是自尊心让她无法踏入那个学校。只好默默的忍受。之后就没有了联系。
两年过去了，他们要毕业了。在这期间，虽然也有不少的男孩向女孩表白，可是女孩却始终没有动心。在他们即将毕业的时候，他们在一个偶然的机会中见面了。他们还像以前那样，一见面就有说不完的话。到最后，要分手的时候，女孩终于忍不住问男孩为什么要变心。她本以为男孩会感到抱歉，气氛会变的很尴尬。可是没想到的是男孩竟然十分无辜的说，“我没有变心啊，是你不给我回信的啊。我痛苦了这么多年，我一直都想去找你问清楚的，可是，我尊重你的选择。我希望你幸福。”
女孩真的不敢相信。当年自己明明把信投进邮筒了啊。怎么会收不到呢？？？可是她看着男孩真诚的眼神。女孩笑了。他们一直都跟误会有关，当初在一起是因为误会，分手也是因为误会。现在重新在一起时又是因为误打误撞的见面。
误会作文 误会英文文案：
童年，那一件件事，就像一罐调料瓶，酸甜苦辣咸，令人回味无穷：有高兴的、有难忘的、有伤心的、有委屈的、有开心的……令人难以忘怀。随着岁月的流逝，有些事已经被我抛到了九霄云外，但是，那一件事始终印在我的脑海里，使我永久不忘……
那是四年级时发生的一件事……
那次，妈妈给我买了一根自动铅笔，我可喜欢啦！它的外表颜色是淡粉色的，令人看了心旷神怡；上面有一只活泼可爱的小兔子，对你微微地笑着！而且，这支笔十分地好写，只需轻轻一用力，就可以写出字来，真是我学习上的好帮手啊！
第二天，我马上到班级上炫耀起来。同学们可羡慕我啦，非常喜欢我的那根既漂亮有好用的自动铅笔……听着同学们的羡慕话，我得意极了！我怕这根笔被别人认错了，特意用圆珠笔做了一个三角形的记号……
晚上，我准备把那根自动铅笔再拿出来欣赏一番。可是，等我打开文具盒，却发现那根我最心爱的自动铅笔不翼而飞了。我翻了整个书包，都没见着自动铅笔的影子，也没找到一点蛛丝马迹。我沮丧极了，闷闷地坐在沙发上想：到底是谁偷了我的自动铅笔？是前面的李欣雅，还是后面的刘一凯，还是旁边的戴雯婷？到底是谁呢？我明天一定要查出个水落石出！
第二天早上，我早早地来到了学校，寻找我的目标。我仔细地寻找着……哈，终于找到啦，是戴雯婷——她正拿着那根自动铅笔在画画呢！她手上的自动铅笔跟我的那根一模一样，一定是她偷了我心爱的自动铅笔。于是，我大声喝道：“戴雯婷，你把我的笔还来！”这一喝，同学们都围了过来。戴雯婷吓了一跳，说：“我又没拿你的笔！”“哼，还没有，你手上的自动铅笔就是证据！”“是你自己昨天说好看好用的，然后回家我就让我爸爸给我买了一根，这根是我自己的！”我夺下那根笔，仔细端详，然后指着一处地方，对戴雯婷说：“看，这个三角形记号是我做的，你说这根笔是你的，这如何解释？”这时，李欣雅说：“这根笔的确是王滢的，那次我亲眼看见王滢用圆珠笔在上面画了一个记号，一定是戴雯婷喜欢王滢的这根笔，就趁她不注意，偷走了！”听了欣雅的话，同学们都议论起来，有的说：“哼，别看雯婷外表很诚实的样子，原来“笑里藏刀”呀！”有的说：“原来她是个伪君子呀！”还有的说：“她这种人太不值得信任了！”戴雯婷气得满脸通红，一下子甩掉笔，哭着跑出了教室！而我，带着胜利者的微笑，回到了座位上……
几天后，我在整理书包时，无意间翻开英语书，发现那根自动铅笔正躺在书中，睡着觉呢！我想起来了：那次我上完英语课，就顺手把笔夹在了书里。结果晚上找不到了，却误以为是戴雯婷偷的，原来我误会她了！
就因为这件小事，我与戴雯婷之间拉开了距离。我多次想跟她真诚地道声“对不起”，可话到嘴边有咽了下去。哎，看来我们做事要细心，千万不要误会别人啊！
误会作文 误会英文文案：
自从那次乔安和科易一起救流浪猫行动后，科易总觉得同学们看他的眼光不一样了，不是是看他，看乔安的眼光也不一样了。科易好奇地看着乔安，希望他能解释一下，可是乔安也不知道，乔安摇了摇头。
“今天中午放学后，乔安同学和科易同学来一下老师的办公室。”班主任秦老师站在讲台上，严肃的说。其他同学有的发出嘲笑的声音，有的目光怜悯的看着二人。乔安还是一副老样子，不说话，她和科易什么也没做，他们彼此之间心知肚明。
放学后，二人结伴一起来到了办公室。办公室里，不只是班主任秦老师，其他的副科老师也都来了，而且一个个神情严肃。“乔安同学，科易同学，有同学说你们早恋，你们可以解释一下吗？”秦老师扶了扶鼻框上的眼镜，极为严肃地说。
科易赶紧辩解，“老师，你们凭什么说我早恋啊？”秦老师深深地看了科易一眼，“有同学抓住你们放学后不回家在一起待在一间破屋里。”
“破屋？”科易想了想，“这是什么时候的事，我怎么不知道。”科易实在是想不起来。“别装了，那同学的消息绝对可靠！我实在想不到你们两个这么好的学生，尤其是乔安同学，居然会早恋！”数学老师张老师已经忍不住炸毛了。
“老师，我们共同待在小破屋这件事确实是有的。”乔安坦荡荡的承认了。
“什么时候的事？”科易还是不知道。
“在喂养流浪猫的时候。老师，这件事情可能被同学们误传了，那天，我和他一起待在小破屋里是因为科易同学看见我偷偷哭了，于是变很好奇，便偷偷跟踪我。而我哭的原因是因为那件小破屋里全都是流浪猫，我不忍心看他们失去家，可是自己一个人有没有办法为它们建起这样一个家，所以不知道该怎么办，才哭了。但是科易同学不知道，偷偷跟踪我，却被我发现。我知道他好奇我为什么哭，所以第二天带他去了破屋里。而且，这件事情。”乔安同学顿了一下，“这件事情，包括那个诽谤我和科易的人，都去过那间小破屋，那件小破屋现在已经空了，因为猫都被他们带走了。”乔安有条不紊地说着。
老师们听了讨论了一阵。过了好久，数学老师和班主任秦老师红着脸，“这件事情是我们老师们没有调查清楚，老师很抱歉，老师也会好好教训这个同学的。”秦老师脸羞红，“这个同学就是齐……”“不用了。”秦老师正要说出这个人的名字，却被乔安打断了，“这个人的名字如果我知道了我会对她心存芥蒂的。”乔安面带微笑。
秦老师以及其他副科老师都很肯定的点点头，“这孩子气量真大。”
后来，乔安和科易由老师们亲自送回了家。搞得他们的父母还以为乔安和科易出了什么事呢。
而那个诽谤他们的人，乔安知道，那个人是齐琪。因为，她那天恰好看到她进了办公室，而出来之后，老师的脸色一直都很不好。
结语：《误会》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《误会》供大家参考，我们一起来看看《误会》作文应该怎么写吧！