下面是文案网小编分享的我与我的小伙伴作文 我与我的小伙伴简笔画文案，以供大家学习参考。
我与我的小伙伴作文 我与我的小伙伴简笔画文案：
我有一群十分要好的小伙伴，我觉得这些朋友是除了家人以外，我最信赖也是最喜欢的人。
我们上课的时候，都在一起认真听讲，老师布置了讨论的作业，我们就聚在一起各抒己见，形成我们整体的观点，凝聚我们整体的力量。这样的团结的力量，是我最喜欢的。
在课下的时候，我们都会互帮互助，你不会写的题，我给你讲解思路，我不会做的模型，你叫我怎么粘贴。这些都是我们在课下里如同兄弟姐妹一般互帮互助的表现，在这些人们的帮助之下，我们的课余生活既丰富又多彩。
我知道，世上没有不散的宴席，假如有一天我们因为上学或者其他的原因分开了，我一定会十分想念他们的。
我与我的小伙伴作文 我与我的小伙伴简笔画文案：
我和我的小伙伴作文400字
树上的叶子随着微风“沙！沙！沙！”的飘落下来，微风徐徐吹来，这里是我和她谈心的地方。
有着乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，她是我最好的伙伴。每当下课我们就会一起谈天说地，我们总是会一起聊天一起玩耍，不仅如此，她也常常跟我一起去图书馆借书、还书，她让我时时刻刻都不孤单。
我心中，她就像温柔、热心助人的老师，有时候我遇到困难，她总是像座灯塔，指引着、帮助我解决问题，当他遇到困难的时候，我会听她诉苦，给她意见，我们相濡以沫，一起同甘共苦。
有一次，我们集合了许多好朋友去玩“鬼抓人”，我说：“我要当鬼！”，经过大家七嘴八舌的讨论后，同意我当鬼，三！二！一！游戏开始了！我拼命的追着跑着，我用跑百米的速度追着她，这时，我大声的说“抓！”哈！哈！她被我抓到了，突然这个时候，上课钟声响起，我们停止了这个游戏，准备去上课，但我们心中却雀跃、喜乐的心情，却一直伴随着到放学还不褪去呢！
虽然我和她已经分班了，但我们的情谊，是永远不会改变的。
我与我的小伙伴作文 我与我的小伙伴简笔画文案：
小明是从小就与我在一起玩的伙伴。他个子不高，但长得很壮实，皮肤因为经常被太阳晒而变得乌黑光亮。
一天，小明来我家玩。可是我家里一点儿好玩的都没有：电脑，有密码；电视，没有好看的节目；下棋，小明不会……
突然，我想到了广场，那里有很多好玩的东西。有假山，有草坪，有树木，也有喷泉。当然，今天的喷泉没有开放，但这不是正好可以在广场上骑自行车吗?
我的建议得到小明的赞同。但是小明说，今天广场上的人肯定很多，自行车就不用带过去了。我带着小明来到广场，在广场上玩“猫抓老鼠”游戏，累了就在鹅卵石路上散步，坐在草坪上休息，欢快极了。
我们准备回家了。也许是玩得太累了，当我站起来的时候，突然脚扭了一下，我顿时觉得脚上如同针扎一样的疼痛。我低下头一看，只见脚上一块乌青，走起路来一瘸一瘸的。小明急忙过来将我扶住，一步一步地慢慢走着。我连忙对小明说我没事，让我自己走回家，可小明没听我的话，坚持扶着我回到家。
小明就是这样一个爱好运动、有主见、乐于助人的人。在我心中，他是我永不分离的伙伴，深深地刻在我的心里，让我永远不能忘怀。
我与我的小伙伴作文 我与我的小伙伴简笔画文案：
我和我的小伙伴我有一个小伙伴，他长得虎头虎脑，一头黑黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，嵌在圆圆的脸蛋上。他就是我的朋友——小刚。平时你总能看见我和他在操场上追逐嬉戏的身影， 他做事认真负责，从来不包庇同学。有一次，老师让我们画统计图，画完之后给组长看，组长说合格才能通过。我心想：我们的组长是小刚，我和他可是形影不离的好朋友，就算我画的不好，他也会睁一只眼闭一只眼放我过关的。想到这儿，我拿起笔在纸上胡乱画了个统计图，交给了他。只见小刚拿着统计图，眉头一皱，对我说：“小汪，你这统计图不但不美观，而且计数单位也写错了，去重写。”听了这话，我用胳膊肘轻轻地推了推他，赶紧向他使了使眼色，可是小刚似乎没有看见似的，一本正经的说：“朋友归朋友，学些归学习，快去重画吧。”我一手劫夺统计图，一边没好气的说：“小刚，你竟然不给我面子。”说完，我便气呼呼地回到座位，重新画了起来。放学了，我以前一直是和小刚一起回家的，可是今天我连看都不看他一眼，就独自跑出教室一人回家了。小刚追了上来，气喘吁吁地对我说：“小汪，我这可是为你好呀！如果你不去改正，以后考试该怎么办呀……”突然，我觉得自己很惭愧……从此，我和小刚又和好如初了，我们之间的友情更深了
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我与我的小伙伴》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我与我的小伙伴》作文呢？以下是小编整理的《我与我的小伙伴》，仅供参考，希望能够在写《我与我的小伙伴》上帮助到大家